【正文】 （2）A—C反應(yīng)：稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水，為酸堿中和反應(yīng)， A—C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)：氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子。（1）寫出物質(zhì)C的常見用途____________；（2）寫出檢驗(yàn)物質(zhì)D的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________；（3）利用圖中的兩種物質(zhì)可以制取燒堿，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。26．已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。①取一定質(zhì)量的粉末，加水?dāng)嚢韬筮^濾，得到沉淀和無色溶液A；②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；③將①步得到的無色溶液A進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。22．已知五環(huán)花中 A、B、C、D、E 為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鈣、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答：(1)若A和E在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)對(duì)人類乃至生命的存在和發(fā)展有著極其重要的意義，則C物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的用途有_____(任寫一種即可)。請(qǐng)寫出符合要求的化學(xué)方程式。C常溫下為無色液體，甲的溶液為藍(lán)色，H和I為紅色固體。【答案】CO2 Cu(OH)2 火堿（或燒堿、苛性鈉） 復(fù)分解 Cu+2Ag(NO3)2=2Ag+Cu(NO3)2 2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O 【解析】【分析】由題意可得B為CO2，D為CaCO3，G為Cu；因F為兩種元素組成，且“A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)”，得到F不為氧化物和鹽，堿含3種元素，單質(zhì)含一種元素，因此F為HCl；E含鈉元素且與酸反應(yīng)，與反應(yīng)，得E為NaOH；I為藍(lán)色沉淀，即為Cu(OH)2；C可生成Cu，C可能為CO或CuO，再經(jīng)“A、B、C中含有同種元素”推知A為O2；能生成I的H肯定含Cu2+，為銅鹽，且可以經(jīng)Cu一步生成，H為Cu(NO3)2【詳解】（1）B為CO2，I為Cu(OH)2，E為NaOH，NaOH俗稱火堿、燒堿、苛性鈉（2）D為鹽，E為酸，酸與鹽的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)（3）若C→B為化合反應(yīng)，則C為CO，反應(yīng)的方程式為；G→H是Cu一步反應(yīng)成Cu(NO3)2只學(xué)習(xí)了Cu置換Ag，方程式為Cu+2Ag(NO3)2=2Ag+Cu(NO3)2；F為HCl，I為Cu(OH)2，反應(yīng)的方程式為2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O故答案為CO2；Cu(OH)2；火堿（或燒堿、苛性鈉）；復(fù)分解；；Cu+2Ag(NO3)2=2Ag+Cu(NO3)2；2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O【點(diǎn)睛】突破口：該題突破口在于題目中的三個(gè)重要信息“A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)；C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)；A、B、C中含有同種元素”這三句話。將猜想代入框圖進(jìn)行驗(yàn)證，猜想成立。（3）白色沉淀D是，其物質(zhì)分類，由多種元素組成，屬于化合物；由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽；由其構(gòu)成的離子，又屬于鋇鹽和硫酸鹽，故答案：ABCE。（2）A所屬的物質(zhì)類別是_____?！驹斀狻浚?）由分析知，B是碳酸鋇，化學(xué)式為：BaCO3，C是鹽酸，化學(xué)式為：HCl；（2）鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag；（3）碳酸鋇固體與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：白色固體逐漸減少或消失，固體表面產(chǎn)生氣泡?！驹斀狻浚?）A是氯化鋇，故填：BaCl2；（2）B是氫氧化鈉，E是硫酸銅，氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故填：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)。2．某白色固體混合物可能含有Na2COKOH、MgClCaCl2中的一種或幾種。5．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于氧化銅化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（“_”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“→”表示兩種物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A是密度最小的氣體，c為紅色固體單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題．（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為_____．（2）C物質(zhì)的一種用途是_____．（3）如果過程②所加的試劑為稀硫酸，反應(yīng)過程的現(xiàn)象是_____．（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____，并注明基本反應(yīng)類型_____．【答案】H2 做導(dǎo)線 黑色粉末逐漸消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色 C+2CuO2Cu+CO2↑ 置換反應(yīng) 【解析】【詳解】（1）密度最小的氣體是氫氣，氫氣的化學(xué)式是H2，故答案為：H2；（2）紅色固體單質(zhì)為銅，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用來做導(dǎo)線，故答案為：做導(dǎo)線；（3）反應(yīng)②為氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，現(xiàn)象是：黑色粉末逐漸消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，故答案為：黑色粉末逐漸消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（4）氧化銅要轉(zhuǎn)化為銅，一般要使用還原劑碳或氫氣，碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳；反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物也是一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故答案為：C+2CuO2Cu+CO2↑；置換反應(yīng)。