【正文】 若漫漫長途中有人相伴左右，那么即使遭逢暴雨狂風(fēng)，又何須驚懼著獨自面對；如適逢彎虹甘露，那么便與其共享，又何愁長途之中寥落無趣？我們是游蕩在汪洋中的孤舟，獨行終將被洶涌的海浪所傾覆。面向未來，面對世界發(fā)展進程中遇到的各種矛盾和挑戰(zhàn)，不同文明只有相互尊重、平等交往、包容差異、真誠互助、和諧相處，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，人類文明才能進步，世界才能和平發(fā)展，才能形成一個多彩世界。每一種文明都是獨特的。文明不是依靠幾片殘筏，幾塊古磚而傳承。他們以不同的姿態(tài)，引領(lǐng)著本民族的美，也獲得了世界的矚目。二、從辯證的角度分析問題。他是“雪山上的雄鷹”，無愧于感動中國人物的稱號。參考立意：胸懷天下，志存高遠(yuǎn)敢為人先，革故鼎新堅定忠貞，堅守信仰果敢無畏，大公無私激濁揚清，舍生取義見賢思齊，胸懷祖國敬重英雄，爭做楷?？捎盟夭模呼斞刚f：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍生求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。一個人，沒有脊梁骨，便不能直立行走；一個人，不屬于他的祖國，便不屬于人類。從邏輯上，兩三則名言之間有“主次共建、相輔相成、正反對照、互為補充、條件因果、相互轉(zhuǎn)化”等重構(gòu)關(guān)系。這就增加了審讀量，也賦予了考生選擇權(quán)，要求具有綜合創(chuàng)新能力。我們未必要做圣賢，但絕不可失志。世上少有無志青年，每個人都曾懷有對未來的美好期許，然而世路走到半途，掉隊的人卻開始“前仆后繼”，究竟是什么緣故?始志天下，中志田舍，晚志酒肉。（五）聯(lián)系實際，快速收尾。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。任務(wù)驅(qū)動型作文隸屬于材料作文，而一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。如此，黑暗的夜晚，也有一路明燈；刺骨的風(fēng)，也會被暖流溫柔。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。結(jié)果是顯而易見的。有什么好的建議或辦法可以提供，避免以后出現(xiàn)類似問題。最后點出該校校長針對熱議的回應(yīng)“懲戒不是真的妥打，會嚴(yán)格區(qū)分懲罰和懲戒”。如果他繼續(xù)犯同樣的錯誤，就可以對他進行適當(dāng)?shù)奶幚?。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。“激蕩年華奮斗者勝，時代潮頭奮搏者先。不奮斗，看多少獻詞都過不好年?？v觀中國文脈史，新年獻辭由“小國”轉(zhuǎn)為“世界”，由“經(jīng)濟喜人”到“人民幸福感”，其中之變，幾經(jīng)波折，未有套路之理?！敬鸢浮恳磺略~長，曄曄如扶桑新年伊始，萬象更新，新年獻詞噴涌而出，讓心愿在新年中棲息生長?！∩虾ＬK州河畔、莫干山路上一段長600余米的涂鴉墻，被稱之為上海最大最完整的“涂鴉天地”，然而，這一“驚艷”的風(fēng)景將因所在地塊的建設(shè)規(guī)劃而于年內(nèi)被拆除。比如認(rèn)為不應(yīng)該抹掉的，可以從這個角度來寫：這面涂鴉墻已經(jīng)成了李志粉絲的情感載體，墻上的內(nèi)容更像是集體的創(chuàng)造，甚至已經(jīng)成了南京的文化特色，代表了城市記憶，比之灰白單調(diào)的墻面更加有特色，城市應(yīng)該保留一些有有人情味兒的建筑。涂鴉在中國發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)有十幾年的時間。最近，這面”網(wǎng)紅墻”上的涂鴉全部被清除，取而代之的是灰白單調(diào)的墻面。在現(xiàn)實生活中，確實也存在因“自拍美顏”而引發(fā)的一些欺騙行為，尤其是在愈加開放的網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)社交越來越成為我們溝通交流的重要途徑，而溝通交流的首要條件即是真誠，缺乏真誠的溝通交流必然是無法長久的?！