【正文】 小說(shuō)中尼德考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱(chēng)、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。，他和他的家人對(duì)祥子很不好。（或從正面闡述，言之成理也可。蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。解答此類(lèi)問(wèn)題，必須對(duì)名著中的重要情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記； ⑵閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解，比如作者的情況，對(duì)名著中的人物，要掌握其形象特征。③尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》中一個(gè)居主要地位的人物。就是這種復(fù)雜而多面的性格，才讓尼摩船長(zhǎng)充滿(mǎn)了神秘?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀積累能力。他是一個(gè)神秘浪漫的人，也是一個(gè)反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。通過(guò)精讀該部分，感受革命者英勇不屈的精神。對(duì)于該書(shū)整體內(nèi)容的了解可采用快速閱讀的方式。 小明：名著中很多人物個(gè)性十分相似，例如孫悟空和康塞爾都有忠心耿耿的特點(diǎn)。 ⑵要對(duì)關(guān)于虎妞的具體內(nèi)容了解，按照情節(jié)的先后，作出判斷再做選擇。 故答案為：⑴ 夭夭；虎雛（祖送）。結(jié)合“頭上裹著大格子花布首巾，身穿蔥綠色土布襖子，系一條藍(lán)色圍裙，胸前還繡了一朵小小白花。②祥子的車(chē)錢(qián)被孫偵探敲詐走。③祥子賣(mài)車(chē)安葬虎妞。 （2）本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容情節(jié)的分析能力。及至走上幫兒車(chē)，要是高興的話(huà)，他還肯跑一氣，專(zhuān)為把別人落在后邊。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過(guò)來(lái)，一睜眼便問(wèn)：“還下雨嗎？”在這種時(shí)候，他也很會(huì)掏壞，什么橫切別的車(chē)，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車(chē)，什么抽冷子搡前面的車(chē)一把，他都會(huì)。仔細(xì)閱讀文段，聯(lián)系整部作品做出分析。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。③祥子賣(mài)車(chē)安葬虎妞。”可以得出，所描寫(xiě)的人物是“夭夭”。 ⑵ 孫偵探。5．表格中的句子是對(duì)不同名著的評(píng)論，請(qǐng)分別為下面名著選擇正確的一項(xiàng)。軒軒：我認(rèn)為孫悟空身上更多的是魯莽的個(gè)性，和《水滸傳》中的李逵比較相似。哈利與伏地魔較量的段落可以精讀，感受正義與邪惡的對(duì)決。③《哈利，心地善良，剛毅勇敢，酷愛(ài)真理?；卮鸨绢}注意首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解，比如作品中的相關(guān)人物。 【解析】【分析】（1）《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。閱讀名著，盡可能的寫(xiě)點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。最后，他們?cè)O(shè)法逃走，重回陸地。），但當(dāng)小福子上吊自殺后，祥子開(kāi)始變得麻木、自私。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。蘭是加拿大人，勇敢機(jī)智，捕鯨技藝天下無(wú)雙；尼摩船長(zhǎng)在海底用鯨魚(yú)骨頭做的筆寫(xiě)字。蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握和辨析的能力。 ） ，寫(xiě)他三起三落的人生經(jīng)歷，突出當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的苦難生活。 故答案為：⑴ 老舍 ； 《海底兩萬(wàn)里》 ⑵ 【示例1】老舍筆下的祥子只是一個(gè)普通的人力車(chē)夫，為著自己賺錢(qián)買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想不斷奮斗，但是在一次又一次地遭受打擊之后，變得麻木狡猾，自暴自棄，真是讓人不免嘆息。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德） 【示例2】凡爾納筆下的尼摩船長(zhǎng)搜集海底金銀財(cái)寶，并不是為了自己，而是利用鸚鵡螺號(hào)攻擊侵略自己祖國(guó)的英國(guó)侵略者的軍艦，援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，這種忘我的犧牲精神值得我們學(xué)習(xí)。在平時(shí)的閱讀中，我們必須多下功夫，對(duì)名著情節(jié)進(jìn)行梳理，熟悉相關(guān)的人物、地點(diǎn)和事件。主人公在欣賞海底如夢(mèng)如幻、美麗壯觀(guān)的景致的同時(shí)也危機(jī)四伏，先后經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。但在撞沉了一艘船后，看著甲板上拼命求生的人們卻絲毫不為所動(dòng)。 故答案為：⑴ 尼摩 ⑵ 諾第留斯號(hào)被大西洋漩渦吞噬。 ），知識(shí)淵博，機(jī)智勇敢，沉著果斷。例如江姐就義部分，她受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈。波特與死亡圣器》：魔幻小說(shuō)，本身吸引學(xué)生，該書(shū)記敘了哈利和朋友被迫流亡，一起尋找并銷(xiāo)毀魂器，最終與伏地魔展開(kāi)驚心動(dòng)魄較量的故事。6．初一（1）班正在進(jìn)行名著閱讀分享，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，補(bǔ)全下列對(duì)話(huà)。要對(duì)名著的具體內(nèi)容了解才可完成填空。他是使祥子精神墮落的兇手之一。把握人物性格，注意對(duì)人物的個(gè)性描寫(xiě)。 故答案為： 三次結(jié)局：①祥子的車(chē)被大兵搶走。②祥子的車(chē)錢(qián)被孫偵探敲詐走。文中的人物A是“虎妞”。坐車(chē)的不答應(yīng)，他會(huì)瞪眼，打起架來(lái)，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車(chē)，他走得很慢，他心疼自己的汗。A這才想起去請(qǐng)大夫。原先他以為拉車(chē)是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)。【甲】段是祥子生病之后虎妞照顧他的情景。 【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合祥子的“三起三落”分析即可。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。“這次湘行到達(dá)辰州地方后，我第一個(gè)見(jiàn)到的就是那只小豹子。連遭厄運(yùn)的祥子只好離開(kāi)曹家，又回到人和車(chē)廠(chǎng)。 名著《基地》①(________)《紅巖》②(________)《哈利老師：你們說(shuō)的有道理，經(jīng)典人物性格①________，“人是立體的人”。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘錄下來(lái)。波特與死亡圣器》：魔幻小說(shuō)，本身吸引學(xué)生，該書(shū)記敘了哈利和朋友被迫流亡，一起尋找并銷(xiāo)毀魂器，最終與伏地魔展開(kāi)驚心動(dòng)魄較量的故事。他是一個(gè)外科醫(yī)生，也是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、渴望自由的航海家。 陽(yáng)光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。 ⑵此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀積累能力。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。 （2）本題作答要從“人要活出價(jià)值”的角度，選擇祥子或尼摩船長(zhǎng)概述其人生經(jīng)歷來(lái)作答。 【示例2】凡爾納筆下的尼摩船長(zhǎng)搜集海底金銀財(cái)寶，并不是為了自己，而是利用鸚鵡螺號(hào)攻擊侵略自己祖國(guó)的英國(guó)侵略者的軍艦，援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，這種忘我的犧牲精神值得我們學(xué)習(xí)。，作者對(duì)她的態(tài)度既同情又批判。 ⑶本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情