最新計算機專業(yè)暑假社會實踐報告計算機系社會實踐報告優(yōu)質(zhì)(專業(yè)版)
【正文】 而工作的場所，每個人在為獲得更多的報酬而努力。那時離開時還真有點舍不得呢。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。后來，我又接手了一個五年級的班，這個班的學(xué)生有點雜亂，有的要補習(xí)語文、有的要補習(xí)數(shù)學(xué)、有的要補習(xí)新課、有的要補習(xí)四年級的知識。吃的好了 , 但不太健康。第二天，我聯(lián)系主管安排工作。她帶我去了武商量販賣場，賣場很雜（千萬不要說我詆毀，我去的那個確實是的），我很認真的在各個柜臺熟悉我要負責(zé)的產(chǎn)品，威露士、威潔士、媽媽一選、威客、佳雪、丁家宜……很亂的擺放在超市的各個角落，我熟悉了兩個小時也還有的產(chǎn)品不知道放什么位置了。玩具多了，但不會玩。（這個班只有四個人）第一天上課我真的好難應(yīng)付，上完數(shù)學(xué)上語文，上完語文講習(xí)題。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實踐不能結(jié)合，在學(xué)校讀書的人寧愿工作也不想讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書。在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更好的成績而努力。暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。沒過多久他們就把我當朋友了，下課和我聊天，不管是學(xué)習(xí)還是生活，就像多年沒見的朋友似的。但是我有一種感覺就是：現(xiàn)在的孩子聰明了，但懂事的少。我自己租了房子，住在鄂城最繁華的鳳凰廣場對面，晚上呼朋喚友的去廣場的草坪吹著湖風(fēng)（三面被湖圍繞），欣賞著美麗的夜景，甚是愜意。當我回家的時候已經(jīng)是下午四點多了，沒吃午飯還餓著呢，買了一點零食解決了，躺床上那個熱啊。接受的教育多了，但愈加脆弱了。但是我在黑板上講，他們好像我講的是火星文似的，一點都聽不懂。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升。我即將不再是一名大生了，而是社會的一分子??！我們只有學(xué)習(xí)了先進知識，比別人具有了更高的起點，才能應(yīng)付各種工作上的問題。人和事。有時遭
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