【正文】 要按照“分級負(fù)責(zé)、誰主管誰落實”的原則，層層明確責(zé)任，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對一些業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、出國出境培訓(xùn)等重點項目，采取招投標(biāo)制，鼓勵培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間適度競爭，以降低成本，提高培訓(xùn)效益。各級干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要總攬全局、協(xié)調(diào)各方，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)。要根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，加強(qiáng)新知識、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。大規(guī)模培訓(xùn)干部，必須突出學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想這一首要任務(wù)，大力加強(qiáng)理論武裝。更加重視實踐環(huán)節(jié)，把實踐鍛煉作為干部培訓(xùn)的重要途徑，讓干部在社會實踐這所大學(xué)中增長才干。勞動者是生產(chǎn)力中最活躍的、最核心的要素。小康大業(yè)，人才為本。各級干教部門、黨校及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，深化改革、嚴(yán)格管理、注重調(diào)研，增強(qiáng)干部培訓(xùn)的針對性、實效性，提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。為深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，省市(州)兩級統(tǒng)一舉辦了領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班，省直各單位根據(jù)各自的實際和特點，開展了多種形式的專題培訓(xùn)。溝通協(xié)調(diào)，形成合力。全面提高干部素質(zhì)，需要從多方面入手，加強(qiáng)教育培訓(xùn)這一基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的工作，是最基本的辦法，也是行之有效的措施。它不僅指脫產(chǎn)培訓(xùn)，還包括在職學(xué)習(xí)。正確處理好填平補(bǔ)齊、變革更新、提質(zhì)擴(kuò)容的關(guān)系，增強(qiáng)培訓(xùn)的實效性。這幾個方面的教育，是今后干部培訓(xùn)的重要任務(wù)，必須作為一個系統(tǒng)，采取得力措施，常抓不懈，認(rèn)真抓好。黨政干部的培訓(xùn)，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年干部為重點。要加強(qiáng)黨校(行政學(xué)院)等主陣地建設(shè)，同時整合現(xiàn)有資源。強(qiáng)化投入機(jī)制。其次，要嚴(yán)格督查、嚴(yán)格獎懲，該表彰的要表彰，該獎勵的要獎勵，該通報批評的要通報批評。干部的學(xué)歷要提升，但提升學(xué)歷的目的是為了提高素質(zhì)，要防止片面性，避免重學(xué)歷、輕素質(zhì)，本末倒置。大規(guī)模培訓(xùn)干部，必須實現(xiàn)全員培訓(xùn)的目標(biāo)，但重點是抓好黨政干部、科技人才、企業(yè)人才三支隊伍。權(quán)利觀、地位觀、利益觀。正確處理好穩(wěn)定性與動態(tài)性、超前性與適時性、綜合性與單項性的關(guān)系，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。樹立大教育的理念。但在政治業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，在思想作風(fēng)方面，還存在不少差距，特別是還有些干部思想信念動搖，以權(quán)謀私，違法違紀(jì)，貪污腐敗，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象，影響了黨同人民群眾的關(guān)系。改革創(chuàng)新，整合資源。一年來，各地各部門按照中央和省委的部署，積極開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，取得了新的成效。四是抓協(xié)調(diào)，調(diào)訓(xùn)任務(wù)完成好。當(dāng)今世界的競爭，實質(zhì)上是人才的競爭，是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的競爭。對人才資本的投資，往往可以帶來幾倍、甚