【正文】 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。所以，我們從二者之間的關(guān)系入手展開(kāi)思考，從“兩難”的處境出發(fā)，論證如何將矛盾雙方統(tǒng)一起來(lái)，或是闡發(fā)二者內(nèi)在的本質(zhì)融通之處，則容易把握材料的深刻內(nèi)涵，寫(xiě)出精彩的文章?！　≡捯粑绰渫瑢W(xué)們哄堂大笑，然后全都驚呆了，大膽小崽子這下死定了，老X準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷霆大刑侍候。作文主要考查的是學(xué)生的寫(xiě)作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。我認(rèn)為當(dāng)代青年應(yīng)有迎難而上的雄心，若心懷勇氣，縱“連峰去天不盈尺”，也“何畏巉巖不可攀”，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。比喻人們之所以被事物的假象所迷惑，是因?yàn)闆](méi)有全面、客觀、正確地觀察事物，告訴我們要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。魏征所言“不念居安思危，戒奢以?xún)€，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也”那是不可能的事情。解決問(wèn)題要靠積極進(jìn)取心態(tài)和智慧?！独献印罚谂c人和者，謂之人樂(lè)；與天和者，謂之天樂(lè)。這句話意思是說(shuō)天子統(tǒng)理國(guó)政，首要革除舊弊，創(chuàng)立新制。弱女子替父從軍，在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，需何等勇?何等的決心?此番善變，留下了“木蘭從軍”的千古美傳。 —— 巴爾扎克（4） 大凡新命之誕生，新運(yùn)之創(chuàng)造，必經(jīng)一番苦痛為之代價(jià)。近年來(lái)，吳錦泉曾為汶川地震、玉樹(shù)地震、甘肅泥石流災(zāi)區(qū)各捐款1000元。親愛(ài)的同學(xué),讓我們以一個(gè)主人翁的態(tài)度一起行動(dòng)吧!讓我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)溫暖的大家庭里,揚(yáng)起我們的理想風(fēng)帆,破浪前,以成就我們大家的美好未來(lái)!【解析】【詳解】審題：本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。因此,希望同學(xué)們要“不以己悲”,正確認(rèn)識(shí)暫時(shí)的困難,要立足現(xiàn)實(shí),發(fā)奮自強(qiáng),千萬(wàn)不要陷入“貧窮——無(wú)知——更貧窮”的惡性循環(huán)里。在行文中注意結(jié)構(gòu)的清晰，觀點(diǎn)的明確，沒(méi)有牽強(qiáng)的痕跡?！皟r(jià)值”的意義在于傳遞智慧之真、大愛(ài)之善、詩(shī)意之美，最終成就了自己，成全了別人，在后人心中刻下永久的印記。奧斯特洛夫斯基之活了32歲，他英勇斗爭(zhēng)了一生，他同保爾的經(jīng)歷完全交織在一起，很難把這兩者分開(kāi)。在片中陳沖有句名言：“你是誰(shuí)？你愛(ài)的人是誰(shuí)，你就是誰(shuí)；你是什么？你影響了別人什么，你就是什么。n zǐ 小 壁 虎 墻 角 蚊 子 bō shuǐ shuǎi wěi bā gǎn zǒu撥 水 甩 尾 巴 趕 走shǎ h225。 yī ti225。 xi224。o ch243。n g232。u pi224。 rēng xi224。ng sh236。d242。b一 本 正 經(jīng) 坐 下 打 坐二、拼一拼，記一記。o zhōng sh237。ng sh237。三、讀一讀，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。冰 棍 西 瓜 綠 豆 湯 涼 席w233。yī zh237。ng xīn f224。o jiān jiǎo ni“跑、跳、踢、踩” 這幾個(gè)字的偏旁都是，帶有這個(gè)偏旁的字一般和腳的動(dòng)作有關(guān)。ng y236。u xiāng t243。 shēng yīn hu237。和風(fēng)細(xì)雨 夕陽(yáng) 嚴(yán)寒 鳥(niǎo)語(yǔ)花香朝霞 古今 酷暑三、讀一讀，背一背。蜻蜓展翅 蝴蝶飛舞 蚯蚓松土螞蟻搬家 蝌蚪游水 蜘蛛結(jié)網(wǎng)識(shí)字古對(duì)今一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。ng再 造 造 句 打 造 運(yùn) 動(dòng)y249。眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 腳尖二、背一背。ng xīng f232。i zǒu zhī d224。 h243。n l225。o 晚 上 晚 會(huì) 早 晚 大 笑w225。h243。ng c243。 kāi y249。 x237。 l237。n gēn zhe 不 行 淹 死 不 信 跟 著hū r225。 d236。金黃的太陽(yáng)送給秋天。i xuě y225。i zǐ y225。 d233。 w232。 gōng l249。kāi hu236。i y242。第二單元 姓名： 課文1吃水不忘挖井人一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。n動(dòng) 作 萬(wàn) 一 千 萬(wàn)二、拼一拼，記一記。