【正文】 我們再也回不去那個“老師一人拿著教本教、學生拿著一支筆被動地記和寫”的時代了。注意要寫成倡議書性質(zhì)。讓我們用自己的慧眼慎行，來保護自媒體的清風正氣。在這個時代，人人都是“記者”，你隨時可對某人某事拍攝，寫文，上傳于媒體；在這個時代，人人也都是“作家”，你有任代想法都可提起“筆”，這意發(fā)揮，形成文章（廣義的），通過電子媒介與眾人分享?，F(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因為沒有真正以靈魂對待對方，對待生活。清晨，微風拂過那枝頭的點點茸茸綠色，淡淡的笑靨。伴隨著這一文明產(chǎn)品出現(xiàn)的種種亂象，恰恰暴露了我們社會的文明程度和管理水平尚未達到與我們的創(chuàng)意能力相媲美的高度。其實，將共享單車占為己有的事件并不少見，稍加留心就會發(fā)現(xiàn)，城市的各個角落里被鋸斷了鎖的共享單車已經(jīng)司空見慣。俗話說“態(tài)度決定一切”， “心態(tài)”其實就是一個心理健康的問題。再者，如果“心態(tài)和人所處的境遇緊密相關(guān)”，按照他的邏輯圣賢的心態(tài)是不會隨境轉(zhuǎn)的，自然可以得出圣賢的心態(tài)與他所處境遇是無關(guān)的，進而可以推出圣賢不是人這一結(jié)論。論證需要有一個清晰的層次，一般說來，可以先分析原因，再引用事實證明，然后結(jié)合事實闡明道理，這是文章的主體部分。在市場經(jīng)濟形勢下，我們不應(yīng)偏頗地盜用道德概念，而應(yīng)理性地看待和處理道德問題?？磫栴}做事情應(yīng)以誰為最大受益者為出發(fā)點。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題?！舅夭摹开毩⑹且鼓恢械囊唤z微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。當我們在向父母要錢時，能主動打一張借條，也許我們就有了較強的獨立意識了。父母，是我們物質(zhì)上的來源，精神上的支柱。這種憂患意識，不僅在于教育孩子，也是他經(jīng)常提醒自己用憂患意識來治理國家，所以他才能從諫如流，開創(chuàng)了“貞觀之治”的偉業(yè)。③將⑴與⑽組合，可談“豈可自甘為蓬間雀”。而我說：我們既要仰望星空，也要腳踏實地。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請以其中兩點或三點為基礎(chǔ)寫一篇不少于800字的發(fā)言稿，擬在學校的升旗儀式上發(fā)表講話。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。“世界那么大，我想去看看”，是理想的愿景，生活的目標，人生的夢想。夢想的成功在于信念的堅定。2015年河南一位女教師的辭職信火遍網(wǎng)絡(luò)，辭職理由10個字“世界那么大，我想去看看”這句話入選2015年度十大網(wǎng)絡(luò)用語，被評為“史上最具情懷辭職信”。讓我們把握好“度”這個智慧而又充滿藝術(shù)的尺，量出充滿智慧和藝術(shù)的人生吧！世間萬事萬物皆有度。然后從不同的角度分析論述，如開頭以抒情筆調(diào)巧妙點題，如“因為有度，看花才能燦爛地盛開；因為有度，大地才能如此春去秋來繁衍了萬物；因為有度，人類的理性才能在其中放出光芒”；下文從“愛因為有度才能有結(jié)果”“大自然有其特有的度”“多行不義必自斃”幾個層次論述，結(jié)尾再次點題，如縱觀人類發(fā)展的歷程，歷史再次向世人說明：事事皆有度。要抓住關(guān)鍵句進行分析。從本質(zhì)上來說的話，“美”這個東西，朱光潛先生認為，它實在就是一個長得適中的效果而已，因為，長得適中的話就看著省力多了。做菜要掌握火候，火猛了會燒焦，不夠又做不熟。也可以圍繞材料，直接提出中心論點。每一個兄弟姐妹都應(yīng)該心往一處想，勁往一處使。第二句，“家園”屬于“家”里所有人的。 告別獨處，就好似游子暫別家鄉(xiāng)，盡管已離開家園，但家的溫暖已深深植入心間，盡管會有一段離別，但終究要歸來。于是我們便有了屬于自己的精神家園。這個步驟一般的同學很難發(fā)揮。只有具備了其中的基本框架，才能在考場中立于不敗之地。任務(wù)驅(qū)動型作文的全稱是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動型作文。腳踏實地、追求進步，才是年輕人擁抱未來的鑰匙。在此想對“流量明星”和粉絲們說：讓我們給青春成長打下責任底色！讓我們展現(xiàn)出自信從容的態(tài)度之美。【10分】 【每個詞2分，共6分】答案不唯一，僅供參考。你看它們調(diào)皮不調(diào)皮？ 在短文中找到下面詞語的近義詞寫下來。（2分）先補充下面的詞語，然后回憶《北京亮起來了》一課，選詞填空。