【正文】 　　活動(dòng)建議：各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，接受能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生真正體會(huì)到農(nóng)民的辛苦?！　≡?01班舉行“愛(ài)惜糧食、從我做起”主題班會(huì)觀摩課?！　W(xué)生環(huán)保、節(jié)糧征文?！　⌒W(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案 篇12　　養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以“彎腰”來(lái)營(yíng)造干凈衛(wèi)生溫馨的學(xué)生生活環(huán)境。調(diào)查前準(zhǔn)備好各種材料、設(shè)備，小組內(nèi)商討決定小組分工，分別負(fù)責(zé)采訪、記錄、發(fā)放問(wèn)卷、拍攝照片等等?？梢圆捎脝?wèn)卷、采訪、參觀等實(shí)地調(diào)查方式對(duì)　　社會(huì)、家庭、學(xué)校分別進(jìn)行調(diào)查，了解生活中有哪些糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，主要是哪些人在浪費(fèi)，生活中出現(xiàn)這些浪費(fèi)的原因是什么以及糧食浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)家庭和社會(huì)的影響與危害。結(jié)合我校實(shí)際，我制定了如下活動(dòng)實(shí)施方案。加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。　?。ǘ┗顒?dòng)階段（xx年11月7日）　　1．在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤(pán)行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫(huà)，在班級(jí)板報(bào)區(qū)畫(huà)出黑板報(bào)進(jìn)行展覽?！　“嘀魅慰偨Y(jié)。　　聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉?！　≈鞒郑校河械耐瑢W(xué)說(shuō)，要改變這種情況很簡(jiǎn)單，只要每天吃飯的時(shí)候少點(diǎn)給我們飯菜，不就可以省下很多的糧食了嗎？　　主持（女）：這可不行！我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發(fā)育嗎？　　主持（男）：所以，經(jīng)過(guò)討論之后，我們決定在全班開(kāi)展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動(dòng)?！　』顒?dòng)對(duì)象：　　一、二年級(jí)在校就餐學(xué)生代表及教師?！　〕h書(shū)發(fā)放：設(shè)倡議書(shū)發(fā)放點(diǎn)，全天值班?！　?二)畫(huà)一張手抄報(bào)　　根據(jù)編寫(xiě)的資料，和召開(kāi)班會(huì)的內(nèi)容畫(huà)一張手抄報(bào)，準(zhǔn)備參加豐臺(tái)區(qū)教委舉辦的手抄報(bào)比賽。使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧、反對(duì)浪費(fèi)宣傳教育活動(dòng)，是事關(guān)國(guó)計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定的大事?！　≡诨顒?dòng)中，教師作指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的思想，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，實(shí)踐的主人?！　?．知識(shí)目的：使學(xué)生了解物品浪費(fèi)的原因、后果、治理等方面知識(shí)?！　∈称冯s貨店因?yàn)樽冑|(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案（精選14篇）　　小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)方案 篇1　　一、活動(dòng)背景：　　隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。飯店把用不著的東西都扔了?！　∥濉?活動(dòng)內(nèi)容：　　調(diào)查我校所有學(xué)生家庭的食物浪費(fèi)的現(xiàn)狀并完成“問(wèn)卷調(diào)查表”。　　對(duì)我校學(xué)生所在家庭的調(diào)查，使學(xué)生掌握糧食浪費(fèi)的一手資料，把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣傳報(bào)、展板，通過(guò)展板進(jìn)行宣傳，讓更多的人來(lái)從我　　做起，節(jié)約糧食?！　《浅浞掷脤W(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)展“愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。　　(三)出一期黑板報(bào)　　搜集糧食日活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，出一期關(guān)于節(jié)約糧食的黑板報(bào)，向全體學(xué)生宣傳節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。由過(guò)往同學(xué)自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放?！　』顒?dòng)時(shí)間：　　3月底　　活動(dòng)地點(diǎn)：　　學(xué)校操場(chǎng)　　養(yǎng)成教育手抄報(bào)　　活動(dòng)對(duì)象：　　一年級(jí)、二年級(jí)　　活動(dòng)主題：　　“愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約”　　活動(dòng)時(shí)間：　　4月10日至4月18日　　“勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”教師演講比賽　　活動(dòng)對(duì)象：　　低年級(jí)組全體教師　　活動(dòng)主題：　　“勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”　　活動(dòng)時(shí)間：　　4月底　　學(xué)生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設(shè)計(jì)?！　≈鞒郑ㄅ何覀兿惹耙呀?jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請(qǐng)調(diào)查小組的代表跟我們匯報(bào)一下調(diào)查情況吧，大家鼓掌歡迎。次日午時(shí)三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴?！　〖姨镙敹惐M，拾此充饑腸?！　≈鞒郑校褐x謝班主任的勉勵(lì)?！　?．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會(huì)。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查?！　∫?、活動(dòng)主題設(shè)計(jì)　　新學(xué)期剛剛開(kāi)始不久，我發(fā)現(xiàn)每天午餐后垃圾桶里總有不少?zèng)]吃完的飯菜?！　。