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統(tǒng)編-部編人教版六年級下冊語文:第六單元知識梳理(專業(yè)版)

2025-04-05 01:57上一頁面

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【正文】 一個人要進(jìn)步,就要經(jīng)常地、認(rèn)真地反省自己。那么,怎樣才能做到“慎獨”呢?關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫。 ”林則徐在其居所懸掛一幅醒目的中堂,上書“慎獨”二字,以警醒勉勵自己?!军c睛】材料作文審題立意的幾種方法:從抓關(guān)鍵句入手。好學(xué)校,會將這些核心素養(yǎng)具體化為本校的育人目標(biāo),并建立相應(yīng)的課程體系和評價反饋機(jī)制。寫材料作文,首先要讀懂材料,抓住主旨,注意材料的特點,單則材料要從整體上把握其主旨,多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心,比喻性材料要理解其比喻意義,含哲理性寓言材料,要把握其寓意,所謂抓住主旨;其次要選擇角度,準(zhǔn)確立意,主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ,蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。從我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗看來,“樂趣”是學(xué)習(xí)、工作生活中最良好的催化劑。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。材料第一段主要講一篇《她曾是省狀元,讀完清華北大卻成了游戲主播》的報道,近期登上各大媒體和新聞客戶端彈窗,引發(fā)了網(wǎng)友的廣泛討論。所以說,青年人追求自己的夢想,更要承擔(dān)起自己的責(zé)任。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。”她認(rèn)為,教育孩子就像種樹,老師和家長合力適時澆灌,到季節(jié)剪叉枝,樹木才能挺拔生長;而陪伴是一份耐心、專注和傾聽,需要心無旁騖,高質(zhì)量的陪伴遠(yuǎn)勝過搶來的資源。材料主要講小品《占位子》,講了各路家長使出渾身解數(shù)搶占教室“C位”的故事,引發(fā)眾人熱議。若單靠一個座位就能決定未來地位,那孩子還有上進(jìn)的動力嗎?“世胄躡高位,英俊沉下僚”,門閥士族制度用門第定未來,最終身死國滅。能力層級為表達(dá)運用 E。他用12年的時光追溯這段淵源,四處走訪、查閱史籍,水鄉(xiāng)的雅致、庭院的古樸乃至地上的一磚一瓦……才鑄就了今日余秋雨的《笛音何處》。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要想寫好這篇由富有哲思的話引發(fā)出來的作文,首先就要深層次地挖掘話語的含義。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。上面的句子引發(fā)了你怎樣的感觸和思考?請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。“圍堵”倒不如“疏導(dǎo)”?!暗久住笔钱?dāng)今社會眾多“粉絲”中的一個群體,他(她)們對生活有激情、有熱度。因為有了夢想,我們才會生存下來,國家才會發(fā)達(dá)。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。在平時復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點及審題立意的方法,熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點的技巧。【答案】放一放,也許效果更好材料說,“有些東西是急不得的,放置一段時間也會許更好些”。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。而新時代更是發(fā)出“需要更強(qiáng)大的改革創(chuàng)新力量”時代最強(qiáng)音,國家科技發(fā)展必將引領(lǐng)時代未來。任務(wù)區(qū)域共兩段,包含了三個任務(wù)和幾個常規(guī)要求:任務(wù)一,“你對未來生活”“聯(lián)系與思考”交代了寫作方向和寫作內(nèi)容,即在新時代背景下,我們的未來生活物質(zhì)更豐富,精神更充實。