早教戶外活動方案(專業(yè)版)
【正文】 教師解說：品嘗時(shí)可以讓寶寶看一看、聞一聞、嘗一嘗，鼓勵寶寶說說自己做了什么形狀的餅干，并和爸爸媽媽一起嘗一嘗，吃的時(shí)候指導(dǎo)寶寶說：“請吃餅干”、“謝謝”、“不用謝”。 自制夾心餅干，體會與人分享品嘗的樂趣。早教戶外活動方案3 為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對03歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區(qū)家庭對03歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，同時(shí)也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具，使散居兒童也能體驗(yàn)到幼兒園豐富多彩的生活，增進(jìn)孩子與家長或同伴之間共同交流與互動，并從活動中，培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。 二、活動準(zhǔn)備 優(yōu)美、舒緩的音樂?！ ÷斆鲿r(shí)間 活動名稱：《怪爺爺?shù)暮印贰 』顒幽繕?biāo)：練習(xí)有控制的畫短線?！ ∽詭э嬘盟賻Щ虿粠Я闶??！苯處熯呏v邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長在嘴巴的周圍，怪爺爺?shù)暮右桓桓?，又硬又直。 四、指?dǎo)要點(diǎn) 1. 家長托寶寶手臂跳時(shí)注意握緊寶寶雙臂?！ 』顒訒r(shí)能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。（老師故意找錯，讓寶寶來幫忙找一找正確的圖形朋友）。 請長填好《受育寶寶檔案》上的活動評估，并介紹一些以后上課的事宜。啊嗚一口，變成月亮。 五、拓展 我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么?！ ?. 教師蹲下與寶寶說“再見”，鼓勵寶寶下次再來。 活動過程： 導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣?！ 』顒訙?zhǔn)備：音樂磁帶 活動過程： 音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動活動中來
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