【正文】 有要事則向班主任請假?！　‰m說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。　　也是本人存在的征詢題?！　€性是學習了《教育原理》、《一般心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得本人的理論水平提升了許多。學”之路?！　∷茉旖】档娜烁窈团囵B(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目的?！　×硗庖恍┬抡n程背景下老師急需處理的征詢題得不到處理：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制造和應用，新課程背景下老師主角的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的標準操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端?！　《虝旱膬赡臧氲膶W習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了歡樂的大學生活，提高了教育教學才能，而且更加堅決本人的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地效勞于教育事業(yè)，效勞于社會。為習慣社會開展的需求，為了提高我的業(yè)務才能，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮本人的專長?！　?二)學習目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。雖說函授老師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多，大部分的知識還得靠本人的領悟及在工作中積累經(jīng)歷。在以后的學習工作中，我將以此為根底，不斷的研究學習，提升本人。　　二、學習目的及態(tài)度　　本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把本人的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑?！　∪?、專業(yè)技能：本人是一名班主任?！　∪陙?，本人認真恪守班級治理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續(xù)的要求，認真完成老師布置的作業(yè)，并用心響應校方要求加強空閑時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，透過努力，本人特別優(yōu)秀地透過