作為時代前行推動力量,我們應(yīng)專注當(dāng)下,明確目標(biāo),學(xué)好本領(lǐng),在社會各個領(lǐng)域擁有“獨創(chuàng)”技能。新時代當(dāng)下,領(lǐng)袖的“需要更強(qiáng)大的科技創(chuàng)新力量”時代最強(qiáng)音刺破蒼穹,“上天攬月,下海捉鱉”層出不窮。勾踐到了吳國,夫差讓他們夫婦倆住在闔閭的大墳旁邊一間石屋里,叫勾踐給他喂馬。大白楊的金牌會讓你數(shù)到手軟,你若問這些成績靠什么取得,可以概括為六個字:有天賦,愿吃苦,樂堅持。有付出才有收獲,不勞而獲只能遭到世人的唾棄。作為新時代的新青年,站在人生新起點,我們應(yīng)該像苔花一樣勇于奮斗,搏一個無悔青春!【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。午夜凌晨苔花未眠,只為明朝陽光下盛放心中華彩。然后結(jié)合中國各種流行現(xiàn)象進(jìn)行并列式論述。本題要求考生展開合理想象,站在年末的角度,進(jìn)行回首、總結(jié)、期望、暢想。我們在這一年中不懈努力,終于突破了5G技術(shù)開發(fā)的眾重重難關(guān),研究人員的苦累終于在今天有了回報。有關(guān)部門振奮披露:“5G手機(jī)有望明年上市,你想不到的便利、智慧生活即將來臨。(6)贈給粗心的同學(xué):欲要看究竟,處處細(xì)留心。 第六單元考點梳理考點一:詞語積累娓娓動聽 身臨其境 戛然而止 引人入勝 迫不及待 無怨無悔鋌而走險 忐忑不安 稚氣未脫 語重心長 朝夕相處 依依不舍桃李滿門 恭恭敬敬 十年樹木,百年樹人嘔心瀝血 良師益友 誨人不倦 春風(fēng)化雨 循循善誘 言傳身教好為人師 因材施教 為人師表 授業(yè)解惑考點二:與老師有關(guān)的名言◇春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!顚W(xué)生給老師的贈言:(1)加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果?!薄凹t網(wǎng)”留下來年期待:過去的一年很多公共事件一遍遍拷問我們的良知,讓我們一起少犯一些“車鬧”“機(jī)鬧”“高鐵霸座”等道德倫理規(guī)則方面的常識性錯誤。而2019年的最后一天,我也同樣想與大家共同暢想一下未來,明年公司計劃全面實施5G技術(shù),建設(shè)更多空間信號收發(fā)站,相信在不久的將來全覆蓋網(wǎng)絡(luò)就會取代wifi,5G的腳步也會到來!”我氣宇軒昂、眼睛濕潤,心中卻熾熱而堅定,臺下的掌聲雷動似是給予我們團(tuán)體的最佳褒獎。這就要求考生結(jié)合現(xiàn)實,針對2019年的社會新聞、實事、潮流等以記敘文的形式展開。最后展望未來,表達(dá)中國將會引領(lǐng)世界潮流的自豪感。志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也。這是一道四則材料構(gòu)成的作文題。像談遷一樣肯于吃苦、鍥而不舍明末清初史學(xué)家談遷,經(jīng)過了27年的艱苦努力,才完成了長達(dá)500萬字的《國榷》。在2017年的世錦賽上,孫楊連續(xù)作戰(zhàn)再次獲得冠軍,并刷新了由自己保持的亞洲紀(jì)錄,賽后身體到達(dá)極限的他癱倒在泳池邊,甚至再無力氣回到更衣室。范蠡跟著做奴仆的工作。不同年代,國家科技發(fā)展都在影響著人民生活,決定著國家興衰和民族榮辱之命運。擼起袖子用具體生活行動實踐,描繪生活藍(lán)圖,組成生活拼圖。國家未來要實現(xiàn)小康,完成民族統(tǒng)一大業(yè),實現(xiàn)民族偉大復(fù)興,實現(xiàn)中國夢。通過巨大反差對比論述國家科技發(fā)展對人民生活影響,對時代的推動,對未來的引領(lǐng)和促進(jìn)起著重要作用。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。是的,我對此深表贊成,放一放,也許效果更好。本題可以用“關(guān)鍵把握法”和“多向發(fā)散法”審題立意?!敬鸢浮俊玖?xí)作例文】追尋心中的夢有夢想在的地方,地獄就是天堂。所以我們要堅持心中的夢想,不斷的為之奮斗。長白山“稻米”事件恰恰說明他們是一群有夢想的人。.文化搭臺,實現(xiàn)共贏。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。我何不實踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。