（3）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該反應(yīng)的基本類型是_____。（4）白色沉淀是和的混合物，硫酸鋇不與稀硝酸反應(yīng)，故答案：?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：（1）物質(zhì)D的化學(xué)式是Ca（OH）2（或NaOH）；它的一種用途是改良酸性土壤（或爐具清潔劑中成分）；（2）C+E的反應(yīng)可能是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：當(dāng)Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑。掌握初中化學(xué)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)及各物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就可以進(jìn)而推出圖中字母所代表的物質(zhì)17．A→F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成，已知A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，C是大理石的主要成分，E是一種可燃性氣體。部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去。（1）若A與B屬于同類物質(zhì)，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成的C是一種常見的難溶于水的白色固體，純凈的C物質(zhì)可用作補(bǔ)鈣劑_____________。(2)若A是一種食品干燥劑，試寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。請(qǐng)回答下列問題：（1）B的化學(xué)式是_______________________。圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已經(jīng)省略），而A、B、C、D均含有一種相同元素，其中C是石灰石的主要成分，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出B的化學(xué)式：B為_____。【答案】改良酸性土壤(合理即可) Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O Ca(OH)2＋Na2CO3= CaCO3↓＋2NaOH 【解析】【詳解】E是生活中一種常見的無色液體，因此E是水；E能夠和C相互轉(zhuǎn)化，因此C是氫氧化鈣；C能夠和D反應(yīng)，因此D可能是二氧化碳；C還能夠和B反應(yīng)，B能夠和A反應(yīng)，且A、B、C、D各代表酸、堿、鹽和氧化物中的一種物質(zhì)，則A和B只能是酸或鹽，如鹽酸、碳酸鈉，因此：（1）物質(zhì)C是氫氧化鈣，可以用于重要的建筑材料，改良酸性土壤等；故答案為：改良酸性土壤；（2）物質(zhì)若D為二氧化碳，則用澄清的石灰水檢驗(yàn)看是否變渾濁，故反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）利用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)可以制取燒堿，故反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。（3）C—D反應(yīng)：碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH，能發(fā)生反應(yīng)的原因是反應(yīng)物均可溶，生成物中有碳酸鈣沉淀，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件?！驹斀狻浚?）C為氫氧化鈣，C物質(zhì)的用途做建筑材料。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)?！军c(diǎn)睛】A是使用最廣泛的金屬，因此A是鐵；C是常用的食品干燥劑，因此C是氧化鈣；E是配制波爾多液的主要成份之一，其溶液為藍(lán)色，因此E是硫酸銅。為確定其組成，現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，各步驟均已充分反應(yīng)?！军c(diǎn)評(píng)】解答框圖式物質(zhì)推斷題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，得出結(jié)論，然后利用題目的明顯或隱含條件，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論，并把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證，符合即正確。19．已知A、B、C、D四種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。A為常見的化肥，B、D、G、N為氣體，且N為空氣中含量最多的氣體。16．A﹣I是初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)；A、B、C中含有同種元素，B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體，D可用作建筑材料，G是紅色金屬單質(zhì)，E中含有鈉元素，F(xiàn)有兩種元素組成；圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．試推斷：（1）B、I的化學(xué)式為：B_____；I_____；物質(zhì)E的俗名是_____（寫一個(gè)）（2）反應(yīng)D—F的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)；（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①若反應(yīng)（C→B）為化合反應(yīng)，則該反應(yīng)方程式為_____；②反應(yīng)G→H方程式為_____；③反應(yīng)F—I方程式_____。【答案】Ca（OH）2（或NaOH） 改良酸性土壤（或爐具清潔劑中成分） Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】【分析】B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體，B是二氧化碳；A、B、C中含有相同元素且A為單質(zhì)，A能轉(zhuǎn)化為B，A是碳或氧氣；E是人體中胃酸的主要成分，E是鹽酸；D能和二氧化碳、鹽酸反應(yīng)，氫氧化鈣（或氫氧化鈉）能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣（或碳酸鈉）和水，氫氧化鈣（或氫氧化鈉）與鹽酸反應(yīng)生成