ㄋ模┲贫ü?jié)糧計(jì)劃并實(shí)施　　根據(jù)實(shí)地調(diào)查了解到的情況，總結(jié)歸納，找出原因，結(jié)合實(shí)際分析制定切實(shí)有效地糧食節(jié)約計(jì)劃，并制作“節(jié)約糧食、從我做起”宣傳標(biāo)語(yǔ)、節(jié)約糧食宣傳冊(cè)等，組織學(xué)生實(shí)施行動(dòng)，以自己的行動(dòng)去帶動(dòng)周?chē)娜??！　〉谖逯苤恋诹埽壕唧w開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)學(xué)校餐廳、教室內(nèi)、校園內(nèi)各角落等進(jìn)行實(shí)地查看，同時(shí)對(duì)學(xué)校餐廳工作人員進(jìn)行調(diào)查采訪，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，記錄調(diào)查情況。以“無(wú)聲”推廣餐桌文明禮儀。　　活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生　　活動(dòng)主題：“勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)環(huán)境”　　活動(dòng)時(shí)間：6月　　(三)總結(jié)與評(píng)比階段(6月20—28日)　　各班評(píng)出“文明之星”35名?！　￠_(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動(dòng)，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。　?。ㄈ⑸钊塍w驗(yàn)　　活動(dòng)內(nèi)容：組織節(jié)約糧食演講比賽　　參加對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生　　活動(dòng)要求：各班級(jí)要從本班推薦具有特長(zhǎng)的學(xué)生參加本次演講比賽，班主任要對(duì)學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我，演講詞要自己撰寫(xiě)，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲?！　⒓訉?duì)象：全體學(xué)生、班主任等?！　≡谄吣昙?jí)舉辦以“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，在八年級(jí)舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，形成反對(duì)浪費(fèi)，文明用餐的社會(huì)新風(fēng)尚?！　∥?、老師點(diǎn)評(píng)與反思　　活動(dòng)結(jié)束后，我作為此次活動(dòng)的策劃人和指導(dǎo)教師，將對(duì)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)和反思?！　W(xué)校調(diào)查組：　　第四周：本小組調(diào)查范圍是此次活動(dòng)的主要目標(biāo)，人員可以適當(dāng)增加?！　。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解　　在做好以上各項(xiàng)工作的前提下，按照學(xué)生分組情況分別對(duì)各個(gè)活動(dòng)主題進(jìn)行實(shí)施落實(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程?！　W(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班?！　×⒒顒?dòng)過(guò)程　?。ㄒ唬┬麄鳒?zhǔn)備階段（xx年11月6日）　　各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容?！　≈鞒郑校含F(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話?！　∮沂直z穗，左臂懸敝筐。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來(lái)清楚記得觀音菩薩說(shuō)話時(shí)的表情和所說(shuō)的話。　　女：這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。　　舉行“愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約糧食”的主題班會(huì)　　活動(dòng)時(shí)間：　　3月20日　　活動(dòng)對(duì)象：　　一年級(jí)、二年級(jí)　　開(kāi)展一次“三大行動(dòng)”的學(xué)生簽名活動(dòng)?！　』顒?dòng)期間，食堂值班制度正常開(kāi)展。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)浪費(fèi)糧食是可恥　　的。　　二、組織機(jī)構(gòu)　　“主題教育”領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長(zhǎng)：史梅　　副組長(zhǎng)：陳魯東　　成員：孫俊明陳國(guó)良孔現(xiàn)洋李灝潘濤各中隊(duì)輔導(dǎo)員　　三、活動(dòng)時(shí)間：　　xx年10月14日——xx年10月18日　　四、活動(dòng)內(nèi)容及措施　　一是進(jìn)行一次題為“糧食，生存之本”的國(guó)旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出倡　　議，讓學(xué)生了解我國(guó)是一個(gè)人口眾多的農(nóng)業(yè)大國(guó)，目前全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平，糧食問(wèn)題仍然是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問(wèn)題?！　“恕⒒顒?dòng)效果、檢查方法：　　通過(guò)實(shí)踐，激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生自覺(jué)的接受了教育，懂得了節(jié)約糧食的重要性。通過(guò)問(wèn)卷匯總,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。正如擺在面前的事實(shí)一樣，人們浪費(fèi)了讓人吃驚的數(shù)量的食物，據(jù)一項(xiàng)政府調(diào)查，這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。而消費(fèi)者們?nèi)拥臇|西更是無(wú)所不有，從變成褐色的香蕉到上個(gè)星期吃剩的菜。　?。?）組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查前的培訓(xùn)?！　⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，學(xué)生懂得糧食浪費(fèi)與人們的生活習(xí)慣有關(guān)，因此，不僅自己，而且?guī)?dòng)身邊的親人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費(fèi)?！　∪情_(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，從我做起”主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)?！　?四)做一次宣傳　　向家人宣傳節(jié)約糧食的知識(shí)，帶動(dòng)家人共同節(jié)約糧食，形成家庭共節(jié)糧的氛圍?！　M幅簽名活動(dòng)：橫幅前期懸掛以便于同學(xué)們簽名為主，懸掛地點(diǎn)為食堂門(mén)口旁邊大樹(shù)，設(shè)橫幅簽名咨詢點(diǎn)，全天值班?！　』顒?dòng)時(shí)間：　　5月12至5月21日