第一則出自《》:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道”意思是:如果玉不琢磨,就不能制成器物;如果人不學(xué)習(xí),也就不會懂得道理。楚國有位釣魚的高手叫詹何,他憑著一套簡單的釣具,用小米作餌,短短時間就能從湍急的百丈深淵激流之中釣出能裝滿一輛大車的魚。12年的時光里,他專注如一日,不知磨壞了多少雙鞋,不只濕透了多少張手帕,昆曲才漸漸被更多人所熟知,才得以挽救。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)。本材料審題第一步,是要抓材料關(guān)鍵點,把握材料圍繞的核心問題是:“面對C位現(xiàn)象,你有怎樣的聯(lián)想和思考?”這就是本作文的任務(wù)驅(qū)動,考生的聯(lián)想和思考要由此引發(fā),并始終聚焦材料的焦點問題展開思路:怎樣正看待“C”位。陪伴是最長情的告白,別讓位置成為另一種名次,費盡心思搶位置的家長,樹木才能挺拔生長,而陪伴是一份耐心、專注和傾聽。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。把“做自己想做的”與“做自己該做的”的抉擇擺放在你的眼前時,你是否會想到夢想與責(zé)任呢?縱觀古今,許多的人為了追尋自己的夢想,把自己的責(zé)任丟棄在一旁。材料第二節(jié)內(nèi)容主要講習(xí)總書記給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生回信,勉勵并寄語廣大青年的內(nèi)容。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。因此,我理想中的學(xué)校教育必然不能缺少對于學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)?!緦忣}】某高中的“三風(fēng)一訓(xùn)”是背景材料,展示了培養(yǎng)學(xué)生的思想的導(dǎo)向。我一直認(rèn)為基礎(chǔ)教育階段的學(xué)校不是要培養(yǎng)人才,而是培養(yǎng)人,專業(yè)教育階段的學(xué)校才是培養(yǎng)人才。有的材料為突出中心,有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句(開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子),抓住這些關(guān)鍵句,就能把握材料主旨,準(zhǔn)確理解材料,正確立意。晚清名臣曾國藩在遺囑中第一條說到的就是“慎獨”。 即無人在場和有人在場都是一個樣,不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā),這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動,我必須盡力以同樣的份量來報償我所領(lǐng)受的、至今還在領(lǐng)受著的東西……”蜚聲中外的醫(yī)學(xué)院士吳階平在年老時這樣反思自己:“我自己認(rèn)為,在1950—1960這十年里是取得了可喜成績的,那時自己也的確十分勤奮,但這并不代表一生中都在堅持不懈地努力?!吧鳘殹币搽x不開自我反省。 (4)康熙將“慎獨”概括為“暗室不欺”,并告誡子孫:“《大學(xué)》《中庸》俱以慎獨為訓(xùn)。無論寫那種體裁,都必須語言富有鼓動性和感染力,與演講稿風(fēng)格一致。好的學(xué)校一定是高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校,但高質(zhì)量不僅僅是“高分?jǐn)?shù)”、“高升學(xué)率”,學(xué)生的公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)動力、創(chuàng)新精神、解決問題能力、情緒行為調(diào)控能力、積極健康的生活方式和審美情趣等綜合素質(zhì),是影響學(xué)生一生的核心素養(yǎng)。【解析】【詳解】此題考查學(xué)生寫作材料作文的能力。其中,“快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、健康生活”的校風(fēng)便是學(xué)校一直以來追求的”寓教于樂”精神的具體體現(xiàn)。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)?!窘馕觥吭囶}分析:本題是材料作文?!爆F(xiàn)在有一句流行的話說,生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方,我想說的是,如果不能擔(dān)當(dāng)起眼前的責(zé)任,有什么資格說詩和遠(yuǎn)方。