【正文】 　　語法　　知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；　　知道主要人稱代詞的區(qū)別；　　知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；　　了解表示時間、地點和位置的介詞；　　了解英語簡單句的基本形式和表意功能?！　nit One　　How do you go there ? Means of transportation　　traffic rules　　Unit Two　　Where is the science museum? Locations。　　，閱讀，理解文章。　　。充分運用現(xiàn)代化教學設(shè)備，優(yōu)化課堂教學，尊重差異，落實因材施教，分層布置作業(yè)，指導(dǎo)學困生的學習方法，最大限度地減輕他們的心理負擔，讓每個學生學有所收，學有所獲?！　∽⒅刂型馕幕碾p向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。教學的要求具體體現(xiàn)在以下幾方面：　?。?）在聽方面，能根據(jù)聽到的詞語或指認圖片或?qū)嵨?，能聽懂課堂指令并做出相應(yīng)的反映，能在圖片和動作的指示下聽懂故事并能把他扮演出來?！　?)創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，擴展英語教學的時空，靈活安排教學組織和課堂，以學生為主體，充分調(diào)動學生的積極性開展兩人小組，多人小組，成行、成排、辦班等多種形式的活動。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。特別是對單詞和重點句型的把握，是學好英語的基礎(chǔ)，也是提高教學成績的墊腳石，必須實行過關(guān)制，讓每個孩子都學有所得。　　，為六年級畢業(yè)學習做好充分的準備?！　〗處熥陨硭刭|(zhì)的提高?！　∫浴坝行дn堂—初探新課程語音教學”為主題，展開磨課活動。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。　　認真撰寫文章，爭取有一篇文章獲得省級以上獎勵或者發(fā)表。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地，必須做好以下幾點：　　要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式?！　∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。教科書全部采用彩色圖畫，情景會話貫串全套教材。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學英語教師教學計劃（精選9篇）小學英語教師教學計劃（精選9篇） 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的教學工作，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點編排和設(shè)計教材的內(nèi)容與形式。　　能在完成某個任務(wù)（如涂色，小制作）的過程中學會相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。改革陳舊、呆板、單調(diào)的英語課堂教學模式，研究和設(shè)計科學、新穎、活潑、開放型的英語課堂教學模式。　　利用網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)上教研和教學交流。能根據(jù)圖片或提示寫簡單　　單的句子?！　√剿餍≌n題實踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實效性，及時結(jié)題。通過各種形式的學習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教科研水平?！　?，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準備。這一點說起來容易，其實是最難辦到的，也最能考驗一個教師的耐心與責任感。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。這是小學英語教學的重要特點之一?！　。?）在說方面，能聽錄音并進行模仿，能交流簡單的個人信息，包括姓名年齡，家庭狀況等，能說唱英文的兒歌和韻文；　?。?）在玩演方面，能用英語做游戲并在游戲中進行用英語進行交際?！　∽⒅貙W生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。虛心向校內(nèi)外優(yōu)秀教師學習，多聽他們的課，力求取人之長，補己之短?！　??！　。ㄋ模┐胧骸　≌J真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。 directions　　Unit Three　　What are you going to do?　　Spare time activities　　Recycle One　　Unit Four I have a pen pal Hobbies daily routine　　Unit Five What does she do? jobs　　Unit Six The story of rain Water cycle plants Recycle Two　　與教材配套使用的是活動手冊，有6個單元和2個復(fù)習單元，每單元的設(shè)計以教材中“AB”兩部分的內(nèi)容為主，共7頁，一頁一課，6課時完成，其中最后一頁CHALLENGE部分是為有余力的學生準備的擴展性練習?！　」δ堋　×私鈫柡颉⒏鎰e、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。　　詞匯　　學習有關(guān)本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的習慣用語；　　了解單詞是由字母構(gòu)成的。每個單元分“ABC”三個部分，共12頁，復(fù)習單元為6頁?！　??！　?。運用形成性評價的反饋矯正機制，及時改進教學方法，使評價成為教學中的有機環(huán)節(jié)，形成良好的激勵機制?！　∽⒅貙W生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎(chǔ)?！　《?、教學目的任務(wù)　　教學的主要目的是培養(yǎng)學生學習英語的積極情感，在大量的語言實踐中，形成初步的英語語感、打好語音語調(diào)基礎(chǔ)，具備用所學的英語進行交流的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的`活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量。　　二、在課堂教學中　　第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生?！　∪⒄n下利用小組進行反饋　　三年級起始的英語學習基本上是在母語的基礎(chǔ)上進行學習的，所以課后反饋也是很重要的?！　×昙壆厴I(yè)班工作重點：　　，監(jiān)控好六年級的教學質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實好學科計劃。本學期的英語活動比較多，如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學案例評比等等。　　積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。能根據(jù)所學內(nèi)容表演小對話或歌謠。　　認真及時反思自己的教學行為，每月作好教學總結(jié)和每周做好課后反思?！　《⒆ズ媒虒W常規(guī)　　抓課堂教學常規(guī)的落實，英語學科教學質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學、提高課堂教學效率。　　適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意志，為學生的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。突出興趣培養(yǎng)，保護和發(fā)展求知欲，寓教于樂。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，下面是我編寫整理的小學英語教師教學計劃（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材中