freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

教師年度培訓(xùn)計劃(通用15篇)(專業(yè)版)

2025-04-05 22:04上一頁面

下一頁面
  

【正文】   八、訓(xùn)練形式  集體培訓(xùn)、完成專項(xiàng)作業(yè)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐、觀看教育電影。 ?。ǘ┬姓z查組:  成 員:周x 陳x  職 責(zé):  按時收交各年級教師訓(xùn)練作業(yè);  檢查教師訓(xùn)練作業(yè)的數(shù)量,填寫檢查表?! ≌堖M(jìn)來  盡可能的挖掘?qū)<屹Y源,邀請如徐州市教研室李紅蕾主任、新沂市教科所楊彩娟所長、新沂市教師發(fā)展中心徐麗娜主任來幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),與老師們零距離的研討,對我們的教師培訓(xùn)工作給予專業(yè)指導(dǎo)。  (四)加強(qiáng)名師隊伍建設(shè)  名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,名師是高質(zhì)量教育服務(wù)的提供者,名師是教育教學(xué)的研究者,名師是教師群體發(fā)展的專業(yè)引領(lǐng)者,名師是教師發(fā)展學(xué)校的促進(jìn)者?! 。ㄈI(yè)務(wù)培訓(xùn)  。骨干教師的培訓(xùn)以自學(xué)研究為主、外出參觀學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)為輔的形式。  三、培訓(xùn)的主要內(nèi)容  1.現(xiàn)代教育理論的培訓(xùn)  圍繞新課程,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。學(xué)科知識更新與拓展。  綜合考評、促進(jìn)發(fā)展。  二、工作目標(biāo)  骨干教師評比;  切實(shí)完成課改通識培訓(xùn)任務(wù);  認(rèn)真開展學(xué)校教師的教育科研培訓(xùn),邊培訓(xùn)邊研究,在實(shí)踐中提高,在實(shí)踐中出成績;  繼續(xù)開展好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和使用,嘗試?yán)眯@網(wǎng)絡(luò)平臺帶動教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化;  發(fā)揮學(xué)校在教師培訓(xùn)工作中的核心地位,立足學(xué)校校本培訓(xùn),加大教師繼續(xù)教育的力度,教師全員培訓(xùn)率達(dá)到100%;  繼續(xù)做好師徒掛鉤工作,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng);  三、主要措施:  加強(qiáng)教師思想與業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展新課程教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過看光盤交流做作業(yè)等形式進(jìn)行,并在自己的教學(xué)博客中及時的進(jìn)行反思與交流?! 。ǘ﹦?chuàng)設(shè)多種培訓(xùn)模式和課程,提高教師課程執(zhí)行力。通向未來的路不是回家的路。所以,我覺得要做到“三學(xué)”。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣,愛崗敬業(yè)?! 、鎸W(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面  主要考核新教師參加各級教育部門組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)、教研活動情況;每學(xué)期教研組內(nèi)的研討課和校內(nèi)匯報課;每學(xué)期聽評課;教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)體會;每學(xué)期撰寫的教育教學(xué)文章或教學(xué)總結(jié)等方面,由學(xué)??荚u小組進(jìn)行綜合評價。 ?、痴J(rèn)真?zhèn)湔n,倡導(dǎo)“集體備課、資源共享、課后反思”這種高效的新型備課方式,撰寫教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計、板書設(shè)計及課后反思。根據(jù)自己所教年級學(xué)科需要自覺觀看相關(guān)教學(xué)錄像。要布置好課堂作業(yè)、回家作業(yè)、節(jié)假.教師年度培訓(xùn)計劃6  一、指導(dǎo)思想  針對新教師學(xué)歷高、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),通過學(xué)?!耙粠鸵唤Y(jié)對”、鎮(zhèn)“名師結(jié)對”、遠(yuǎn)程研修、專家講座、課堂教學(xué)大比武、教學(xué)基本功大練兵等多渠道、多方位的培訓(xùn),全面提高新教師的教育理念和教育教學(xué)能力。 