20xx民辦高校藝術(shù)類學(xué)生的現(xiàn)狀特點與管理教育-預(yù)覽頁
【正文】 特點 (一)缺目標(biāo)，少動力。如家長般關(guān)愛，讓學(xué)生“親其師，信其道”；做兄長般引導(dǎo)，讓學(xué)生“不走冤枉路”：似朋友般理解，讓學(xué)生“無事一身輕”。建立“如家長、做兄長、似朋友”的“三層關(guān)系”。藝術(shù)類學(xué)生的出現(xiàn)給高校傳統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胝谓逃Ｊ教岢隽诵碌乃伎寂c挑戰(zhàn)。 (二)找兼職，不學(xué)習(xí)。掛科、補考、重修成了學(xué)生們口中的常見詞，大學(xué)4年學(xué)無所成?；顒舆^程中，拼搏意識不強，更多是“順其自然，任其發(fā)展”的心態(tài)，對結(jié)果沒過高期望值，集體榮譽感不強。認(rèn)為突出自我的外在表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)藝術(shù)的“標(biāo)志”與“特權(quán)”?！ 椭鷮W(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重視榜樣的力量?！ ?二)強文化，重思想?！ ￠_展豐富的學(xué)生活動，重視學(xué)生團體的力量，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力?！ 「甙旱膶W(xué)費和支出加上就業(yè)壓力，容易導(dǎo)致部分學(xué)生出現(xiàn)心理問題。建立“如家長，做兄長，似朋友”的“三層關(guān)系”。
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