關(guān)于五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3篇(專業(yè)版)
【正文】 每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做— 老師改—老師講評—學(xué)生訂正—老師再改”。 總之，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學(xué)用書。比如計算時粗心馬虎，書寫不公正，潦草。落紅不是無情物，化做春泥更護花。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程?！ 《栏褚笞约骸 ?．認真?zhèn)湔n?！ ∪?、存在不足及努力方向 數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進一步探討，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍，探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，向課堂40分鐘要質(zhì)量，每節(jié)課都做到“有備而來”。例如有的學(xué)生在豎式計算時結(jié)果是正確的，可寫到橫式上時卻抄錯了或橫式上忘寫結(jié)果。上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時就對他們多提問，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動。 五、積極參加小組教研活動 認真搞好教學(xué)工作的同時，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極參加組內(nèi)的教研活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。做題時精力不集中、邊做邊玩、不注意審題，上手就寫?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、認真?zhèn)湔n，為上好每一節(jié)課而做好充分的準備 (1)、認真做好課前準備，每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構(gòu)思和計劃的。 在每節(jié)課上都按照“535”的教學(xué)模式，大膽放手把課堂教給學(xué)生，教師只起引導(dǎo)作用，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。從這個學(xué)期來嚴格按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃，從各個方面來要求自己，使自己的教學(xué)工作有計劃，有步驟地開展著。也可以設(shè)計為“基本題”，“技能題”“能力題”的模式。 二、做好課后輔導(dǎo)工作 該兩個班的學(xué)生愛動、好玩，同時也聰明，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，并使這一工作落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生做到從溝通開始，私底下了解他們個性，以朋友的身份又以教師的身份教育他們
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