【正文】
　　《綱要》總則里指出，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。
　　組織開展教師共讀一本書《師道，為師亦有道》讀書系列活動。提高廣大教師參與課題研究的積極性，讓行動研究成為一種習慣，營造幼兒園良好教科研氛圍。包括備課的到位、課前準備工作的到位、備課的落實等，幼兒的課前知識準備的到位等。
　　精彩來自于細節(jié)，細節(jié)決定成敗。二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領和輻射帶頭作用，通過研討、考核等方式促進他們進一步成長。擁有一支政治堅定、業(yè)務過硬、團結協(xié)作的班子隊伍是幼兒園發(fā)展的關鍵之舉。其次，實施精細管理。
　　強化隊伍素質(zhì)。
　　，防止小學化傾向。有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。
　　以家校聯(lián)動推進書香家庭的創(chuàng)建。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、讀書大王、書香家庭等。并開展段自理能力比賽。本學期注重開展區(qū)域活動、結構游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設有利條件，完善結構游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。完善師德建設的監(jiān)督考核和評價辦法，切實規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過各類讀書活動、教研活動、考核評比等方式，促進教師專業(yè)發(fā)展。幼兒園各部門要根據(jù)新學期工作重點，關注過程，關注細節(jié)，精心組織好每一種制度的到位，每一項任務的落實，各條線要有計劃地實施精細化管理，努力在精字上動腦筋，在細字上做文章，在實字上下功夫，使精細化管理逐漸成為一種習慣，一種品質(zhì)，一種作風。本學期要進一步加強班子隊伍建設，使全體班子成員既要嚴以律己，又要扎實工作，更要講究實效。三是抓好青年教師的各級各類評比競賽，力爭通過青年教師的自身感悟、主動學習，提升自己的業(yè)務水準。本學期，我們要以常規(guī)評比為主線，從日常行為規(guī)范教育入手，著重抓好孩子的養(yǎng)成教育，抓好教師的教育教學常規(guī)。二是活動過程。
　　(五)以推進為主旨，著力彰顯園所辦園的特色
　　特色建設是幼兒園發(fā)展的生命力。讓每一位教師把讀書當作知識的學習，氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。(2)上學期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優(yōu)勢按計劃開展，本學期應繼續(xù)發(fā)揚，嚴格把控時間，積極創(chuàng)設條件，豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。
　　(四)重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育。
　　(1)通過國旗下講話、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。
　　，構建有特色的書香校園文化。省級xx課題《提高課堂提問有效性》、《幼兒適應性發(fā)展課程》要按方案提出的目標措施扎實、深入地推進，進一步歸納、整理好課題研究的成果，為課題的結題做好充分的準備，為幼兒園特色彰顯奠定基礎。要切實關注兩個細節(jié)：一是課前準備。
　　加強考核評比。一是每位青年教師要努力做到四個一，即讀一本教育教學理論著作，上好一節(jié)教學研究課，撰寫一篇有價值的教研論文、案例或總結，參與一個教學研究課題，努力使自己迅速成長為骨干教師。
　　切實加強班子建設。切實發(fā)揮管理制度的效能，確保每項活動的開展和實施都有章可循，有章可依。加強班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設，抓好班主任隊伍建設，抓實各項常規(guī)工作的評比，營造有利于幼兒成長的環(huán)境，提高班級管理的針對性和實效性。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
　　(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣
　　俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。資料共分享，我們負責傳遞知識。
　　(四)鼓勵學歷進修，進一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學歷水平和業(yè)務水平。
　　(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學合理制定各類計劃。本學期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。
　　深化課題研究。第三，細化考核評比。既要顧全大局，又要創(chuàng)新工作，更要關注自身發(fā)展。
　　(三)以細節(jié)為主線，著力提高管理工