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。【素材】鄭州市第八十五中學(xué)老師姚敏說:“教室里給孩子占再好的位子,也不如家庭教育陪伴孩子。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。以至于“現(xiàn)在在班里的位置,就決定著將來在社會上的位置”這種謬論大行其道,有些家長卻還將其“奉若圭臬”,殊不知,這種歪理邪說害子匪淺??键c:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。然而,曾有一個人被它的聲出如絲、裂石穿云所震撼??忌瓤梢约姓撌鰞扇齻€名句的相通內(nèi)涵,如以①②為基礎(chǔ)探討學(xué)習(xí)、實踐的重要性;以①③為基礎(chǔ)探討學(xué)習(xí)與態(tài)度之間的關(guān)系,知之者不如好之者,好之者,不如樂之者;以①④為基礎(chǔ)談?wù)効创龁栴},要一分為二,辯證對待;等等。材料中的名句都是含蘊(yùn)豐富,可以引發(fā)讀者悠遠(yuǎn)想象的話。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上?!斞缸怨胖两瘢瑹o數(shù)的名言警句,開心益智,怡情養(yǎng)性,多有育人之功。為尋夢者喝彩。對待書中的情節(jié)要有理性。貝多芬不退縮的精神,感染了后人,既然人有一種不退縮、不放棄、不屈服的精神,因為有夢想的存在。對于三方的態(tài)度,你的看法如何?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的判斷與思考。明白這樣的道理,也許一個人會走得更順當(dāng)些,一個國家會發(fā)展得更穩(wěn)妥些,不是嗎?【解析】試題分析:這是一則材料作文,對于材料作文,考生寫作時應(yīng)全面理解材料,真正吃透材料,總結(jié)出材料的主旨,緊扣材料,從材料的主旨出發(fā),選好角度,確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點,才能勝出?!币螅孩龠x準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。改革開放初期提出“科技是第一生產(chǎn)力”,經(jīng)過40年發(fā)展取得偉大成果,人們物質(zhì)生活豐富,精神生活充實。材料告知我們行文要做好“引”和“析”,要圍繞四要素,做好排序,闡述國家科技發(fā)展對人們生活影響,時代推動及未來促進(jìn)都在起著重要作用。當(dāng)前,雖然我們經(jīng)過改革開放40年,取得舉世矚目的偉大成果,但國家還未完成統(tǒng)一大業(yè),小康社會近在咫尺,民族偉大復(fù)興及中國夢實現(xiàn)還需努力。100多年前,閉關(guān)鎖國的清政府被西方列強(qiáng)的堅船利炮打開國門;30多年前,總設(shè)計師鄧爺爺提出“科技是第一生產(chǎn)力”,改革開放的春風(fēng)吹遍大江南北,春天的故事正式書寫。勾踐把國家大事托付給文種,自己帶著夫人和范蠡到吳國去。中國男子游泳在世界大賽上至今共獲15枚金牌,孫楊獨攬。蒼蠅羨慕蜜蜂的工作環(huán)境,羨慕所有的生靈對蜜蜂的贊美,卻不知,這些榮譽(yù)的背后,需要付出多少艱辛的汗水。小小苔花學(xué)牡丹,大大啟示給我們:正當(dāng)青春,生命不已,理想不息,奮斗不止!這是人生大成必備的精神要素。但當(dāng)月上柳梢頭,牡丹花攏蕊酣睡時,她卻在積蓄力量,努力地向花苞匯集能量,因為她心裝志向——要在明日像牡丹一樣絢麗地綻放。接著分析出現(xiàn)這種潮流的原因,引出引導(dǎo)潮流的重要因素。題干要求:以“2019年最后一天的早晨,我打開電腦,一條信息蹦彈而出……”為開頭語,寫一篇記敘文?!?019年是守望的一年也是收獲的一年。新中國成立70周年,五四運動100周年,這是一個特殊的年份。(5)贈給不善言談的同學(xué):沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅?!舐浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花。在這不尋常的日子里,獻(xiàn)上我們深深的祝福?。?)海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上?!?018年歲末,人們這樣獻(xiàn)詞、推送。一位記者舉手問
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