【正文】 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，狀語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。句意：然而，她現在的注意力放在她每天都在教的學生身上。 （15）考查形容詞。 （11）考查名詞。句意：在2012年畢業(yè)之后，她決定去一個公立學校教書，因為她的父親就是從這所學校畢業(yè)的?！保膶W校專門接受黑人或者來自低收入家庭的孩子?？芍xA。 I can39。從該句前部分“I wanted to get into a hole”可知自己當時因尷尬而真想找個洞藏起來，故選B。 C．message “吃”； D．having“吃，喝，讓”。 D．easier“更容易”。 ； B．calm “平靜的” ；A．kitchen“廚房” ； A．leftA．promised “許諾”； s orthopedic walker (助步器). I stood frozen as ice, but my face was 17 . I wanted to get into a hole and 18 .小男孩和小樹的共同點是都得到了關愛。（15）考查動詞。t bee a botanist.”可知，父親說小男孩會成為植物學家。（8）考查形容詞。Compared with those of his brothers and sisters…39。after growing up.played with his classmates, and when asked to answer questions, he always 2 故選A。根據下文“with that swing”可知，作者看著女孩的背影，精神再一次像三年前一樣隨著秋千飛了起來。A. classroom“教室”；B. school“學?！?；C. kindergarten“幼兒園”；D. playground“運動場”。 （10）考查名詞。 （7）考查副詞。故選B。我們分享的愛，我們給予的仁慈，我們創(chuàng)造的快樂將永遠回來祝福我們。 故選C。下文“one of these pencils”給了提示，故選A。故選D。A. respected“尊重”；B. disliked“不喜歡”；C. avoided“避開”；D. minded“介意”。A. e“來”；B. take“拿走”；C. fall“落下”；D. suffer“遭受”。s prized possession. That, together with Mary Anne39。最新完形填空易錯易混點一、高中英語完形填空1．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D的四個選項中。 One morning, we were working on math problems at the chalkboard. Donnie had 8 See these 14 , Donnie, she continued. They belong to Mrs. Lindstrom and me. See how the erasers are 15 ? That39。s frequent encouragement, gradually 20 此處指看到孩子遭受這種壓力，suffer from固定短語，“遭受……痛苦”。這位見習老師如此可愛，關愛學生，當然受到學生的尊敬。 （11）考查動詞。 （15）考查形容詞。 （19）考查名詞。I walked over to the little girl and asked 4 she needed help. She smiled and said YES and I soon had her feet flying towards the 5 while she laughed happily. For the next two hours I found myself pushing swings and playing games with my daughter and the little girl. By the time we headed home, I was 6 tired, but my spirits were flying 7 than those swings. （1）考查動詞。 （4）考查賓語從句。句意：當我們回家的時候，我的身體已經很累了，但是我的精神比秋千飛得更高。句意：我站在父母的等候區(qū)等我的孩子們。根據上文“I took my two kids to the local playground.”可知，三年前作者遇到女孩是在運動場。故選A。 （19）考查動詞。his head without a word. 19 可知父親讓每個孩子種一棵樹?！俺泽@的”；“恐懼的”；“失望的”；“愉悅的，感到有趣的”。故選D。“懷疑”；“理解”；“想知道”；“承認”。故選A。 B．invite“邀請”； “離開”； B．street “街道”； C．sad “悲傷的”； 根據上一句話中的handles可以推測這個作者認為的托盤架應該是很容易轉動，故選D。make/let/have sb. do sth. 固定短語“讓某人做某事”；而watch sb. do “看著某人做某事”，從語境判斷選C。 D．leave “離開”。 “信息” ； D．need“需要”。（19）考查動詞。 t imagine if someone had 10 my dad, Harper often said.Like her father39。 （2）考查名詞。A. chooses“選擇”；B. raises“養(yǎng)”；C. refuses“拒絕”；D. serves“服務，接待”。A. although“盡管”；B. because“因為”；C. if“如果”；D. after“在....之后”。句意：像他父親的老師，哈勃相信每一個孩子都有在更高的水平學習的可能性，她敦促他們去達到那個高度。句意：她想提高自己的教學技能，繼續(xù)從其他老師那里學習，不斷提高自己。A. Therefore“因此”；B. However“然而”；C. Instead“相反”；D. Besides“此外”。6．For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context. 