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20xx小學教師申報小高職稱述職報告2(專業(yè)版)

2025-01-17 06:38上一頁面

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【正文】
2020年9月被石灣鎮(zhèn)學區(qū)評為“優(yōu)秀教師”。我還利用每個假期的時間認真鉆研現(xiàn)行的幾套教材,比較區(qū)分,為教學做好充分的準備?;谶^去的一些成績和經驗,我認為自己符合小學高級教師的任職資格。
二、教育教學能力和工作業(yè)績
數(shù)學學科教學工作
我從擔任了數(shù)學學科教學工作以來,我積極投入新課改實踐,根據(jù)當前教學目標和教材內容,了解學生的實際情況,認真鉆研教材、教參和課標,認真?zhèn)湔n,備教材、備教法、備學生。
教學科研和繼續(xù)教育
在平時的工作中,我注重教育教學理論研究,積極參加學校組織的教科研課題研究,參與承擔了校級課題《小學低年級語文愉快教學研究》和《農村兒童自我表現(xiàn)能力的發(fā)展與培養(yǎng)的研究》,區(qū)級課題《校園文化建設研究》和《九義學校心理健康咨詢的操作模式研究》,現(xiàn)正參與市級課題《農村九義學校學科校本教研文化建設研究》的研究。在—學年、—學年兩次年度考核中被評為優(yōu)秀。努力學習法律法規(guī),教育理論和業(yè)務知識,不斷增強法律意識,依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質。我通過推行班級民主,培育得力有效的班干部隊伍,改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風的形成,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,與學生建立“師生+朋友”的關系,堅持以生為本,盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學生的心理素質、理想情操和道德品質,注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。努力學習法律法規(guī),教育理論和業(yè)務知識,不斷增強法律意識,依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質。參加了教育基本功培訓,新課改教師上崗培訓,教師信息技術初級培訓,班主任培訓,均考核合格。2020年3月參加了縣教育局舉辦的“中小學班主任培訓”,共計16學時。
2020年7月被石灣鎮(zhèn)黨委評為“優(yōu)秀教師”。
2020年12月在全縣中小學“教壇新秀”評選活動中,被縣教育局評為“小學教壇新秀”。所以我總是盡自己所能地把愛灑入每個孩子的心中,把愛滲透到每個細節(jié),用自己的愛心和耐心幫助學生們走上健康的成長道路。
(一)德:本人在思想政治上能嚴格要求自己,關心時政,關注國家的改革與發(fā)展;長期以來,以正確的政治觀和人生觀要求自己,擁護國家領導方針,堅持四項基本原則,積極學習社會主義理論,不斷提高自己的思想政治素質。平時虛心向前輩、老師們學習,多聽老師們的課,取長補短。
來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。力求上好每一節(jié)課,在教學實踐中,摸索體會新的教學方法和形式,培養(yǎng)自己嚴謹、科學的教學態(tài)度和體系。我踏上工作崗位已有十年。在完成教學工作之余,我積極參加業(yè)務能力競賽,上示范課3次,青年教師優(yōu)質課競賽3次,
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