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最新教師申報職稱述職報告標題教師職稱申報述職報告(通用13篇)(專業(yè)版)

2025-08-12 01:35上一頁面

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【正文】 通過這樣的活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的良好品質(zhì)。班上和校園內(nèi)到處是雜物,我利用晨會對學(xué)生進行健康衛(wèi)生教育,要求各班開展“彎腰行動”,要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起,同時在學(xué)校里走路時看到雜物,我親自撿起放入垃圾箱,在這樣的言行熏陶之下,同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍,有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上,馬上就有人指責(zé),這樣久而久之,學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。一年來,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。我和他們一起備課、探討、集思廣益,并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c,如何突破難點,全力渡好自身教材教法關(guān)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時期的教學(xué)思想,積極探討語文教學(xué)方法。通過近幾年的不斷提升,造就了一批教育教學(xué)的中堅力量,在近幾年縣教育教學(xué)質(zhì)量檢測中我校質(zhì)量有了大幅提升,由原來的倒數(shù)上升至中靠前,獲得縣教育局“教學(xué)質(zhì)量進步獎”。舉行大量教改理論專題講座,使我校教師徹底,更新教育觀念,為全面提升教師業(yè)務(wù)能力,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ),使我校教學(xué)質(zhì)量考核名稱在近幾年一年一個新臺階,獲得教育局教學(xué)質(zhì)量考核進步獎。20指導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽,其中母曉紅同學(xué)獲市二等獎。其余各年均為合格。在教研工作中,我長期擔任xx教研組組長,我積極組織xx組的活動,參與講課、聽課、評課、學(xué)習(xí)新課標、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排xx教學(xué)計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。教師申報職稱述職報告標題篇九加入工作的前兩年,我擔任兩個班的語文課程,不當班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材,在孫蘇林和成遠方兩位教員的傾心指導(dǎo)下,我慢慢的可以勝任這個工作了。20xx20xx年連續(xù)三年獲得珠海市香洲區(qū)年度考核第一名,并于20xx年被評為珠海市先進基層團組織。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于一本書,而是拓展、延伸到現(xiàn)實生活、網(wǎng)絡(luò)世界等各個角落。思想上,我積極要求進步,20xx年光榮加入了中國共產(chǎn)黨,并時刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。教師申報職稱述職報告標題篇七尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!回顧一個學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐,我本著全面培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新力,實踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的思想,全身心地投入到教學(xué)中,:一、用心聽課,認真?zhèn)湔n,善于反思。xx年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展。教師申報職稱述職報告標題篇六尊敬的各位評委:大家好!我叫xxx,今年xx歲。多年來,學(xué)生與我之間形成的關(guān)系是:首先是朋友,其次是師生。分工合作,集體備課則能很好地解決這一問題,我要求備課組成員每人負責(zé)制作不同課時的課件,將制好的課件發(fā)送到校園網(wǎng)的資源庫,其他老師拿到課件稍加修改后就可以上課。開通校園網(wǎng)后,我更積極運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),率先在南海一中建立以化學(xué)知識為主的個人網(wǎng)頁,把電子教案掛在網(wǎng)上,使資源共享、智慧共享。以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn),鑒于自身的條件,符合申報小學(xué)高級教師資格。課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時,我通過充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備,采用靈活多樣的教學(xué)方法,生動了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。我認真貫徹大綱教學(xué)精神,堅持素質(zhì)教育,按照新課改的教學(xué)理念,結(jié)合本校學(xué)生實際,認真?zhèn)浜谜n,認真上好每一堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。主動承擔公開課等教學(xué)教研活動,在實踐中不斷磨練提高自己。在自己的實踐中,我。