在當(dāng)前進(jìn)一步加大規(guī)范辦學(xué)行為力度的新背景下,部分學(xué)生雙休日和晚自習(xí)等課余時間缺少必要的要求和監(jiān)督。校長和所有中層干部鞏固聽課、評課、上課、引領(lǐng)校本教研、引領(lǐng)學(xué)科備課、引領(lǐng)有效課堂構(gòu)建活動中積累的成果;所有教師重點(diǎn)要聚焦在有效課堂的認(rèn)識、設(shè)計、實(shí)施和總結(jié)方面,推動教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。樹立良好的師德風(fēng)范,積極倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、顧全大局、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師風(fēng)尚。  四、培訓(xùn)任務(wù)  全體在職教師均應(yīng)參加崗位培訓(xùn)?! 楦髂昙壗M、備課組訂閱了足量的專業(yè)報紙、雜志、書籍供教師學(xué)習(xí)和交流?! ∽プ∫磺袑W(xué)習(xí)機(jī)會,利用一切學(xué)習(xí)條件,提高業(yè)務(wù)水平。提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。  繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。 教師年度培訓(xùn)計劃1  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師繼續(xù)教育,使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道,讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高,特制訂我校教師培訓(xùn)計劃。校本培訓(xùn)管理主要有三個層次:一是校級決策層,校長是第一責(zé)任人,把握校本培訓(xùn)的方向,提供人、財、物、時、信等方面的條件。并從教研組篩選1—2名教師在校本培訓(xùn)時間交流。建起了校園網(wǎng)絡(luò),使教師從網(wǎng)上獲取研究資料,并得到共享。教師年度培訓(xùn)計劃4  一、指導(dǎo)思想  適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的需要,以新課程師資培訓(xùn)為核心,服務(wù)基礎(chǔ)教育課程改革,進(jìn)一步推進(jìn)新課程的實(shí)施;適應(yīng)終身教育要求,不斷提高教師專業(yè)化水平,增強(qiáng)教師的整體素質(zhì);適應(yīng)教育教師的特點(diǎn),變革培訓(xùn)模式,提高教師培訓(xùn)的針對性、適應(yīng)性跟實(shí)效性?! ∫钥即?xùn)旨在圍繞新課程提升職業(yè)道德、教育理論、專業(yè)成長等綜合素養(yǎng),重在讓教師明確新時期教師觀念跟教學(xué)行為應(yīng)該發(fā)生什么變化。要在教師中開展“好習(xí)慣培養(yǎng)”的研討,以主要學(xué)科為重點(diǎn),全面推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。  堅持突出德育工作的首要地位,走德育創(chuàng)新之路,創(chuàng)德育特色,充分發(fā)揮教育對象的主體地位、自主意識,使學(xué)生積極主動地參與德育各個環(huán)節(jié),增強(qiáng)自我教育在德育中的份量,使德育更具有人情味、親和力,實(shí)效性更強(qiáng),真正實(shí)現(xiàn)德育工作從外延型向內(nèi)涵型轉(zhuǎn)變,創(chuàng)設(shè)具有一中特色、在全市有影響的德育工作。  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《揚(yáng)州市中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》。  四、培訓(xùn)內(nèi)容及形式  新教師培訓(xùn)分為市級以上培訓(xùn)、鎮(zhèn)級培訓(xùn)和校級培訓(xùn)等部分,市級以上培訓(xùn)是鼓勵和督促新教師積極按時參加上級組織的各種培訓(xùn),包括外出聽課、參觀、進(jìn)修學(xué)校集中學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程研修等;鎮(zhèn)級培訓(xùn)包括鎮(zhèn)級教研組活動、專家講座、“名師結(jié)對”;校級培訓(xùn)則由新教師所在學(xué)校組織,其中一年為輔導(dǎo)執(zhí)行期,二年為跟蹤發(fā)展期;培訓(xùn)內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、教學(xué)基本功、班主任工作技巧、新課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代信息技術(shù)等。