根據上文的“I wish them to take an active part in the classroom”可知此處用“參與”符合語境，be involved和take part in是同義詞復現，故選D。 （18）考查副詞。A. decorate“裝飾”；B. leave“離開”；C. change“改變”；D. arrange“安排”根據語境可知，此處是指即使教書很辛苦，但哈勃沒有打算放棄，故選B。根據語境可知，此處是指哈勃認為如果有人放棄了他的父親，他就不會成為現在這個成功的商人，故選C。 （7）考查狀語從句。句意：哈勃說：“當接到電話時，我很驚訝，我說‘哇，你們在開玩笑嗎？39。根據上文的“finalist（決賽選手）”。 D．stay“停留”。 B．praise “贊賞”； C．eat C．watching “觀看”；A．angry “生氣的”（6）考查名詞。（4）考查動詞。（2）考查動詞。 At first his 16 did not get across. “What was he talking about!” Then I got it. I had set my trays on his wife39。, I still felt a little hard to carry the heavy trays (托盤)?！皭邸?；“水”；“殘疾”；“父親”?？芍∧泻⒒叵肫饋砩锢蠋熣f過植物一般在晚間生長(此為常識)，故選A。根據倒數第二段中“The little boy didn39。故選B。根據第三段中的39。t die, but also grew so many fresh 9 . Compared with those of his brothers and sisters, his appeared greener. His father kept his 10 , bought the boy a gift and said he would bee an outstanding 11 With his leg lame and his teeth uneven, the boy thought of himself as the most unfortunate child in the world. He 1 結合上下文語境可知，此處為轉折關系，故用however。A. flying“飛”；B. crying“哭泣”；C. running“奔跑”；D. falling“落下”。句意：我低頭一看，原來是我三年前在操場上遇到的那個小女孩，她正對著我笑呢。故選B。故選C。根據“my daughter to go higher and higher”可知，正當作者幫著女兒把秋千蕩得越來越高時，另一個女孩卻蕩不起來秋千。告訴我們播種什么就收獲什么?！吧踔痢崩蠋熞步洺７稿e誤。Mary Anne以鉛筆和橡皮為例說明犯錯誤的普遍性。下文“ the tearstained (弄臟的) face from his arms”是Donnie淚流滿面的提示。 （7）考查動詞。 （3）考查動詞。became Donnie39。 the problems with painstaking tidiness. Pleased with his progress, I 9 s because we make mistakes too. But we erase the mistakes and try again. That39。him that it39。故選D。故選A。A. darkened“變黑”；B. brightened“使閃亮”；C. pulled“拉”；D. loosened“使放松”。A. used“使用過的”；B. built“建造的”；C. worn “用舊的”；D. damaged“被損壞的”。A. pencil“鉛筆”；B. words“單詞”；C. mistake“錯誤”；D. desk“課桌”。句意：我們一到那兒，我女兒就奔向秋千，要求推她一把。句意：我走到小女孩身邊，問她是否需要幫助。A. faster“更快地”；B. higher“更高地”；C. more quickly“更快”；D. more slowly“更慢”。A. parents39。故選D。 （16）考查動詞。句意：我們種什么就收獲什么。is the best nourishment (滋養(yǎng)品) of life. 20 故選D。小樹的成長和小男孩的心理預期相反，所以他感到驚訝，故選A。（12）考查形容詞。看到眼前的景象，小男孩立刻明白了(恍然大悟), 是父親在暗中幫助他給樹澆水。（20）考查固定短語。 B．given“給”； C．restaurant“飯店” ； D．happy“快樂的”。（11）考查動詞。（13）考查形容詞。從情理可知顧客就餐后，應該是要離開了。根據下文“‘What was he talking about!’ Then, I got ”可以判斷作者開始沒有明白他的意思，后來才明白了。A．repeatedHarper, a third grade teacher in Southwest Washington , was named the city39。s 11 Harper believes every child has the possibility to learn at high levels and she pushes them to reach those 12 . Her goal is to build a classroom full of confident 8years old who won39。句意：自2005年以來，沒有教師贏得這個國家級榮譽。此處是指哈勃的學校為黑人學生和低收入家庭的孩子提供服務，故選D。根據句意可知，前后句是因果關系，故選B。A. customers“顧客”；B. partners“搭檔”；C. teachers“老師”；D. friends“朋友”。A. learning“學習的”；B. teaching“教學的”；C. reading“閱讀的”；D. writing“寫作的”。此句和上文的“Her___16___ goal—maybe in 20 years —is to___17___ more students as the country39。A. developed“發(fā)展”；B. educated“教育”；C. improved“提高”；