白耘拿李仭贝_實能讓人的形象在某種程度上得到美化，但刻意的終究不能長久，也有“見光死”的危機，單純的美化外表而不注重內(nèi)在的美化，那么，對形象美的認(rèn)識也是膚淺的。而真實的缺位，也與社會過分崇尚單一審美標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)。不少人坦言，上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了，但也有人認(rèn)為將真實的生活美化一下又有何妨？要求:①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③不要套作，不得抄襲。 “犀利哥”出名，不排除一部分人只是為了滿足自己的獵奇心理，甚至也有一部分人是帶著厭惡和攻擊的情緒來炒作此事這樣。所以我們應(yīng)該正確看待網(wǎng)絡(luò)，取其精華，棄其糟粕。在經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天，某些網(wǎng)紅通過販賣、表演一些低俗節(jié)目，從生吃蔬菜到生吞蟲子、魷魚，各種低俗表演令人作嘔，這些網(wǎng)紅只為了經(jīng)濟利益而不擇手段，不顧個人尊嚴(yán)只為迎合某些無聊群眾的口味，博眼球、搏出位，他們把金錢視為衡量“成功”的“唯一”標(biāo)準(zhǔn)，一切只為錢就是他們的價值觀。第（5）題考查學(xué)生對過渡句的把握能力。仔細(xì)閱讀第3自然段中的第3句話，不難找出答案。第（3）題考查學(xué)生對文章結(jié)構(gòu)的把握。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。大白鯊的體溫比周圍水溫高6℃，據(jù)科學(xué)測算，肌肉溫度每提高5℃，肌向的收縮力便增加2倍。所以，人們說:“無心插柳柳成蔭。柳樹還有其他用途。生物學(xué)家認(rèn)為，出生的當(dāng)天就會自己捕食。 （4）“可惜的是，體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解”一句中所說的“受到誤解”具體是指 。（1）文中破折號的作用是（ ）

（2）分別在文中的第4自然段中用“ ”畫出該段的中心句。本文是從三個方面即最早的報春使者，經(jīng)濟價值和作用，習(xí)性三方面寫的。（3）略（4）一是因為莫高窟彩塑多；二是因為莫高窟有大面積的壁畫；三是因為藏經(jīng)洞有大量的珍貴文物。有人感慨“網(wǎng)絡(luò)時代”將要來臨，于是網(wǎng)上流行一句話：“幸福生活一個手機足矣?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。 2) 搞怪作秀成名：羅玉鳳 羅玉鳳，自稱懂詩畫、會彈琴，精通古漢語，9歲起博覽群書，主要研讀經(jīng)濟類書籍和人文社科書籍， 因其雷人話語和自信風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)。 行文結(jié)構(gòu)：首先擬議個論點式的題目，可以使用對稱結(jié)構(gòu)，也可以巧用修辭，或者問句、符號形式。人們對美的認(rèn)識越來越多地停留在外貌、身材等外在形態(tài)，以致讓他們忘記了真實的樣子恰恰是最美最自然的。縱無杏眼流光，香艷紅唇，人也可以真實自在地活出美不勝收的人生。第二自然段整體上與第一自然段構(gòu)成對比，“反美顏”與“自拍美顏”相對而立。這樣的立意也是可以的。目前，上海最受大眾矚目的應(yīng)該是弄堂涂鴉。面對游走在主流與地下、法律與藝術(shù)之間的涂鴉，城市管理者該怎么辦?涂鴉體現(xiàn)了一個城市的時尚和文化，好看的涂鴉總比各種小廣告強。想要涂鴉何樣的精彩，就得看涂鴉者的繪畫天賦了?；氐骄W(wǎng)紅涂鴉墻上來，說明保留的理由，以及管理辦法。故言，新年獻詞之用，在乎昭前事，鑒后人。第一個認(rèn)為“現(xiàn)年獻詞”沒用，第二個認(rèn)為“新年獻詞”是套路，這兩種看法都對獻詞有否定傾向。新年致辭，回顧往年成就，輝煌中仍有殘余的問題，應(yīng)謹(jǐn)觀之，謹(jǐn)記之，以已去者為經(jīng)驗，為未來的舵添一分助力，在歷史長河中走向光明未來。再提出分論點：新年獻詞為方向指引，踐行奮進仍在個人。只要學(xué)生進入了學(xué)校，就應(yīng)當(dāng)被約束，被規(guī)范。如果放任學(xué)生們隨意干自己想干的事，那學(xué)校和老師存在的意義在哪里呢？