20xx教案人教版小學(xué)二年級我要的是葫蘆相關(guān)知識_2(專業(yè)版)
【正文】 吹管亦匏質(zhì)，當(dāng)納幼葫蘆于竹管中，長成取用。如今四川成都農(nóng)民有用五莖靠接消費大南瓜的。三、合莖：種子發(fā)芽了。這五個品種至遲到元代中國都具備了。葫蘆能夠器用。它的嫩果實能夠炒食，它的葉子能夠做菜羹?！庇纱丝梢?，在古代，不管是貴族，依然貧士，日常生活都離不開葫蘆制的器物?！睗h代齊后蒼注釋說：“枯匏不朽，利以濟舟，渡踰江海，無有溺憂。但千萬不要直截了當(dāng)往坑里澆水，能夠在坑四周掘一道小溝，在溝里蓄水，讓水從遠處浸潤過去?！彼艳似鞯男螒B(tài)及范制的方法講得十分清晰。◆。及成熟時，各隨其范之方圓大小自為一器，奇麗精巧，能奪天工。每一區(qū)，留三個果實。如此大的葫蘆所具有的浮力足以載人涉江河。取甘瓠割去抵，以齊為尊。葫蘆在我國漢代往常，稱“瓠”、“匏”、“壺”；漢代以后，稱“壺盧”、“蒲盧”、“葫蘆”。大葫蘆能制成甕、盎、瓢、尊，小葫蘆能制成碗、盤、杯、勺。他們制造出不少栽培葫蘆的特別技藝，至今令人贊美。幾天以后，纏著的部分便愈合成一個整體。范匏成器，是中國古代勞動人民獨創(chuàng)的又一種培育葫蘆的特別技
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