20xx教師個人參考計劃總結(jié)師德總結(jié)三(專業(yè)版)
【正文】 以教材為中心，學(xué)會考慮課標(biāo)，考慮學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈敏化。因而我們老師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用本人的高尚人格妨礙學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長開展。一個優(yōu)秀的老師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起老師的人性，高超的教育智慧支撐起老師的靈性，宏闊的課程視野支撐起老師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境地支撐起老師的詩性。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風(fēng)的老師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的妨礙，甚至能夠使他們終身都感到收獲頗豐?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時鼓勵我，要像蠟燭一樣，燃燒本人，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束本人，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜愛，學(xué)校放心的“三滿意”老師。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。作為一個教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓本人停滯不前。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個性上的開展，做到及時調(diào)查、發(fā)覺、及時溝通、反應(yīng)。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的非常少。由于我們是直截了當(dāng)面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么咨詢題都會提出來，而且往往“打破沙鍋咨詢到底”。師德師風(fēng)教育活動正
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