沒有懲戒，部隊里面的軍人在與敵人打仗的過程中，早就當(dāng)了逃兵；沒有懲戒，馬路中央早就亂成一片。（2）學(xué)校、教師不應(yīng)該擁有“懲戒權(quán)”，因為擁有“懲戒權(quán)”可能導(dǎo)致暴力被合理合法地“植入”教育中，傷害孩子們的身心健康。 —— 伏爾泰2. 國外早就施行教育懲戒法了。不然，難免學(xué)生傷害老師甚至致老師死亡的新聞再次報道。考慮到高中生時間寶貴，夜晚候車也不安全，張師傅向公司匯報溝通后，決定等待兩分鐘發(fā)車。公交司機的等待，若能帶領(lǐng)更多人以體己之心體人，守候友善、守護文明，那么它的意義就遠(yuǎn)不止是兩分鐘、遠(yuǎn)不止是一段路，而是讓整個社會風(fēng)清氣朗，讓更多人心向好向上。所以作文時可以從司機張翰行為角度進行立意，也可以從其他乘客角度進行立意。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。…………讀了上面三個金句，你有怎樣的感觸與思考？請以上面三句話為基礎(chǔ)，綜合三句話內(nèi)容進行立意；并加以合理引用，寫一篇文章。前賢說人需立“修身、齊家、治國、平天下”之志，全因個人命運與國家前途不可分割。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。通過解讀，不同名言之間最容易關(guān)系的句子可以先進行“組合”。讀屈原的名作《離騷》后，有人寫下這樣的詩句：你埋下了一壇老酒／酒壇上的紅紙／沉沉地寫著黑字／——魂／每當(dāng)?shù)搅算榱_江悲凄的那一天／那酒壇里就溢出蘆葉的清香／回蕩起亙古不變的激昂／路漫漫其修遠(yuǎn)兮／吾將上下而求索……／幾千年了／喝過這壇酒的人／都醉成了龍的脊梁……是什么使詩人心潮澎湃？是《離騷》的字字泣淚，是屈原的拳拳赤心，是涌動的愛國情，是熾熱的報國心。努力奮斗吧，讓我們問心無愧地說：“祖國在我心中！”【解析】【詳解】本題主要考查寫作能力。遭風(fēng)云之余，不建騰躍之功名，非人豪也。最后，總括全文，再次點題。文明因交流而多彩、因互鑒而豐富文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。而希臘古城雅典，卻將文化傳至四方，斯人已去，美貌猶存；文明，與人民，與山川自然融為一體，與生命共存因而生生不息……　　文明，因為包容而多姿。一個國家和民族的文明是一個國家和民族的集體記憶。素材積累：、多元互鑒、多樣一體是當(dāng)代人類文明發(fā)展的必由之路。而在那煙雨的江南，詩情畫意之中，喊兩嗓子秦腔，那真成了笑柄。王安石在政見上激進，蘇軾則溫和，兩者不盡相同的政治主張以致他們時有爭論，但同時他們之間。因此我們深深地體會一個國家的發(fā)展離不開文明的發(fā)展，而文明只有在包容中才能前進。結(jié)尾深化主題。第二句，可立意為文明是多彩的。　　文明，因為包容而永恒。為了增強作文的思想深刻性，使作文更具現(xiàn)實意義，材料作文還須在就事論事之外，聯(lián)系現(xiàn)實作拓展議論。然后進行并列式闡述。這就是著名的“一二我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒?！敬鸢浮啃貞炎鎳鴲蹏且粋€亙古不變的話題。解讀是為作文立意做準(zhǔn)備，因此不能停留于內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握，還要初步聯(lián)系社會生活，即弄清名言適應(yīng)的對象或范圍，為后期的立意和選擇打下基礎(chǔ)。強國環(huán)伺，華夏以自強立于世界民族之林。若國民驕奢淫逸，虛浮散漫，地大物博也只會招人垂涎，人煙阜盛仍不過是一盤散沙。②偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。（三）分點分層闡述理由。其實司機等兩位高中生，延遲兩分鐘發(fā)車，很明顯耽誤了其他乘客的時間。人與人之間的交往，從來就不是一次性的、單向度的。一向守時的大連529路公交車司機張翰最近在三八廣場站總要等待兩分鐘再發(fā)車。當(dāng)這些熊孩子在學(xué)校，在老師可同時，老師如果只能細(xì)聲輕語，無法樹立師者的威信，又怎么能管教好他們？所以，從育人的方面去考慮，懲戒是可以起到作用的?！献邮侨魏谓炭茣?，任何道德箴言，任何懲罰和獎勵制度都不能代替的教育力量。“戒尺”是一把“軟”尺子，對學(xué)生的懲罰要適當(dāng)有度。