【正文】 要得一犁水足望年豐。喚醒三日酲②。 3答題步驟：　　(1)該詞對(duì)突出主旨所起的作用。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃?！　≌?qǐng)談?wù)劇扒帧薄胺鳌眱蓚€(gè)字的妙處。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)??　　4答題步驟：　　(1)用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。　?、?男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉。　　抒情：可分為直接抒情，間接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。”請(qǐng)從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。古代詩歌鑒賞題型設(shè)計(jì)及答題思路解讀　　提問方式：這首詩營(yíng)造了一種怎樣的意境？　　提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？　　：這是一種最常見的題型?！　參考答案]這首詩寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色(步驟一)?！　∶鑼懀嚎煞譃閯?dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描；樂景寫哀、哀景寫樂等。人間多少閑狐兔。　　(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。　　[參考答案]“侵”字寫夕陽余輝逐漸消退的過程(步驟一)，展現(xiàn)了詩人在夕陽中一步步下山的生動(dòng)情景(步驟二)?！　。?）本詩首聯(lián)描繪了一幅畫面，請(qǐng)為這幅畫面擬一個(gè)小標(biāo)題?！　?2)從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮?！　注]①：一種水草?！　。圩ⅲ茛偃r(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。人間辛苦是三農(nóng)①。山色不言語?！　〉谖宸N模式 一詞領(lǐng)全詩型　　1提問方式：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？　　2解答分析：古詩非常講究構(gòu)思，往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩的線索，全詩的感情基調(diào)、全詩的思想，抓住這個(gè)詞命題往往可以以小見大，考出考生對(duì)全詩的把握程度。 坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。　　云光侵履跡，山翠拂人衣。　　3解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。醉袒貂裘，略記尋呼處?！　”磉_(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情?！　」湃嗽谡劦皆姼鑴?chuàng)作時(shí)曾說：“作詩不過情、景二端。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融(步驟二)?！　”憩F(xiàn)手法：賦、比、興；抑揚(yáng)變化、鋪陳描寫、象征、聯(lián)想、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、托物言志等。月黑沙黃，此際偏思汝?！　?3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情?！胺鳌弊诌\(yùn)用擬人手法，增強(qiáng)了動(dòng)感(步驟一)，也使人想見山色的青