【正文】 右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動(dòng)，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。 　　(看圖選擇正確的做法)： 　?、俪塑嚻桨玻撼塑嚂r(shí)哪種行為是平安的? 　　A、在車內(nèi)游玩。 　　不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要要素。 　　，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者本人要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。 　　2013年4月22日，XX市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)峻交通事故一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴(yán)峻損毀，事發(fā)時(shí)校車內(nèi)約有113名學(xué)生，事故造成校車內(nèi)學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。但是，生活中仍然有許多事情需要備加留意和小心對(duì)待，否那么特別容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。要恪守交通規(guī)那么，做到綠燈行，紅燈?！?，走人行橫道。我國(guó)的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。 　　不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。 　?。荷驮谖覀兠總€(gè)人的手中，交通平安不容我們無(wú)視。(形狀為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案) 　　③指示標(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，形狀為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。 　　，老師發(fā)號(hào)口令：紅燈亮了(停頓)，直行綠燈亮了(直行)，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。 　　小結(jié)：乘車時(shí)要系好平安帶，頭、手不伸出窗外 　?、谶^(guò)馬路平安：過(guò)馬路時(shí)哪種行為是正確的? 　　A、跨越欄桿橫穿馬路B、在車輛靠近時(shí)過(guò)馬路C、走斑馬線 　　小結(jié)：過(guò)馬路要走斑馬線，沒有斑馬線時(shí)要在兩側(cè)沒有來(lái)車的情況下過(guò)馬路。 　　不準(zhǔn)在公路上扶身并行，互相追逐、曲折競(jìng)駛或忽然猛拐。 　?。航煌ǚㄒ?guī)。 　　交通平安伴我行主題班會(huì)教案二 　　一、教學(xué)目的： 　　通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通平安知識(shí)的理解，提高學(xué)生的交通平安認(rèn)識(shí)。 　　交通平安手抄報(bào)材料小學(xué)生交通平安教育交通平安教育講話稿 　　三、尋找四周的交通平安隱患： 　　下面讓我們想一想，一起來(lái)找一找在我們四周，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通平安隱患呢? 　　交流、答復(fù) 　　(上學(xué)要遲到了橫穿馬路、放學(xué)門口擁堵、過(guò)路口不看信號(hào)燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有及時(shí)到達(dá)校車內(nèi)在車下逗留游玩、在馬路上追逐打鬧做游戲) 　　同學(xué)們，有這么多危險(xiǎn)要素埋伏在我們四周，我們應(yīng)該如何做才能保護(hù)好本人呢? 　　(恪守交通規(guī)那么) 　　四、學(xué)習(xí)交通平安知識(shí)，提高自我保護(hù)才能 　　同學(xué)們說(shuō)的特別對(duì)，恪守交通規(guī)那么是保護(hù)本人的好方法。 　　讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地恪守交通規(guī)那么。 　　，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。交通平安，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。