要指定專人負(fù)責(zé)新教師培訓(xùn)工作,根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)計劃的要求制定新教師總體培訓(xùn)計劃,對新教師進(jìn)行崗位集中培訓(xùn),并在培訓(xùn)過程中嚴(yán)格管理、規(guī)范考勤,使新教師盡快熟悉教學(xué)、科研、學(xué)生管理、班級組織等工作,以保證新教師的培訓(xùn)工作順利實(shí)施。 ?、鐚χ笇?dǎo)教師的要求: ?、敝笇?dǎo)教師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對新教師成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感和使命感,根據(jù)教育辦對新教師的具體要求,認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作,如:指導(dǎo)備課、上課、聽課、評課、課后反思、檢查教案、上示范課及輔導(dǎo)新教師上好匯報課和各類公開課等等。教師年度培訓(xùn)計劃7  為更好地促進(jìn)全區(qū)教師隊伍建設(shè),結(jié)合我區(qū)需求,現(xiàn)將本學(xué)期培訓(xùn)工作安排如下:  一、指導(dǎo)思想  以滿足全區(qū)教育教學(xué)及教師自身發(fā)展需求,逐步打造一支高素質(zhì)的xx教師隊伍為目的,借助中國教育學(xué)會高端師資力量,堅持“聚焦課堂、按需施培、學(xué)以致用、以師為本”的培訓(xùn)原則,兼顧城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,縮小區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教師專業(yè)水平差距,打造一支高素質(zhì)的xx教師隊伍?! 《⒓訌?qiáng)師德建設(shè)。作為一名老教師,我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。也要在“無字處”學(xué)習(xí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的?!  敖馃o足赤,人無完人”?! 。龠M(jìn)教師專業(yè)發(fā)展?! ьI(lǐng)教師開展課題研究,把學(xué)校的課題研究扎扎實(shí)實(shí)的開展起來,充分帶動全體教師走科研興校的道路。理解并認(rèn)同新課程的基本理念,能夠整合課程理念與課程實(shí)施,學(xué)會教學(xué)設(shè)計,變革教學(xué)行為,初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學(xué)能力。教學(xué)診斷與反思。根據(jù)我校實(shí)際,有組織、有計劃地開展教師專業(yè)技能的培訓(xùn)工作,掌握并使用信息技術(shù)教育手段。學(xué)校也要爭取請一些這方面的名師專家來校講學(xué)、傳經(jīng)送寶。幫助教師學(xué)會如何貼近教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題、制訂課題研究方案,如何有效地開展研究,以達(dá)到預(yù)期的研究效果,如何進(jìn)行研究信息的搜集整理,并進(jìn)行總結(jié)、深化和提升,使教研教科研真正成為教師提高自己的自覺行為?!   ∫皇情_放本校校內(nèi)課堂;  二是組織中心小學(xué)骨干教師對其它完小及教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行幫扶獻(xiàn)課,在不影響教學(xué)秩序的前提下接納校內(nèi)外其他教師、教研員隨堂聽課;  三是邀請城區(qū)學(xué)校知名教師來我學(xué)區(qū)獻(xiàn)課,發(fā)揮城鄉(xiāng)校際結(jié)對捆綁式發(fā)展的作用。  成熟型教師也是一群必不可少的榜樣,我們將不斷挖掘成熟型教師在班級管理、活動組織等各方面出現(xiàn)的亮點(diǎn)和特色,為他們搭建交流展示的平臺,通過大家的相互觀摩和學(xué)習(xí),幫助大家共同提升班級管理能力?! ??! 〗滩闹R訓(xùn)練各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行,上學(xué)期進(jìn)行上冊訓(xùn)練,下學(xué)期進(jìn)行下冊訓(xùn)練。圍繞XX年修訂版新課標(biāo),畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)圖,其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。  教師培訓(xùn)十分必要,也非常重要,幫助教師提升理論增強(qiáng)能力,不是一朝一夕就能看到成效的簡單工作,它需要我們持續(xù)穩(wěn)定地并且有針對性的有創(chuàng)造性的不斷推進(jìn)。隨著省教育廳有關(guān)課程游戲化建設(shè)的通知下發(fā),以及本市教育局學(xué)前辦對課程游戲化建設(shè)的高度重視,教師們更新觀念,學(xué)習(xí)課程游戲化建設(shè)的相關(guān)理論與方法,并將它應(yīng)用于實(shí)際教育教學(xué)中,是幼兒園教師最為重要的任務(wù)。 ?。