【正文】 作的實效
　　縮小管理模塊，下移管理重心是我園層級管理工作的核心。一是教師要把孩子的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，教育難點，形成序列。包括教師的教學儀態(tài)、提問表述的有效性、活動環(huán)境的提供、活動氛圍的創(chuàng)設(shè)、目標完成的達成度、孩子學習的積極性和主動性等，切實保障每一個活動的有效性。針對我園目前特色發(fā)展的課程(體育特色課程)，我們既要對已有的特色項目加以鞏固、調(diào)整，不斷豐滿。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：讀書交流會、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。園里將開展慶元旦趣味運動會等。家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
　　、豐富多彩的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。擺脫重教輕保以及小學化傾向，保障兒童身心健康、快樂成長。主動關(guān)注課題研究的進程，適時加強課題組的研究和反饋，及時調(diào)整和明確每個階段研究的內(nèi)容，有計劃有組織地開展好課題的常規(guī)活動，走向規(guī)范化。
　　首先，抓實家常課。在開展活動之前，要讓教師明確每一次活動的目的和要求，在活動之后能各自尋找差異，在日常的工作中逐漸縮小差異，使每個班級的日常管理都規(guī)范有序。幼兒園將高度重視骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師成長提供機會。本學期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的潛能，采用自主培養(yǎng)的方式，充實骨干教師隊伍，提高教師整體素質(zhì)，推動幼兒園發(fā)展。圍繞制度化、規(guī)范化、長效化的管理目標，本學期將繼續(xù)加強幼兒園各項規(guī)章制度的學習和修訂，推行門衛(wèi)管理制度，外來人員進園門嚴格執(zhí)行登記制度。
　　美化班級環(huán)境。(本學期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動)
　　、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。本學期依舊設(shè)立禮儀小標兵、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
　　充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。幼兒園保教人員培訓工作計劃　　【篇一】
　　新學期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，認真貫徹落實上級教育主管部門的文件指導精神，立足本園實際，圍繞規(guī)范管理，突出特色，促進均衡中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
　　二、進一步落實保教常規(guī)制度，促進保教工作規(guī)范發(fā)展
　　(一)注重落實一日保教規(guī)范，時刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)諸多方面。每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居。
　　四、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育
　　、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的育兒觀。針對課題目標，扎實推進，為體育特色凸顯奠定基礎(chǔ)。幼兒園將繼續(xù)加強對教師工作的評價，要重新審視教職員工的考核評價辦法，適時修改和補充部分條款，使考核評價更為合理。
　　整體優(yōu)化教師隊伍。管理者要從繁瑣的事務(wù)堆中梳理出頭緒，要在管理思想上增強教師的主體意識。在教育過程中，要堅持低起點、高標準、嚴要求的原則，做到目標明確，讓孩子養(yǎng)成良好的生活、學習和行為習慣。
　　其次，抓實研討活動。又要站在新的發(fā)展角度，規(guī)劃新思路，謀求新發(fā)展。以家校聯(lián)動推進書香家庭的創(chuàng)建。
　　，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。
　　、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。
　　。本學期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃(反思、安全教育活動方案、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。上學期大部分老師對新頒發(fā)《36歲兒童學習與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學期將深入學習貫徹、新理論結(jié)合實際，真正達到學于致用。其