【正文】 做為父母，最關(guān)心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起，小到排隊(duì)倒水、上廁所、獨(dú)自入睡、跟老師問好，大到學(xué)會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。原先我一向以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時(shí)的教育也有很大關(guān)系，因?yàn)樗诩視r(shí)很活潑好動，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時(shí)很少嚴(yán)厲大聲的批評過她，更別提打她了。，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。（舉例飼養(yǎng)蠶寶寶活動：幼兒小組自行討論分配任務(wù)，帶盒子、桑葉等，每日戶外活動后給蠶寶寶換桑葉，及時(shí)清理垃圾，從孩子感興趣的事物出發(fā)，培養(yǎng)一定的任務(wù)意識）“入學(xué)通行證”活動的展開只是一個(gè)幫助孩子更好地從幼兒園過渡到小學(xué)的一個(gè)手段，并不是目的。但如果現(xiàn)在不讓他做，那這些情況就有可能出現(xiàn)在入小學(xué)階段。入學(xué)通行證主要讓幼兒為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，幫助幼兒順利得進(jìn)入小學(xué)的銜接教育，要在幼兒的心理上、行動上做好入學(xué)。之后到了珍貴的教室，老師們熱情地迎接了我們。因此只要孩子是“好心”就要表揚(yáng)，再幫他分析造成“壞事”的原因，告訴他如何改進(jìn)，這樣會收到較好的效果。其實(shí)，對于年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經(jīng)很不容易了。心中有愛才能發(fā)現(xiàn)愛，只會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處還不夠，還要毫不吝嗇地把我們的贊美表達(dá)出來，告訴孩子：“你是最棒的！”二、愛孩子就要善待孩子，著眼于長遠(yuǎn)意義。要當(dāng)場把孩子們“棒”的地方指出來，讓他們能感受到。二是沉默 孩子一旦做錯了事，總擔(dān)心父母會責(zé)備他，如果正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負(fù)”的感覺，對批評和自己所犯過錯也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到“不自在”，進(jìn)而反省自己的錯誤。”表揚(yáng)的效果會大打折扣，因?yàn)楹⒆硬幻靼住安诲e”指什么。處教師是國家二級輔導(dǎo)員，以幽默的講課風(fēng)格向家長們解釋感官中的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、體覺和前庭，使他們能夠合理地解釋孩子成長發(fā)育的所有異常表達(dá)。不知道該怎么感謝他?！毙枰议L在家正面引導(dǎo)。但是到了大班我們會發(fā)現(xiàn)很多小團(tuán)體的產(chǎn)生，無論什么活動固定的幾個(gè)人幾乎一有空余時(shí)間就會聚集在一起。還有繪本也是比較好的認(rèn)字的載體，平?？梢赃M(jìn)行親子繪本閱讀。他們在那里學(xué)習(xí)日常生活的自理潛力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交潛力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備潛力。節(jié)奏……這個(gè)“家長開放日”活動實(shí)在是太必要了，我很期盼。老師在講臺上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望。講座完畢后，我回到小x班參加班里組織的家長會。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況。幼兒園家長會心得體會大班 蒙氏幼兒園家長會心得體會篇四3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。，識字量要求多少。只有認(rèn)識了字才會去閱讀，只有多閱讀才能認(rèn)識更多的字，并且鞏固已經(jīng)學(xué)會的。（舉例種植活動：測量、記錄、觀察、以及語言表達(dá)與描述）交往：團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、講禮貌、懂文明。個(gè)別幼兒無論是整理還是操作活動動作緩慢、無序，做事效率相對較低。奶奶說是老師綁的。這次家長會分為兩個(gè)板塊。例如，孩子看完書后，自己把書放回原處，擺放整齊。”如果你深深地愛著自己的孩子，那就理解他，尊重他，引領(lǐng)他，鍛煉他，贊美他，善待他，同孩子一起領(lǐng)悟生命之美，感受成長之快樂！三、批評孩子，應(yīng)掌握哪些技巧？當(dāng)孩子犯有過錯時(shí)，家長往往一味責(zé)備孩子，甚至打孩子，一點(diǎn)不講批評技巧，結(jié)果往往事與愿違。幼兒園家長會心得體會大班 蒙氏幼兒園家長會心得體會篇一一、心中有愛才能發(fā)現(xiàn)愛，同時(shí)也要適度的愛面對孩子，最好的方法是用愛的鼓勵調(diào)動孩子。愛是世界上最偉大的力量，它使人歡笑，使人落淚，使人重獲新生。因此只要有助于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，增強(qiáng)自信心，我們就要慷慨地給予表揚(yáng)，年齡愈小表揚(yáng)愈多，隨年齡的增長逐漸提高表揚(yáng)的標(biāo)準(zhǔn)。通過這次家長會，我也感觸良多。介紹節(jié)日或代理機(jī)構(gòu)、社會實(shí)踐活動、庭院級評價(jià)活動、班級特色活動、加強(qiáng)自我管理能力等幾個(gè)大方面，父母和教師一起為孩子們挑選了漂亮的重