【正文】 工作中注重自身專業(yè)水平的提高，繼續(xù)受聘于**省教育廳校足辦講師團(tuán)，擔(dān)任講師工作，同年擔(dān)任“省大學(xué)生”副裁判長工作等，為學(xué)校及院系爭得了榮譽(yù)。二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力。【篇四】**年，緊張而又忙碌，在院黨委及領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持與幫助下，本人堅(jiān)持黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)，勤奮工作，圓滿完成了**年度院校所交給的各項(xiàng)任務(wù)。”在教育教學(xué)工作中，我仍有不足之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識(shí)面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面，經(jīng)驗(yàn)還不足，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)編排教材教法，不斷探索與實(shí)踐。另外還把思想道德教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過程當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，真正做到教書育人，為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)?，F(xiàn)將一年來工作和學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：一、思想政治方面擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和職業(yè)道德，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,能以高度的責(zé)任心、勤奮敬業(yè)的態(tài)度工作、學(xué)習(xí)。作為一名基層的教師，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)中，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖，利用工作之余，開動(dòng)腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。1人獲得足球國家一級(jí)裁判員稱號(hào)，14人獲得足球國家二級(jí)裁判員稱號(hào)，3人獲得足球國家三級(jí)裁判員稱號(hào)。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。綜上所述，做了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。俗話說：“金無足赤，人無完人。教師是“人