ng事 情 讓 開(kāi) 生 病 三、讀一讀，記一記。識(shí)字小青蛙一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。 fāng shuāng r233。 春風(fēng)吹 夏雨落 qiū shuāng ji224。 kǒu出 入 飛 入 飛 鳥(niǎo) 入 口二、拼一拼，記一記。 gu243。 我姓 。 q237。ng zu242。 長(zhǎng)江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。 shǒu 江 山 吃 住 居 住 住 手zh249。戰(zhàn) 士 上 面 毛 主 席三、讀一讀，記一記。xiǎng fǎ xiǎng ni224。 z236。 shu236。t224。i sh236。 yāo qǐng d242。 他 們 小 河 江 河 說(shuō) 話tīng shuō xiǎo shuō shuō m237。 x237。 fēi ku224。n xi224。n qing t243。靜夜思 唐 李白床前明月光， 疑是地上霜。ng wǎn hu236。o s224。 y232。ng zǒng sh236。 d224。o xi224。 dǎ z224。ng zhī zhū zhuō m237。n yǔ q236。ng shǒu z打球 拔河 跳高 跑步 踢足球 跳繩 踢毽 丟沙包 拍皮球識(shí)字人之初一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。 y236。o吃 飯 可 能 吃 飽 泡 茶 鞭 炮二、讀一讀，記一記。n 有 無(wú) 無(wú) 人 無(wú) 力 樹(shù) 木 樹(shù) 林yǒu 224。i y225?！?小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)。n xī guā lǜ d242。小鴨子游泳。 měi c236。 suǒ yǐ一 些 仔 細(xì) 檢 查 所 以三、讀一讀，記一記。ng jīng zu242。要是能及時(shí)通過(guò)路口，就能趕上公共汽車(chē)了。u sh233。i sh237。u zǐ ji233。 xi224。n yī shēng yī yu224。ng y224。n 跟 著 跟 上 回 家 家 人shān y225。 l225。ng jiān房 子 房 間二、拼一拼，記一記xiǎo b236。 平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。保爾的生命之歌響徹在作品的始終，更濃縮在他有關(guān)人性、人生價(jià)值。角度一：生命不能長(zhǎng)久，精神（影響）可以不朽。本角度適宜從現(xiàn)實(shí)中選材。托爾斯泰說(shuō)過(guò):“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有不同”,家庭暫時(shí)的困境不是家長(zhǎng)主觀造成的,也不是我們希望的。多理解父母的艱辛,少浪費(fèi)一分錢(qián)。使用祈使句或者呼告修辭。（1） 御政之首，鼎新革故。上天給我勇氣，改變可以改變的事。題目要求以“其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫(xiě)一篇文章”，所以立意前，要全面理解這六句名言所表達(dá)意思。閱讀下面材料，按照要求作文。當(dāng)今世界迅猛發(fā)展，貧富差距拉大，戰(zhàn)爭(zhēng)疑云籠罩，環(huán)境污染嚴(yán)重，人性冷漠等世界問(wèn)題亟待解決。厚德載物的和諧社會(huì)，不允許“奶頭戰(zhàn)略”的巨嬰來(lái)危害社會(huì)?！鞍亵礌?zhēng)流，奮楫者先”，使勁搖槳的人才能在競(jìng)渡中跑在前面，告誡人們要發(fā)奮努力、敢于拼搏。中國(guó)“天眼”的建成，是南仁東和其他科學(xué)家們汗水和智慧的結(jié)晶。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。生乙：李白是開(kāi)網(wǎng)吧的。考生若用一個(gè)否定另一個(gè)，簡(jiǎn)單說(shuō)方比圓優(yōu)越，或是圓比方高端，都可以算作切題。沆瀣一氣只會(huì)帶來(lái)雜亂無(wú)章，而不是真正的包容變通。歲月不老，初心不改。?認(rèn)為圓比方更優(yōu)越，舍方取圓:隨機(jī)應(yīng)變，寬容和諧也是中華民族的傳統(tǒng)智慧，孔子稱(chēng)圣之時(shí)者，孟子有從權(quán)之說(shuō)，周易含變通之義，老莊尚和合萬(wàn)物，佛法貴破執(zhí)圓覺(jué)，凡人崇練達(dá)圓通。　　所以，記住：沒(méi)有規(guī)矩，未必不成方圓，甚至，讓方更方，讓圓更圓！【解析】試題分析：這是一則哲理類(lèi)材料作文題，是關(guān)于“方”與“圓”內(nèi)涵及其關(guān)系的哲思。 根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。國(guó)家要富強(qiáng)，民族要振興，需要青年人的奮斗和努力，做出貢獻(xiàn)。“逆水行舟，不進(jìn)則退”，比喻不努力前進(jìn)就要被其他競(jìng)爭(zhēng)者超過(guò)，從而相對(duì)位移會(huì)往后退，置自己于更不利的地位。青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)享受的，更不是用來(lái)?yè)]霍的，丟掉佛系與巨嬰遮羞布，成熟吧！因?yàn)槲覀兪俏逶碌幕ê?，?yīng)該用青春去擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，可以用生命點(diǎn)燃未來(lái)！