【正文】 看到你的努力，孫老師覺得非常高興，你的乖巧可愛也讓大家心情愉快。而且你并沒有把大多時間放在學習上，或許是你太少接觸社會競爭，不知道社會競爭的殘酷。
優(yōu)秀初中生德育評語　　你是一個積極好動，樂觀向上，但是距離好學還差那么一點兒的男生。以你健康的體魄去擔負未來的重擔。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。
　　3你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常幫助同學完成實驗。你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。可以說，你是個出色的孩子。
　　1浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。工作很能干，是班上的小能手。你常常自薦為探究小隊的隊長，帶領隊員們積極參與每次探究活動。小組活動時，你能帶頭出主意，想辦法，順利地完成探究任務。
　　你能夠在老師的指導下，自己完成上網查閱有關節(jié)日的信息，并且提出種種有建設性的問題，諸如：現在過春節(jié)，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們中國有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等。你在探究課上那用心聽講的神情，告訴我們你的專注、認真。老師知道這與你平時的愛看書，愛動腦分不開。
　　2你是老師得力的小助手，不但自己積極參與各個探究活動，制作精美的小作品，還能協(xié)助老師做好信息的收集和整理工作，幫助有困難的同學開展探究活動，是老師、同學信任的小干部。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成老師布置的操作和探索任務，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油，你將會變得更出色。你相信嗎?
　　學習上有畏難情緒，導致對知識點的理解的深度與廣度不夠。但在你的學習和生活中，你更應該要有自己的主見，避免優(yōu)柔寡斷。覺得你其實就是一塊閃著光的，卻還被自己固執(zhí)地掩埋在叢林處的金子。其實你很聰明，就是不知道應該盡情地發(fā)揮你的才能。在你看似隨和的外表下，有著別人意想不到的勤奮執(zhí)著，努力堅持。你比同齡人富有，因為你有一支能寫出華麗文字的筆。你的理科很棒，說明你很聰明，也很有鉆勁兒。不要因為小小的障礙為自己開脫。你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力，但你缺乏勤奮、刻苦、鉆研的精神，因此你的學習成績起色不大。因此，老師分分秒秒都期待著你的突現，你可要充分吸取這充足的營養(yǎng)，補足你自己的“營養(yǎng)不良”，要達到我們共同的目標，你必須要以持之以恒的態(tài)度對待一切。希望在今后的學習與探究中，更上一層樓!
　　2老師真的很喜愛你!你勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師贊嘆，同學們羨慕。老師希望你上課能更積極一些，勇敢地表現自己。老師相信，憑著你的認真勁兒，一定能成為一個真正的博士娃。
　　每次探究活動，你都積極主動，認真對待。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好班級工作。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。希望你能再接再厲，不斷地去探索，大膽地去實踐。在探究活動中，遇到困難你從不退縮，你那永不言敗的精神值得大家學習。老師喜歡你有好奇心、愛提問、勤探究的態(tài)度，在探究活動中，全班數你最積極，你得到的“小紅花”也是全班最多的，同學們都非常羨慕你。對探究內容興趣濃厚，能主動上網查找資料，操作時動手靈巧，構思精巧，布局合理。熱情好學的男孩子最值得贊賞，