放棄射門-(專業(yè)版)
【正文】 你們都想對他說說自己的心里話，那就把這句話寫在文中圖片上面吧。一位是關愛他人勝于自己的福勒，一個是為了集體勇于拼搏的西曼，作為小讀者面對這一切，心情會怎樣？我們怎樣把這種真實感受讀出來？ 練有感情地朗讀，把握人物的內(nèi)心世界。（結(jié)合句子交流課前搜集的圖片或資料：福勒、西曼、） （1）匯報交流福勒在什么情況下放棄射門的 ，而且輕而易舉。 、生動的語言，描寫場面的方法。 二．感悟與交流，解決疑難 1讀文與感悟。（結(jié)結(jié)合阿森納隊的隊歌談體會：西曼這種奮不顧身的精神） ③就在這一剎那間，福勒猛地將腳收了回來。1．對于每一球員都夢寐以求射門、罰點球的機會，福勒卻放棄了，你對他這一系列行為有什么不同看法？ 2．自由組合，召開辯論 （發(fā)展思維，展示心靈自由，凸現(xiàn)個性。就讓我們在《友誼天長地久》這首樂曲中結(jié)束這堂課。 ②組內(nèi)交流，互讀互評。 ②這時禁區(qū)里只有守門員西曼一個人。 教學重點： 讓學生從福勒高尚的體育道德和風范中受到人性美的教育，并發(fā)表自己的見解。 可是在1997年3月24日一場激烈的英國足球聯(lián)賽中，球員福勒在完全有把握將球踢進對方球門的一剎那，他卻放棄了射門，這到底是怎么回事
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