20xx年11月被學(xué)校推薦參加連云港市中小學(xué)班主任骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí),20xx年9月獲得開發(fā)區(qū)骨干班主任榮譽稱號。同時,本人還不斷學(xué)習(xí)先進的教育理論、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技術(shù),進一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗,提高了自己的教學(xué)水平和能力,因而教學(xué)效果也得到顯著提高,取得優(yōu)異成績。敬業(yè)愛崗,忠誠于黨的教育事業(yè),為人師表、教書育人,努力為四化建設(shè)培養(yǎng)四有新人。認真嚴謹?shù)慕虒W(xué)、豐富的經(jīng)驗、良好的課堂教學(xué)效果為我贏得了師生的一致好評,另外我還能積極參與教學(xué)教研活動,主動承擔公開課、示范課、研討課,為市區(qū)同類校期中考試命題,還積極撰寫教學(xué)論文,《例談分段函數(shù)常見題型》論文在國家級刊物《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表、有三篇文章在省級以上刊物發(fā)表,如《數(shù)列通項求法的探究》、《直線與圓位置關(guān)系的多解與變式》、《淺議線性規(guī)劃的應(yīng)用》先后發(fā)表在《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》、《數(shù)理化解題研究》、《數(shù)學(xué)周報》等雜志上,另有多篇文章在市級評比中獲獎。綜上所述,我認為在思想品德、工作成績、業(yè)務(wù)能力、培養(yǎng)新人諸方面,已做到了高級教師應(yīng)該做的工作,請評委審核。2009。我將會以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。我的述職報告完了,謝謝大家!教師申報職稱述職報告標題篇四在擔任六(2)班語文教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書工作,從擔任三年級和六年級共四個班的科學(xué)教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書工作。雖然在教學(xué)工作取得了一些小成績,然而細細反思,依然還存在許多不足之處,體現(xiàn)在以下幾個方面:一、對學(xué)生的關(guān)注不夠。此外,我還在教學(xué)過程中積極進行課題研究,20xx年我被南海市教育局選為“南海市‘國家基礎(chǔ)教育(軟件)資源庫’項目實驗課題組”第一批成員,20xx年主持研究的課題《新課程標準下化學(xué)資源的開發(fā)應(yīng)用與推廣》獲南海一中學(xué)術(shù)委員會立項。我認真輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生參加中學(xué)化學(xué)競賽中級別最高的奧林匹克化學(xué)競賽,輔導(dǎo)時,我不但深入鉆研奧林匹克化學(xué)競賽大綱,適當?shù)貫閷W(xué)生加入相關(guān)的課外內(nèi)容,而且還搜尋了歷年的化學(xué)競賽題,與學(xué)生一起進行分析研究,使學(xué)生充滿信心地去參加比賽。20xx年高考中,我負責(zé)輔導(dǎo)的幾個學(xué)生都考上了大學(xué),其中曾杏姬同學(xué)考上重點大學(xué),其化學(xué)單科成績?yōu)?88分,是當年南海一中化學(xué)單科的第一名。對后進學(xué)生的教育我歷來主張“挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義”的觀點,所以,對待這類學(xué)生,我都要求自己以極大的耐心和愛心去感化、教育他們,幾年來,我先后轉(zhuǎn)化了劉某、曾某、陳某等一批學(xué)生,使他們在學(xué)習(xí)上、品德上有了飛躍性的提高。xx年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心,北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。撰寫多篇論文,其中獲得兩篇,市級獎三篇,縣級一等獎三篇,二等獎7篇,三等獎3篇。申請人:xxx。十分重視因材施教,在教學(xué)上設(shè)計多層次多形式的問題讓不同層次的學(xué)生都有機會參與,避免優(yōu)秀學(xué)生一言堂而后進生冷眼旁觀的局面。除參加統(tǒng)一組織進修活動外,還進行有計劃自學(xué)并通過了計算機應(yīng)用能力考試,自學(xué)了《愛的教育》、《魏書生教育叢書》等。20xx年獲吉大街道辦解放思想專題演講比賽一等獎;獲得珠海市年度考核優(yōu)秀等次;被上海榜書研究會吸收為會員。從教以來我一直嚴格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。堅持以優(yōu)秀黨員的標準來規(guī)范自己言行,認真完成黨組織交給的任務(wù),牢記黨的根本宗旨,積極貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,認真踐行兩個“率先”,努力做到樂于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、嚴于律己。教學(xué)質(zhì)量意識強,潛心鉆研教材,熟練掌握教材的重點、難點,認真?zhèn)湔n、上課,課堂教學(xué)效果好,受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長及學(xué)生的一致好評。注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體、族、國家和社會的責(zé)任心和自身的進取精神。作為縣級骨干教師、學(xué)校教科室主任,我在做好自己本職工作的同時,積極承擔培訓(xùn)教師的工作。在工作中,我堅持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。歷年來,我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),我任教的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度,但學(xué)生已獲得了成功感。