ǘ<抑v座  學(xué)區(qū)將安排校長、教師參加教體局邀請的專家學(xué)者或?qū)I(yè)人員進(jìn)行理論講座地培訓(xùn),對教師進(jìn)行方向引領(lǐng),引導(dǎo)教師拓寬知識視野,厚實(shí)知識背景,為教師的專業(yè)成長和學(xué)校辦學(xué)層次的提高提供理論支撐。  利用學(xué)?!皫煹聵?biāo)兵”評選、年度考核等平臺,讓先進(jìn)教師的模范事跡成為師德培訓(xùn)的生動材料,典型引路,用身邊人教育身邊人,幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀,增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)愛生的責(zé)任感和使命感。每學(xué)期定期進(jìn)行全校性培訓(xùn),堅持每周集體教研小組學(xué)習(xí)、交流活動,發(fā)現(xiàn)問題,共同解決;以教研活動為主線,將課改理論、電教技術(shù)、教學(xué)實(shí)踐結(jié)合在一起,重點(diǎn)進(jìn)行方法指導(dǎo)。對檢查評估結(jié)果,按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予獎懲?! ⌒1九嘤?xùn)旨在整合課程理念與課程操作,進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn),重在促進(jìn)教師觀念和教學(xué)行為的實(shí)際變化?! ∫劳行1?、強(qiáng)化參與?! ?.校本培訓(xùn):務(wù)必抓好教研組的教研平臺建設(shè),增強(qiáng)教研活動的目的性、針對性、計劃性和有效性,要以教學(xué)為中心、以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題為立足點(diǎn),以活動為載體,以合作互動為抓手,切實(shí)提高全面教育質(zhì)量和提升教師專業(yè)化水平,并搭建起切實(shí)可行、行之有效的各種教研平臺與教師專業(yè)化訓(xùn)練的舞臺?! ∪?、培訓(xùn)內(nèi)容  (一)加強(qiáng)教師隊伍思想建設(shè),促進(jìn)教師人文素養(yǎng)的提高。前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力。認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平?! ∷摹⑿1九嘤?xùn)基地學(xué)校的管理與指導(dǎo)  區(qū)繼續(xù)教育辦公室將根據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理辦法》(金教發(fā)[20xx]77號)對校本培訓(xùn)基地學(xué)校進(jìn)行考核管理。每學(xué)期結(jié)束前,要認(rèn)真分析工作得失,寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié),并上交教育辦。 ?、祫?chuàng)設(shè)新教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,引導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,結(jié)合自己的實(shí)際工作,探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,提高新教師的教學(xué)能力;  ⒍為新教師提供展示才華的機(jī)會和平臺。市鎮(zhèn)8位名師分別與2——3名新教師結(jié)對,通過相互聽課、互動交流、教學(xué)展示等途徑,促進(jìn)新教師盡快發(fā)展。一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)?! 〖訌?qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?! ?chuàng)設(shè)濃郁的育人文化氛圍 積極構(gòu)建校本化的學(xué)校文化,努力推進(jìn)學(xué)?!拔鍌€一美育奠基工程”,布置好文化長廊,加大教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、信息圖書樓、教師辦公室以及師生食堂的文化建設(shè)。對檢查評估結(jié)果,按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予獎懲?! ≌腺Y源、共同推進(jìn)?! √岣哒J(rèn)識,加強(qiáng)培訓(xùn)  校本培訓(xùn)就是以教師為主體,以解決在課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象,有專業(yè)理論人員共同參與的一種教研活動方式,所以為了讓校本教研順利開展,首先得讓教師們了解有關(guān)理論知識的操作方法等。  二、年度發(fā)展目標(biāo)  善于思考,勤于總結(jié),不斷
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
公司管理相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1