【正文】 或許是不舍得使喚我。我想：今晚就為我的爸媽洗洗腳吧!那天晚上，我和爸媽散步回來，我讓他們安坐早沙發(fā)上，我進(jìn)了洗漱間先調(diào)好了一盆水，試了試水溫端到媽媽面前。其后，我通過觀察，發(fā)現(xiàn)了其實(shí)在采訪過程中，記者老師運(yùn)用了好幾種采訪的手法，這更加深了對此次采訪的印象。到欄目后，我原以為自己可以跟著“老記”們外出采訪，但欄目主任告訴我：你先在這里接接電話。課堂紀(jì)律良好，才有助于教師教學(xué)的順利推行。張弛有度便于更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，形成和諧的班級氛圍。今后必須奧進(jìn)一步學(xué)習(xí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的知識，要懂得控制教學(xué)授課時(shí)間。其次針對不同班級的風(fēng)格實(shí)施不同的教學(xué)方案。為了上好一節(jié)課，老師要在課前做好一切資料準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好教育實(shí)施方案，試講等前期備課工作，最后經(jīng)過精心準(zhǔn)備的課才能完整地展現(xiàn)在學(xué)生面前。指導(dǎo)老師讓我監(jiān)考三年一班。（一） 見習(xí)聽課階段雖在課余時(shí)間修讀國教育學(xué)和心理學(xué)?？傊?，這次見習(xí)收獲頗豐。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，首先要做到將心比心。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準(zhǔn)備。了解了幼兒教師的工作情況，體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要。社會實(shí)踐的第一天，我來到了愛我寶寶幼兒園，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語言方面。開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。教師也不敢隨便讓我們來操作。少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。此次聽課是作為實(shí)習(xí)老師，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師們的教學(xué)方法：怎樣處理課堂秩序；怎樣引導(dǎo)學(xué)生思考；他們的提問方式；他們的教學(xué)姿態(tài)；教學(xué)語言表達(dá)……等教學(xué)常規(guī)性知識。如果一個老師連駕馭課堂的能力都不具備，我想他的教學(xué)效果鐵定大打折扣。這是我從實(shí)際的教學(xué)過程中以及向資深老師借鑒的經(jīng)驗(yàn)得來的，大體上，備課包括以下幾個方面：a、 備課本，即熟悉教材。進(jìn)行實(shí)際的課堂教學(xué)。然而當(dāng)你作為一共老師去批改作業(yè)時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)改作業(yè)也相當(dāng)有學(xué)問。注意分組必須均勻，優(yōu)差生結(jié)合，由組長負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的學(xué)習(xí)和生活。因此對待任何學(xué)生都應(yīng)保持同一的態(tài)度。比較有意思的是，我還有一個意想不到的收獲，就是居然能聽懂不少南昌方言，實(shí)習(xí)報(bào)告《寒假電視臺實(shí)習(xí)報(bào)告》。這種人即就是我們的父母，而父母的一個名字又叫做犧牲。熱不?媽不熱，舒服我聽了心里好舒服。爸媽永遠(yuǎn)是一世為我們操心的人，永遠(yuǎn)是世上最愛我們的人。那一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前。我們這一代孩子，總是理所當(dāng)然地接受著爸媽給我們的所有好，所有愛。盡管天一直下著凍雨，我和記者老師還是和老師商量好先到欠薪的公司樓下——那里是一個露天的小巷，早已聚集了大量追討工資的人，一見我們的到來，他們立刻把我們都圍了個水泄不通。最后，我想說，經(jīng)過了短暫的實(shí)習(xí)，讓我明確了自己的職業(yè)方向，同時(shí)又了解到自身的不足，樹立了今后的努力方向。c、訂立一些班級管理方法的實(shí)施規(guī)定。最后當(dāng)所有作業(yè)都批改完成后，可以根據(jù)分?jǐn)?shù)把作業(yè)分類，然后有針對地和不同層次的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)分析和評江，這樣做有利于提高同學(xué)們該學(xué)科的整體水平。本人對于自己的授課評價(jià)如下：基本上講課思路流暢，屬于循序漸進(jìn)式，教學(xué)過程中略為緊張，不夠放松。在心中形成一個整體的思路，講課時(shí)便可以根據(jù)這個教案而適當(dāng)現(xiàn)場發(fā)揮。聽完導(dǎo)師的教誨后，我才恍然大悟。最后，控制授課時(shí)間，把握教學(xué)節(jié)奏，有助學(xué)生對知識的消化理解。由于實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長，只有短短一周，但光是上述幾項(xiàng)工作要做好，亦絕非一件容易之事。醫(yī)學(xué)是一門典型的實(shí)踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。對于如何采集標(biāo)本，采集標(biāo)本的注意事項(xiàng)，如何收集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假社會實(shí)踐報(bào)告篇二關(guān)于今年寒假的社會實(shí)踐活動，我們?nèi)チ藊x第九人民醫(yī)院檢驗(yàn)科。第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。七天的社會實(shí)踐是非常短暫的，我非常感謝幼兒園給我這次機(jī)會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。此次見習(xí)，固然只要短短的三個小時(shí)，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，認(rèn)識了很多教師。其中教學(xué)工作涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，不僅包括聽課、備課、講課、批改作業(yè)、試卷。這點(diǎn)對于小學(xué)教育尤為重要