任現(xiàn)職以來,我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志,并取得了可喜的成績,贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評,多次受到上級部門的表彰。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進步太慢。我針對他的進步,在班上特意表揚了他,他感到莫大的欣慰和興奮,經(jīng)過一段時間,這位學(xué)生不僅愛學(xué)習(xí),上課還能大膽回答老師提出的問題,而且,能夠關(guān)心集體,自覺遵守班級的各項規(guī)章制度。如張敏、呂勝通過補差,都考上了理想的中學(xué)。我真誠地告訴他:“學(xué)習(xí)不懂的問題問我,我?guī)椭?。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。我積極地深入到學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,采取貼心關(guān)懷、嚴格管理,并普遍進行家訪,有的放矢地進行思想品德教育。在這方面,我積極引導(dǎo)、敢于放手、對他們多表揚、少批評,即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤,我也以寬容的態(tài)度對待他們,心平氣和地與他們一起分析原因,提出改進的意見和建議,使他們今后能繼續(xù)大膽工作,把工作做得更好。教師申報職稱述職報告標題篇十二我叫xx,男,現(xiàn)年x歲,20xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校,同年8月參加工作,20xx年取得小學(xué)一級教師資格,20xx年12月取得河南大學(xué)中文專業(yè)專科畢業(yè)證書。(五)指導(dǎo)青年教師工作——扶持后輩,共同進步。在班主任工作中,我全身心地投入,以“熱誠、踏實、細致”的作風(fēng)要求自己,對每一個學(xué)生負責(zé)。在劍閣縣“新課程理念下課堂教學(xué)競賽活動”中,我的展示課被評為縣一等獎。教師申報職稱述職報告標題篇十一“作為一名教育工作者,如何以身正教,以行立教?”這始終是我思考的問題。教師申報職稱述職報告標題篇十首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機會給了我,現(xiàn)將我的報告簡述如下:本人20xx年x月投身xxx教育事業(yè),分別在xxx的三賢、光明、花房子、涼風(fēng)等xx任教。20xx年在珠海初中語文中青年教師閱讀教學(xué)競賽中獲一等獎;在珠海市中小學(xué)樹立社會主義榮辱觀演講比賽中獲第一名;在學(xué)習(xí)貫徹黨的章程,牢固樹立社會主義榮辱觀演講比賽中獲優(yōu)秀獎;在昌樂二中杯第三屆全國中小學(xué)教師知榮明恥,為人師表演講比賽中獲二等獎。訂閱大量專業(yè)雜志,以及通過互聯(lián)網(wǎng)及時消化最新的語文教學(xué)參考資料。工作認真負責(zé)、踏實,關(guān)愛學(xué)生,深入鉆研教材,深刻領(lǐng)會語文新課標的要求。語文教學(xué)中,除了說和讀很重要外,還要培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié),歸納潛力,即學(xué)完一個單元,學(xué)會自己歸納,學(xué)懂了一些什么,:,以后的學(xué)習(xí)才會覺得較簡單。xx年9月起從事生物教學(xué)和實驗室管理工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,雖然我身患高血壓,糖尿病,但仍堅守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。xx年、xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。我潛而默化地帶動其他科任老師積極“挖掘?qū)W生非智力因素”,讓他們主動在思想上引導(dǎo)學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,在前進道路上激勵學(xué)生;在師生間營造互相尊重、互敬互愛的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好的師長形象。20xx學(xué)年我擔任高三化學(xué)教學(xué),按學(xué)校分工我負責(zé)高三化學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué),但按化學(xué)科組的備考分工(在20xx年,我在化學(xué)科率先提出全員動員的高三化學(xué)備考方案:即不負責(zé)化學(xué)班教學(xué)的老師,每人負責(zé)輔導(dǎo)三至四個高三化學(xué)班的學(xué)生備考,此方法一直沿用到現(xiàn)在,使一中的化學(xué)高考成績上了一個臺階),我還負責(zé)輔導(dǎo)四個高三化學(xué)班的學(xué)生。同時還開展“課前五分鐘實驗”教學(xué),由學(xué)生演示自己設(shè)計的實驗,我則根據(jù)實驗效果從旁引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實驗的成敗,使學(xué)生在提高動手能力的同時,不但鞏固學(xué)科知識,而且對化學(xué)科產(chǎn)生濃厚興趣,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。任中學(xué)化學(xué)一級教師的八年里,一直擔任高中化學(xué)教學(xué)工作。在指導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)作方面,我從教材抓起,并延伸到開展各類科技實踐活動。我認真教學(xué),努力實踐,完成了全部教學(xué)任務(wù),取得良好成績,但還是存在一定的不足之處,需要在今后的教學(xué)工作中切實加以改進
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