（12分） （ ）續(xù) （ ）水 （ ）花 足（ ） 山（ ） （ ）傲 （ ）石 小（ ） 問（ ） 鉆（ ） （ ）少 （ ）問漢字魔方。（ ）（2）大家都不明白這是怎么回事。（2分） 吃草 草原上 羊兒 一望無際 在 的 三、回放大影院。星星閃到天亮，他們照樣下了整整一夜，到了清晨還不忍心收起棋盤，只得約定晚上再下。③ 春雷發(fā)出隆隆聲響， 那是春天高亢的歌聲 吧？【2分，】羊兒在一望無際的草原上吃草。左有蔡徐坤五個月微博粉絲破千萬，右有楊超越頻上微博熱搜，被粉絲和資本捧上神壇。確實星的“資本”不源于“流量”而是“流汗量”。我們應(yīng)投身時代而不為浮躁表象所惑，修藝修身而成有用有為之人。（二）立意：圍繞“流量明星”、“粉絲”及其社會責任談建議、主張，能聯(lián)系現(xiàn)實、自身都算切合題意。闡述一定要具有條理性，就是分點?！敬鸢浮俊纠摹课业木窦覉@人行走的時間長了，便渴望有個落腳的地方，渴望有人等候、記掛著他。我獨處，我觀世。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一個個感人的事跡讓我們的家園精彩無限，一次次感動讓我們的家園生機盎然。首先要根據(jù)立意，擬寫好文章的標題。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)自己的體驗和感悟，寫一篇文章。真是君子所見略同。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。把“度”引申為“約束”“限制”“原則”等。 每個人的心中都有一把尺子，用來丈量一切。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。這是多么值得贊揚的精神。要想寫好這篇由富有哲思的話引發(fā)出來的作文，要深層次地挖掘話語的含義。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。⑾地板說：要腳踏實地。既要腳踏實地，看清自己的真實情況，又要仰望星空，給自己一些偉大目標，不讓自己停止前進的步伐，你才會一步步走向輝煌?！彼郧嗄耆艘芨哒斑h矚，作好長遠規(guī)劃，居安思危，未雨綢繆。經(jīng)過痛苦而漫長的努力，他的發(fā)現(xiàn)被證明和認可了，2011年達尼埃爾獲得了諾貝爾化學獎。要求：選好角度，確定立意，不得脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文；自擬題目；明確文體，但不要寫成詩歌；不得套作，不得抄襲。當我們對父母的嘮叨覺得厭煩時，我們想想，我們該獨立了。如確定標題“學會獨立”，結(jié)合“獨立”的作用等分析，引出論點“要成功，我們就要學會獨立”。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。不能認為運動員拿了獎金就喪失了道德，女排隊員不是集體捐款給慈善機構(gòu)了嗎?無獨有偶，來華賺得巨資的皇馬隊員不也在去年SARS流行時將集體簽名出售球衣的巨款捐給了中國慈善協(xié)會了嗎?當然，我們不能見利忘義，應(yīng)該正確看待和處理道德與利益的關(guān)系。同樣一則材料，不同的寫作角度會有不同的引述方式。就像你明明中了五百萬，你要是硬著頭皮說沒中，我也沒辦法，最多幫你去領(lǐng)。從材料的提示語可以看出，心態(tài)與境遇之間是一種因果關(guān)系，在作文時可以講述境隨心轉(zhuǎn)的故事，敘事可以跌宕起伏，采用欲揚先抑的辦法，先寫自己心隨境轉(zhuǎn)，是多么的煩，后來發(fā)現(xiàn)換一種心態(tài)，柳暗花明，境隨心轉(zhuǎn)則悅，具體到內(nèi)容，可以寫學習、生活、大學生就業(yè)等等；也可以論述心態(tài)決定境遇，從正反兩方面入手，舉例和說理有機結(jié)合，從而倡導(dǎo)樹立正確的世界觀和處世態(tài)度?！敬鸢浮抗蚕韱诬噭e只方便自己共享單車火了，相應(yīng)的問題也多了。材料中提到的種種做法，騎車、停車的人倒是“方便”了，但其他人的方便和城市的景觀卻被狠狠地打了折扣。老板笑著說：道理很簡單，你一開始拿的那只碗本身就是一件次品，用它試碗的聲音當然渾濁。一個眼神、一分微笑，甚至是一張小小的字條，都可以讓人無比欣喜，因為那里面包含了太多的坦誠與希望。再者說了，你自己就沒有一點隱私？你希望他或她百分之百的了解您？在任何人面前都做個透明人？你愿意把您以前所做的各種傻事去到處傳播嗎？所以說，絕對的真誠是沒有的，如果有的話，你也就不存在了。在行文中注意結(jié)構(gòu)的清晰，觀點的明確，沒有牽強的痕跡。因為沒有限制，信息發(fā)布者魚龍混雜，傳播的內(nèi)容泥沙俱下。從立德樹人的層面，考查考生與時代同進步共發(fā)展的社會參與意識。在這種情況下，誰又是老師，誰又是學生，哪里又是課堂？其實，我們每一個人都是老師，每一個人都是學生，微博、微信等自媒體就是我們的課堂。難道不正是這樣嗎？