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫(xiě)作的能力。當(dāng)下有人動(dòng)不動(dòng)自稱(chēng)“佛系少女”“佛系少年”等?！抖Y記第三句是巴爾扎克的名言，“革新者要有耐心”就說(shuō)改革是一件繁瑣，充滿險(xiǎn)阻困難的事情，革新者一定要有足夠的耐心。他們是有選擇的拿來(lái)，選擇的舍棄，盡情展現(xiàn)窮則變，變則通的無(wú)限魅力。40年來(lái)，我國(guó)改革開(kāi)放取得了舉世矚目的成就。在他的倡導(dǎo)下，村里成立了以老人名字命名的“錦泉一元愛(ài)心社”，五星村內(nèi)15家企業(yè)向“錦泉一元愛(ài)心社”捐出了3萬(wàn)多元善款。即在材料的基礎(chǔ)上,再加一個(gè)具體的寫(xiě)作任務(wù)指令。人生道路關(guān)鍵的就是那一兩步,如果能得到幫助,那無(wú)疑是十分幸運(yùn)的。電視節(jié)目中，他們破敗的居家環(huán)境、感人的先進(jìn)事跡深深擊中觀眾的心。【考點(diǎn)定位】能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。他是在黨，主要是老一輩的黨員的教育。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 shuā shuā y225。n捉 人 捉 住 一 條 條 件p225。ng dōu sh236。 m249。n hu243。n郵 票 交 往 弓 箭 甘 甜三、比一比，記一記。ng b232。ng ch225。ng tōng zhī動(dòng) 物 老 虎 狗 熊 通 知zh249。o sh236。o b232。n q236。n fǎ b224。）四、讀一讀，背一背。 sh224。 hǎo ya l225。 y不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。i shǒu shǒu xiān cǎi huā cǎi y242。初夏 初始 天性 性格 專(zhuān)門(mén) 專(zhuān)心 善良 友善三、背誦課文。n r236。n tǐ z236。ng li225。 di224。第五單元 姓名： 識(shí)字動(dòng)物兒歌一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。ng w233。 ni224。 mǐ y249。o偏 偏 原 來(lái) 好 像 微 笑三、讀一讀，記一記。o hu224。 w224。n單 人 床 從 前 以 前 guāng m237。打 羽 毛 球 開(kāi) 運(yùn) 動(dòng) 會(huì)三、讀一讀，記一記。zěn me d從前 喜鵲 孤單 嘰嘰喳喳 后來(lái) 鄰居 快樂(lè) 安安靜靜AABB式的四字詞嘰嘰喳喳 安安靜靜 風(fēng)風(fēng)火火 明明白白紅紅火火 認(rèn)認(rèn)真真 仔仔細(xì)細(xì) 快快樂(lè)樂(lè)句子 樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。 m236。 也 許 土 地 地 方 種 地tīng hu224。語(yǔ)文園地二一、記一記。jiē d224。 xi224。ng 接 力 睡 覺(jué) 覺(jué) 得 做 夢(mèng)qu232。ng y224。ng guān tiān ān m233。 hu236。n kě yǐ yǐ h242。o 吃 水 吃 力 好 吃 尖 叫d224。i p224。n z236。青 草 清 水 清 白 生 氣tiān q236。n me四方 雙 人 為 什 么shuāng shǒu w225。ng 池草青 山花紅y xuě huā shēng 風(fēng) 雪 雪 花 下 雪 花 生chū r249。ng w225。ng guān姓 氏 趙 錢(qián) 孫 周 王 官木子（李） 弓長(zhǎng)（張） 古月（胡） 口天（吳） 雙人（徐） 言午（許） 諸葛、東方、上官、歐陽(yáng)是復(fù)姓。 h224。 jiān shēng d242。ng yǔ y225。ng jiāng 公 主 江 水 江 河 長(zhǎng) 江jiāng shān chī zh249。ng mi224。n guǎng dōng 東 京 門(mén) 口 入 門(mén) 廣 東guǎng xī guǎng d224。 gu242。 y224。 （覺(jué)得） 組詞。n me 秋 天 因 為 為 什 么yǐ w233。ng xiāng ti225。tā men xiǎo h233。 m225。 hū ji224。 音樂(lè) 課文怎么都快樂(lè)一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。 p225。xīn sī sī xiǎng m249。 tǔ g249。n k224。o chuāng w224。 m249。 d242。n zhe zǒu zhe 那 么 那 樣 看 著 走 著l225。 shuǐ qi z224。qīng t237。 fēng x236。 pāi shǒu ji233。o du224。ng yuǎn y249。ng chī bǎo p224。 m249。ng fēi jī jī hu236。三、 讀一讀，背一背。o shī xiāo xī山 坡 翅 膀 潮 濕 消 息三、讀一讀，記一記。小白兔割草。n j249。o nǎ 233。 jīng gu242。ng嘆 氣 公 共 汽 車(chē) 決 定三、根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。i sh236。 yī準(zhǔn) 時(shí) 第 一三、讀一讀，