【正文】 我一開(kāi)門就看見(jiàn)了教師和藹的面容，一下子簡(jiǎn)便了許多。幾年后，我們相戀了，我把家安在了泰化，將自己的美好年華支付給了泰化，泰化成了我的第二故鄉(xiāng)，成了我的生活、工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路。相信同學(xué)們都能成為誠(chéng)實(shí)守信的人，對(duì)嗎?做誠(chéng)實(shí)的人演講稿篇九親愛(ài)的老師，同學(xué)們：你們好!我是五(1)班的曹枸馨同學(xué)。當(dāng)你打碎了別人的玻璃；弄掉了別人心愛(ài)的橡皮擦；撕破了別人的小人書(shū)；當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊，犯了錯(cuò)，卻不承認(rèn)……所以說(shuō)，誠(chéng)信是守信，誠(chéng)信是一句。塊凈土，我們尤其應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。古時(shí)候，漢高祖信賴周勃的誠(chéng)實(shí)，便托付大事于他。什么是誠(chéng)信呢？我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的。九州華夏因此輝煌。司馬光對(duì)管家說(shuō)：“這匹馬夏季有肺病，這一定要告訴給買主聽(tīng)。心里還是甜的，比之前更甜。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。王老師先是眉毛一皺，稍后又舒展開(kāi)來(lái)，贊許地看向了我，劃去了那個(gè)榮耀卻又虛偽的一百分，寫(xiě)上了一個(gè)一般卻又真實(shí)的九十六。這件事正巧被父親碰見(jiàn)了，他訓(xùn)斥道：“小小年紀(jì)就撒謊騙人，長(zhǎng)大了還怎么得了！”父親的嚴(yán)厲批評(píng)讓司馬光深受教育，他從此不敢說(shuō)謊了。我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生！我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！做誠(chéng)實(shí)的人演講稿篇三親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。面對(duì)生活的誠(chéng)實(shí)，一切都會(huì)顯得自然、平靜。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”的周敦頤，告訴了我們要潔身自好；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇于追求；“言必信，行必果”的曾子教育我們要老實(shí)守信。在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講文明的小公民?！币粋€(gè)人只有誠(chéng)信做人，誠(chéng)信地對(duì)待學(xué)習(xí)，工作，家人，和社會(huì)公眾，才能得到社會(huì)的認(rèn)可，才能提升自我，從而達(dá)到更高的人生境界。謝謝大家，我的演講完畢。一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。也許那是的勁受到校領(lǐng)導(dǎo)的重托，將兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課和一個(gè)班的`班主任交給我，我便真正走上了教師生涯。我的心里一向想選前者，但誠(chéng)實(shí)不允許我這樣做?！苯處熣f(shuō)完就幫我改了試卷。要養(yǎng)成這樣的品質(zhì)，必須在生活中反復(fù)經(jīng)過(guò)誠(chéng)實(shí)的磨練，才算是邁出做人的第一步。同學(xué)們，請(qǐng)收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，走向考場(chǎng)，走向社會(huì)，走向我們美好的明天。沒(méi)想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不知過(guò)了多久，風(fēng)浪涌起，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。人們講求誠(chéng)信、推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)早以融入了我們民族文化的血液，成為中華文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。誠(chéng)信讓我們心境開(kāi)朗！拾起誠(chéng)信的行囊，從我們自身做起。然而今天，“誠(chéng)信”這兩個(gè)字越來(lái)越被某些人遺忘、忽略，甚至有人大聲叫嚷：“誠(chéng)信值幾何?良心又值幾何?”人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信難興，政無(wú)信必頹?！罢\(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。他們用關(guān)公的“義”來(lái)拋棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，凝聚同事；用關(guān)公的“信”來(lái)拋棄欺詐和偽劣行為，取信于社會(huì)和顧主。我們做人必須得要誠(chéng)信，要是我們失去了誠(chéng)信，損失將更大。作為一名小學(xué)生該如何踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”呢？老師告訴我該從誠(chéng)信做起。那天，我前所未有的喜悅過(guò)，因?yàn)橐幌蝰R馬虎虎的我竟然破天荒的連續(xù)考了兩次一百分。“不就是個(gè)一百分嗎?有什么了不起!”我頭一扭，心一狠，干脆完全放開(kāi)了，大步走向王老師，在眾目注視下大聲地指出了錯(cuò)誤。姐姐擺弄了好一陣，卻怎么也剝不開(kāi)。盡管小珍爽約了，宋慶齡卻沒(méi)有絲毫的抱怨和后悔，因?yàn)樗龍?jiān)守了自己誠(chéng)實(shí)、善良、守信的品格，而且這些優(yōu)秀品格伴隨了她的一生。他們可以平靜地孝順。其次，誠(chéng)信是