在一個自媒體時代里，我們有些老師已然感到了不適應(yīng)，是的，肯定會是這樣。3.“自媒體時代”，要正確使用話語權(quán)?？晌覀冇袥]有想過，事實并不是那樣，或者自己的觀點不一定中肯，自己的看法不一定全面呢？萬州公交車墜江事件發(fā)生后，網(wǎng)友曾一邊倒地指責紅色轎車司機，甚至讓全體女司機中槍。要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。史河漫漫，人生苦短。這“美”便在于“真誠”。點睛：任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活；注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力；任務(wù)驅(qū)動型材料作文在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。如今，不少城市的地鐵站、公交站等交通樞紐周邊常常見到扎堆亂放的共享單車，顯然，共享單車已經(jīng)成為不少人出行時與公共交通系統(tǒng)相結(jié)合的紐帶。那你的人生境遇一定會出現(xiàn)一種全新的境界，使你走上成功之路。我轉(zhuǎn)而又想，在面對同一個人生挑戰(zhàn)的時候，甲是斗志昂揚，乙是心態(tài)平和。高考試題請根據(jù)下面的材料和要求寫作。材料中的兩位學生只是議論的對象，材料主要是表述孔子對這兩件事的看法而不是重點寫這兩位學生的行為。古人云:“格超梅之上，品在竹之間。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。大樹有了堅固的根，因此它可以茁壯成長。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。當代大學生，吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠，花錢如流水，錢不夠就伸手向父母要。馬云如今之所以能和他的創(chuàng)業(yè)團隊締造出中國互聯(lián)網(wǎng)史上最大的奇跡，是因為馬云能吃苦，不懼吃苦。④將⑵、⑹與⑻組合，可談“靜坐常思己過，閑談莫論人非”“沖動是魔鬼”“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。這是一道任務(wù)驅(qū)動型感悟類材料作文題。當我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。某青年自問：“怎樣面對人生？”他苦思冥想后，竟然從自家房子里悟到了所有答案?、盼蓓斦f：要高瞻遠矚。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。他雖然無臂，但，上帝為一個人關(guān)上一扇門的同時也為他打開了一扇門。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！岸取笔侵腔?，是藝術(shù)?！痹谒磥?，交友要處之有度，過深或過淺都會影響友誼的發(fā)展。舉了“高度”“限度”“溫度”“氣度”等例子。是說杰米揚的魚湯做得非常好吃，一天他請人家來喝湯，客人當然是很高興喝到這么著名的魚湯了，但是主人好客的過了頭，不論客人怎么的推辭，他都認為是在客套，就硬逼著客人來喝，到了后來客人終于忍受不住，拂袖而去了。人生的種種往往是這樣，做得不夠和做得過分往往結(jié)果都不會好。議論文的結(jié)尾很重要，結(jié)尾處總結(jié)全文，強化論點。缺乏關(guān)愛，我們便只有個體，家園只剩下散亂，猶如一首曲子只剩下音符，永遠譜不出美妙的樂章。（2）我的精神家園?；蛘呶遗c誰都不交流，只享受這難得的空白?？晌胰韵矚g獨處。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。盡量不用態(tài)度而用看法或觀點。首先注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。在當今浮躁的市場，藝德尤為重要。奮斗的路上充滿泥濘坎坷，要劍指成功卻不懼失敗，敢于成功也敢于接受短暫的失意。【15分】 根據(jù)寫話提示，想象合理，語句通順，標點正確，能用上學過的好詞好句，有極少錯別字，得12—15分；想象基本合理，語句通順，有為數(shù)不多個錯別字，標點使用有個別錯誤的得9—11分；基本沒展開想象，語句有的地方不夠通順，好幾個錯別字，標點使用有些許錯誤的得6—8分；語句不通順，錯別字較多，不會使用標點符號，得0—5分。（2分）五、快樂寫話吧。（4分）太陽出來了。（2）把下面漢字的部件移動一下位置，變成新的字寫在括號里。（10分） 給下面帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?，把序號寫在括號里。?分） ① 例：夜晚的北京，多么明亮，多么