【摘要】平行線教學目標:1.通過動手畫線、觀察認識平行線,建立平行線的概念。2.會畫平行線,知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學生的概括能力及初步的空間想象力。教學重點:建立平行線的概念。教學難點:對“同一平面”的理解。教學過程:一、引入課題??二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題1.在生活中你遇到過平行
2024-12-12 23:15
【摘要】冀教版四年級數(shù)學上冊《平行線》的優(yōu)秀說課稿 教學目標: 1、知識技能。 (1)理解在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系只有相交和平行兩種。 (2)能借助直尺和三角板過直線外一點作已知直線的平行線。 ...
2024-12-03 22:27
【摘要】垂足兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線
2025-07-22 19:15
2024-11-24 13:49
【摘要】 垂線和平行線(1):垂線、直線、兩點之間的距離 2知識點:垂線和平行線(1):垂線、直線、兩點之間的距離 問題: 1、你還知道哪些生活中的自然現(xiàn)象或者事物和射線、直線、線段有關(guān)? 2、...
2025-04-03 03:57
【摘要】人教版小學數(shù)學四年級上冊《垂直與平行》錄像課教案教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學四年級上冊第四單元第一課時垂直與平行。教學目標:,初步認識垂線和平行線。2.通過學生自主探究、合作交流,感知平行與垂直的特點,培養(yǎng)學生的空間觀念和空間想象能力,以及抽象概括的能力。3.培養(yǎng)學生合作探究意識,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點:正確理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概
2025-04-04 03:18