20xx民辦高校藝術(shù)類學生的現(xiàn)狀特點與管理教育(專業(yè)版)
【正文】 高昂的學費和支出加上就業(yè)壓力，容易導致部分學生出現(xiàn)心理問題。認為突出自我的外在表現(xiàn)，是學習藝術(shù)的“標志”與“特權(quán)”。藝術(shù)類學生的出現(xiàn)給高校傳統(tǒng)嚴謹?shù)乃枷胝谓逃Ｊ教岢隽诵碌乃伎寂c挑戰(zhàn)?！ ∷囆g(shù)類學生在校間多數(shù)會在美術(shù)培訓班代課或設計公司兼職。在學生中樹立學習標桿，充分利用優(yōu)秀學生的事跡進行感化教育，引導學生在追求更高的藝術(shù)修養(yǎng)時，培養(yǎng)遠大的理想。如家長般關(guān)愛，讓學生“親其師，信其道”；做兄長般引導，讓學生“不走冤枉路”：似朋友般理解，讓學生“無事一身輕”，使民辦高校中藝術(shù)類學生的思想政治教育和管理工作更加順利的開展下去?！ ?三)辦活動，重參與。而藝術(shù)類學生更是受“自我設計”等思想的影響對集體活動缺乏熱情，很多學生是迫于老師的要求被動參加集體活動，抱著完成任務的心態(tài)，更有學生以“關(guān)我什么事”的理由拒絕參與集體活動。民辦高校藝術(shù)類學生的現(xiàn)狀特點與管理
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