【正文】 教師在教學過程中不僅要重視學生知識的積累情況更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)增強語文實踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新精神促使學生全面發(fā)展　　二、學習目標　　1．在語文學習中，體現(xiàn)8個專題的思想。　　抓好教材導學案編寫?！　W會獨立閱讀的步驟和方法。每個單元由主題課文和語文天地兩部分組成?！　?．認識常用漢字400個，會寫其中的100個。期末考試前安排2課時梳理重點知識。本期擬做大小作文35次，課外練筆若干。根據(jù)自己的特點，揚長避短，逐步形成富有個性的語文學習方式?！　≡谄綍r上課時，老師盡量做到克服語文課枯燥的特點，上課盡量力爭生動有趣。每次作文都要詳批，最好能安排一定量的面批?！　￠_展一些形式多樣的學科特色活動，如硬筆書法比賽、朗誦比賽、成語考查比賽等，充分利用“桃李文心”，多推薦學生優(yōu)作發(fā)表，激發(fā)學生作文興趣?！　〉谖?，注意教學手段的多樣性。掌握七年級(上)階段要求掌握的生字詞的音形義，并學會運用?！　○B(yǎng)成良好的語文學習習慣，教給學生學習語文的方法，夯實學生的基礎知識和基本技能。在詩詞的復習中以背誦為主，對于詩詞中的名句必須做到字字落實。 　　學校語文教學計劃1　　本學期我繼續(xù)擔任三年二班的語文教學工作，由于中國漢語文化博大精深，初中語文教學內容紛繁復雜，所以為了減少語文教學工作中的盲目性，使新學期的語文教學工作有條不紊的進行,特制定如下計劃。另外，還要幫助學生以寫日記的方式進行作文材料的分類積累?！　±镁W(wǎng)絡資源，加強學習，開闊視野，更新觀念，改進方法，增強技能，樹立競爭、責任、創(chuàng)新意識。　　三、教學措施　　(一)關于課堂教學　　首先，要注意教學目標的整合性?！　〉谄?，注重教學評價的多元性?！　∷欣蠋熣n堂全部開放，建議老師們多聽課，尤其是新老師，上新課前最好先聽課，鼓勵跨學科聽課，每位老師每學期聽課不得少于35節(jié)(上級規(guī)定)，聽課時不討論，不做其他雜事，認真記錄，虛心學習他人的長處，對存在的不足最好能有自己的看法?！　?yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫，鼓勵他們多向“桃李文心”、《淮海晚報能運用課文中的精彩段落進行仿寫，作文中可以看出活用教材的痕跡。分為“學會學習”、“整體感知”、“領悟主旨”、“聯(lián)系拓展”、“定向探究”五個部分。要突出研究性學習特點，拓展課堂內容，深化課文理解。兩個識字單元各4課，每課認字12—14個?！　?．學習用普通話正確、流利地朗讀課文?！　∧芙柚~典閱讀，辨別詞語的感情色彩?！　《?、教研組成員概況　　本教研組共有21位老師，共擔任學校的語文教學任務和文秘與酒店管理專業(yè)課教學任務，大家在工作中要相互配合，取長補短，共同研究，共同提高。以有效教學為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗文章，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思?！　?．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。認真?zhèn)湔n、認真做好每堂課課的導學案、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思?！　?. 學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養(yǎng)?！　∽寣W生愿意提問，敢于提問，善于提問?！　?．有表達的自信心?！　《?、班級概況：　　全班學生共42人，入學不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。教材中教讀和自讀課文可根據(jù)具體情況靈活轉換。對每一個單元所教授的每一篇課文，都要詳細分析教材的重點、難點、基點、疑點，設計好課堂練習，靈活處理教材。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情?！　?六)關于其他　　認真準備，上好開學第一節(jié)語文課，學習要求的提出要具體明確，做好語文學習習慣養(yǎng)成教育，為今后學習打下堅實基礎?！　、垲A習作業(yè)內容為新課的生字詞抄寫注音，資料的編寫(有關作者、作品、寫作背景或教師根據(jù)教學內容自定的主題等，可以抄寫，也可以打印)，預習心得，提出問題等，教師盡量提前布置，可以根據(jù)學生提出的問題，及時調整教學的重難點?！　、?、提前做好每日語文內容，不影響其他預習工作。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變?！　∥?、教科研方面　　結合學生的實際情況，及語文教學中的難題，我本學期擬定的教研課題為《如何激發(fā)學生的寫作興趣》，在教學實踐中我將努力鉆研，不斷積累材料，大膽實踐，使教研課題的研究落實到實處，使學生得到真正的好處。調整學生的考試心態(tài)，并對大部分學生的不足之處進行再次的查缺補漏，力求使學生能夠以積極平和的心態(tài)走進考場。本學期我從三年級二班學生的現(xiàn)狀來看，語文基礎薄弱，在文字的書寫、短文的閱讀了解和作文的思路及對名著理解體會上，都存在著較大的缺欠?！　∫?、三年級的復習工作：　　三年級的教學內容在上學期末已基本完成?！　〉谌A段（1316周）　　本階段主要進行全真模擬訓練，訓練學生答題的靈活性、準確性及答題速度。在本學期我一方面通過補課的方式，提高學生成績，另一方面，要經常與學生溝通，了解學生在學習中的困難之處，給以切實的幫助，同時還要教給學生一些正確的學習方法，并多鼓勵學生，使學生樹立起學習的信心。　　第三，要注意教學方式的互動性。具體做法如下：　?、?、準備一個讀書筆記本，做好每項內容?！　、趯W案編制工作由備課組成員共同承擔，要求見“學校學案編制和使用規(guī)定”?！　】荚嚭竺總€