【正文】 59．C解析：C【詳解】句意：你最好馬上戒煙。【點睛】sth need/want doing sth=sth need/want to be done.55．C解析：C【解析】試題分析：句意：我將在外面去散步好嗎？對不起，我在忙著準備即將到來的考試。結合句意可知，答案為C。根據(jù)句意結構，可知選C?！藗儽仨毻Ｖ瓜蚝＠飦y扔口罩。42．C解析：C【詳解】——你對七年級還記得什么？——我記得在學校作文比賽中得了獎。Compared過去分詞；To pare不定式；good 好的，形容詞；well好地，副詞；從文字的表層意思“我的公寓和他的公寓對比”，可知pare與其邏輯主語為被動關系，所以，用過去分詞；to pare 是不定式結構，不定式作狀語時一般表目的、結果，不符合句意，所以排除B、D；空格2在look后面，判斷填形容詞，構成系表結構，所以排除C；故選A。Given more time, we could have done it better. 如果多給點時間，我們可以做得更好表示目的。她立即停下來給110打電話。28．B解析：B【詳解】句意：——我的自行車壞了。understood 和himself構成被動的關系。停車的目的是休息，所以用動詞不定式做目的狀語。pay attention to doing “注意做某事；重視做某事”，固定短語，第二空用動名詞作賓語，故排除A、D；根據(jù)句意可知，主語anyone與謂語allow之間是被動關系，所以第一空應使用被動語態(tài)，表示“任何人都不應該被允許使用火”。enjoy doing喜歡做某事，是固定短語，但she enjoys是定語從句，做songs（歌曲）的后置定語，選B就錯了?？疾楣潭ù钆洹９蔬xA。我迫不及待要品嘗了！考查動詞非謂語。 needn39。 as good as B．To pare。 taste B．helping。 callC．stealing。 to51．I think the film Roman Holiday is worth a second time.A．to watch B．watch C．watching D．being watched52．The girl is often seen ____in the art room.A．practice drawing B．practised drawingC．to practice drawing D．practice to draw53．Would you mind basketball here? I39。故第一個空格用不定式to read作真正的主語，句中it是形式主語；第二個空格用過去分詞written作定語，修飾名詞article，表示被動。所以我建議你推遲運動會。固定短語make sb do sth意為“使某人做某事”。relax放松，relaxing是動名詞形式；to relax是不定式結構；to relaxing是錯誤表達。16．C解析：C【詳解】句意：——任何人都不應該被允許在戶外使用火。（動詞不定式作狀語）19．C解析：C【詳解】句意：我累了，所以停下車休息了一會兒?？键c：考查非謂語動詞的用法?？疾榉侵^語。to buy是動詞不定式，buy是動詞原形，buying是動名詞，be bought是動詞原形的被動形式。表示時間、條件、方式、讓步或伴隨情況，通常用現(xiàn)在分詞或過去分詞；若句子主語與非謂語動詞是主動關系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞的被動式。主句中a cook與動詞call之間存在被動關系，即“被叫做”，應該是用過去分詞called做后置定語，修飾a cook，故選C。通過使用普通電腦，美國宇航局的科學家們正忙著在家里編程，控制這顆紅色星球上的一輛天體登陸車。play動詞原形；played過去分詞；playing現(xiàn)在分詞；to play動詞不定式。考查動詞形式和代詞辨析?！皉ailway”（鐵路）和動作“connect”（連接）之間是主動關系，故選用ing分詞做后置定語，故選D。當need做情態(tài)動詞時，無人稱和數(shù)的變化，后加動詞原形，故排除B。考查非謂語動詞。故選C。故選C。根據(jù)題意，故選C。48．A解析：A【詳解】句意：我認為他的建議很有價值，它很值得接受。45．A解析：A【詳解】句意：我們都應該知道要建設更美的淮安應該注意什么。根據(jù)前句“What do you remember about Grade 7?”可知，后文是考查了remember doing sth記得做過的事情，已經做了；remember to do sth記得去做某事，還沒做，再根據(jù)about Grade 7在這里問的應該是發(fā)生在過去的事，所以應該是記得曾經做過什么，在這里win的ing形式應該雙寫n再加ing。A. color動詞原形；B. colors動詞單三形式；C. colored過去式或過去分詞；D. coloring現(xiàn)在分詞?？疾閯釉~非謂語。stop doing sth表示停止正在做的事情；stop to do sth表示停下來去做某事，第二個空格表示“停下來去打電話”，所以第二個空填to call。29．C解析：C【詳解】句意：史密斯先生很吃驚地發(fā)現(xiàn)他送去修過的手表，現(xiàn)在到處都找不到了。24．D解析：D【解析】試題分析：句意:每天早晨，當太陽升起的時候，很多人都在天安門廣場看升國旗。used to do過去常常做某事；be used to doing習慣于做某事，排除C和D。在主動語態(tài)中，make，let，hear，see，watch，notice 等詞,其后跟省略to的動詞不定式(動詞原形)，在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,必須還原動詞不定式符號to，be made to do sth被迫去做某事。她的聲音聽起來很美。11．D解析：D【詳解】句意：他們開設課程來幫助學生了解保護黃河的重要性。本句前半句中，特殊疑問詞“who”，在句中作“have”的賓語，構成搭配have sb. do ，用省略to的不定式作賓語補足語。4．B解析：B【詳解】句意：Peter喜歡星期天在鄉(xiāng)下畫畫。t toC．to be washed。 as good as38．I think middle school students should not get their hair _______.A．color B．colors C．colored D．coloring39．Mr Hu was prevented ____ the meeting by a bad cold yesterday.A．attended B．attending C．attend D．to attend40．Paul is really considering________himself to________ those children in the earthquakehit area.A．to devote, teaching B．devoting, teaching C．devoting, teach D．to devote, teach41．—Is there anything amazing in today’s newspaper?—Yes. By using ordinary puters, NASA scientists are busy________ at home to control a space rover(天體登陸車）on the Red Planet. .A．to programme B．programming C．programme D．with programming42．—What do you remember about Grade 7?―I remember________a prize in the school writing petition.A．to win B．win C．winning D．won43．David practices________ the piano hard and often gives wonderful performances.A．play B．played C．playing D．to play44．—It is reported that many sea animals have died because of waste masks.—People must stop ________ waste masks into the sea.A．collecting B．to collect C．littering D．to litter45．All of us should know what attention should be paid to __________ a more beautiful Huai39。 to taste4．Peter enjoys ________ pictures in the country on S