【正文】 我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。
　　孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，可以這樣說，不哭的是極少數(shù)，哭的是大多數(shù)，而且不哭的經(jīng)過一段時間，也許后犯勁兒，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長注意：
　　孩子來園時就忐忑不安。因為有的孩子在家也有磕碰的。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明??！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。
　　為貫徹執(zhí)行《陜西省中小學（含幼兒園）管理基本規(guī)范》和《幼兒園安全工作規(guī)定》，特別是為了孩子們的學習與安全，我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:
　?。?）、請各位家長一定按學校規(guī)定時間準時接送孩子，春季上午7：30――8：30入園；星期一至四下午5：30離園，星期五5:00離園。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。我園選用的教材主要是西安出版社和未來出版社出版的，課程主要是圍繞幼兒用書對幼兒進行教育的。幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。
　　一、幼兒園的基本情況
　　我園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的青年教師隊伍。
　　本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因。
　　四、幼兒在園的安全問題
　　我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區(qū)別對待。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。辦園多年來，始終以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，營造“愛幼、團結、求實、創(chuàng)新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。
　　三、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境
　　家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或磕磕碰碰。是她們,我幼兒園的老師們無怨無悔的愛著孩子,I衛(wèi)著幼兒園的聲譽。
　　要有決心堅持送孩子，不能一天打魚，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。借這次家長會，我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:
　　為了孩子們的學習與安全
　?。?）請嚴格執(zhí)行幼兒接送送制度，必須由家長親自接送幼兒，如家長有事叫別人代接請?zhí)崆案嬖V各班老師。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。但是，從開學到現(xiàn)在孩子在園的出現(xiàn)的抓咬現(xiàn)象我們還是深感抱歉的。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。
　?。?）、密切配合幼兒園及班級開展的各項活動，能和教師經(jīng)常溝通，相互了解孩子的各種表現(xiàn)情況。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法