通過懲戒一兩個學(xué)生可以規(guī)范大多數(shù)學(xué)生的行為。它應(yīng)該是一種管理學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為的措施。再提出分論點：新年獻詞為引路之燈，是未來者的序章。秦不以六國為鑒終赴滅國之路，帶來又一次的悲劇重演。題目有點類似于2018全國高考三卷作文題，為多材料任務(wù)驅(qū)動型作文，目的在于引導(dǎo)考生關(guān)注生活、思考生活，既考查價值觀，又考查思辨能力。而同樣，新年獻詞立乎疇昔以指今日，為新年留下深刻印鑒。講述涂鴉墻的由來，國外對待涂鴉墻的態(tài)度。生命就是涂鴉者手中的畫筆，只不過它有長有短。作為“觀眾”的我們，應(yīng)該更多的理解和包容他們的想法，而不是試圖毀滅一切非主流的東西。那么，城市究竟該怎么對待涂鴉？是將它掃進垃圾堆，還是該為它保留一塊芳草地？如果把一座城市比喻成一個人，那么涂鴉就是他身上的紋身。延伸開來，例如現(xiàn)實浪漫主義、革命浪漫主義等，這些文學(xué)創(chuàng)造手法都是在基于社會現(xiàn)實的基礎(chǔ)上適當(dāng)想象和夸張，不也產(chǎn)生了一系列的優(yōu)秀作品嗎？所以具體到個人形象而言，只要是在真實基礎(chǔ)上的適度美化，未嘗不可。就如“我很丑，但我很溫柔”，這是一種自我肯定；就如馬云雖其貌不揚，但站在人群中，依然是世界的中心。讓公眾真正接受真實，關(guān)鍵是要提高社會的審美水平，讓人們對美的認(rèn)識不局限于清麗的五官那么外在的層次，要知道，一個人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)不是美圖秀秀可以掩蓋的。同樣，生活的真實不應(yīng)掩蓋在各種虛假中，應(yīng)當(dāng)讓真實之花自在綻放?？桃獾陌才?，精心的策劃，獨特時機的精確把握，曝光后再加上網(wǎng)絡(luò)推手的助力，讓王紫菲瞬間化身“奧巴馬女郎”。網(wǎng)絡(luò)音樂的出現(xiàn)和許嵩的走紅，反應(yīng)了社會的多元化和平民化，包括音樂在內(nèi)的藝術(shù)領(lǐng)域不再是科班出身專業(yè)人士的專利，普通人的興趣取向開始得到彰顯。“網(wǎng)絡(luò)時代”的來臨，你我要做好準(zhǔn)備?！敬鸢浮俊熬W(wǎng)絡(luò)時代”的背后 隨著中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)無時無刻不在充斥著我們的生活。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑。垂柳的作用可從第1～6自然段找出。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等6萬多件。
（2）文中第4自然段畫橫線的句子運用了 的說明方法，表現(xiàn)了 。
，回答后面的問題。你看，那冰雪初消的時候，不正是暗暗泛的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲媽人們送來了春天的氣息。
（1）請在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。大白鯊的鼻孔上邊有一系列感覺小孔，這些小孔能 （靈巧 靈敏 靈活）地探測到獵物發(fā)出的微弱電磁場，因此大白鯊能百發(fā)百中地捕獲獵物，通過鼻上小孔，大白鯊還能依據(jù)地球電磁場，在漆黑一片的海底游動時絲毫不差地把準(zhǔn)方向?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖噴贊嘆。第（4）題考查學(xué)生對說明方法的掌握，畫線句是明顯的列數(shù)字。鯊魚除了兇猛會傷害人，也是海洋生物鏈中必不可少的一環(huán)。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。沖洗某些人的價值觀，刻不容緩。他們大都數(shù)地處草根，一般不是科班出生，沒有接受所謂正規(guī)的訓(xùn)練，往往是依托其非同一般的天賦在興趣支配下的自我學(xué)習(xí)，從而在某個藝術(shù)領(lǐng)域形成了自己獨到的特點。“犀利哥現(xiàn)象”僅是網(wǎng)絡(luò)文明的一個縮影，網(wǎng)絡(luò)文