【正文】
加強書面表達訓練,每一單元結合內容布置相應的書面表達練習,擇優(yōu)選讀,講解技巧,使學生逐步找到英語寫作的竅門。 用英語想,也確實是用英語考慮。 talk about clothing。時間相對緊張。 talk about clothing。 make suggestions talk about likes and dislikes、talk about abilities. ask about prices。 突出語言的實踐性,注重培養(yǎng)學生綜合運用英語的才能。 七、本學期將進展的復習和試題訓練: 本學期的時間盡管較緊,但是我打算在一月初進入復習階段,在最后的幾個星期里,我將從課本入手,以課本為根底整理本學期所學的知識點,在整理的根底上進展歸納和總結,盡量讓學生理解本學期所學的內容,讓學生做到心中有數(shù),關于測試來說,本學期學校組織的考試大概有四次,加上英語組將要進展的六次,一共是十次,另外本人也將針對情況進展一些必要的測試,在有限的時間里能夠完成這些測試我覺得已經(jīng)夠了
。 六、本學期提高教育教學質量的方法: 表達學生的主體地位,發(fā)揮老師的指導作用。 ask about and say times 1talk about preferences。 ask for and give telephone number unit 2 is this your pencil? language goal: identify ownership. unit 3 this is my sister. language goal: introduce people identify people. unit 4 where’s my backpack ? language goal: talk about where things are unit 5 do you have a soccer ball? language goal: talk about ownership。由于本學期時間短任務重因此在平時的教育教學中就必