【正文】 ——斯大林2務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。子罕》1為學(xué)莫重于尊師。贊美老師的名言警句短句 贊美老師的名言警句或詩句篇十六十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。1心靈塑造的最佳工程師。4不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。我怎能不感謝您?3在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!3您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！3假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。（八十二）父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。（六十六）采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（五十一）能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。（三十三）片言之賜，皆我?guī)熞?。（十四）您因材施教，善啟心靈。3春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。1教師的春風(fēng)，日日沐我心。——王夫之親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。26. 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。31. 興趣是最好的老師。16. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。4不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。2有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。1踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫?，有小事，但最重要的是我們身旁的事?和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。70、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。5江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。4教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。2一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。10. 平等對待每個孩子，將愛融入每個孩子心中。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――老師您。太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。（七十九）老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。（六十四）你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。（四十八）新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。（二十八）務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。（十一）一位好老師，勝過萬卷書。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。（十六）古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。（三十五）老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。（五十三）一日為師，終身為父。（六十八）教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。值此曰麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。您是園丁，為祖國山川添秀色。不熱愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。15. 教師愛學(xué)生，能把一個民族愛發(fā)達(dá)了。1人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。一位好老師，勝過萬卷書。4學(xué)高為師，身正為范。60、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。7學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點燃的火花。9社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。2在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！2您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。1教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。5. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。片言之賜，皆吾師也。歌德4. 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。2您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。（四）山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。（十九）您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。（三十九）太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。為今天喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言?。ㄎ迨┒嗌賯€日日夜夜您無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過。（七十一）師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。（八十六）谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。——李商隱3您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!3您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。為學(xué)莫重于尊師。1教師的人格是教育的基石。——唐——唐捷爾任斯基2您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方。龔自珍《乙亥雜詩》經(jīng)師易遇，人師難遇?！绹?學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。一日為師，終身為父。4當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!2教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。傳播知識，就是播種希望，播種幸福。（七十七）是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。（六十二）圣人無常師。（四十六）教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。（二十六）親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。（九）桃李不言，下自成蹊。2您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。1做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。您是園丁，為祖國山川添秀色。程顥35. 習(xí)于智長，優(yōu)與心成。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!9. 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。25. 心靈的溝通勝于知識傳遞。教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――老師您。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。3刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。1您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，您就是這希望與幸福的播種人！您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深。思念、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。9勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。8太陽下最光輝的職業(yè)是教師。6孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。3教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。蕭楚女2教師的春風(fēng)，日日沐我心。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。5. 用愛心、耐心、細(xì)心走進(jìn)五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮麗的風(fēng)景。兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章。，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬?！心畹募竟?jié)風(fēng)吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!送個短信祝福你，深深表達(dá)我心意。，蠟炬成灰淚始干——李商隱，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。（七十四）您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。（五十八）教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。（四十三）愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。（二十三）人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。（七）三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。（六）孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。（二十一）在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！（二十二）經(jīng)師易遇，人師難遇。（四十一）鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您?。ㄋ氖┮粋€好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。（五十七）令公桃李滿天下，何用堂前更種花。（七十三）仰之彌高，鉆之彌堅。您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。，不見不表示不牽掛，不是嗎?，差點兒“窒息”，是您老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。，為人師表，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。——蘇霍姆林斯基。4. 用愛心培育每一株幼苗，用真誠感動每一位學(xué)生，用智慧充實每一個靈魂。有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。2人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。3感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。50、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。6千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。8是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！3您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……3您像一支紅燭，為后