【正文】 天冷了，我 提醒他們多穿衣服。每接手一個新班，我總是想方設(shè)法，通 過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況。課前， 我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實際及現(xiàn) 有的教學(xué)設(shè)備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
二、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。平時自覺 地將教學(xué)與實踐相結(jié)合，多次參加鎮(zhèn)市里的語文公開課、 優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎。在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的 每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精 心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué) 習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地 運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵下，我開始漸漸適應(yīng) 了現(xiàn)在的生活和工作。除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外，我還 承擔(dān)了學(xué)校的綜合實踐教研組長工作，積極開展有序，有 效的活動，綜合實踐活動成果《我身邊的低碳生活》、《家 鄉(xiāng)的野菜》分別在XX、XX兩年度“小學(xué)生綜合實踐活動優(yōu) 秀成果展評”中獲縣二等獎、案例《關(guān)于焚燒秸稈的危害 調(diào)查研究》在XX年公民教育實踐活動優(yōu)秀案例評比中獲一 等獎，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取 得好評。對于班中的優(yōu)等生，我 額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠 大理想；經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目 給他們做。此外，在空閑時間，本人經(jīng) 常閱讀一些教育名著和雜志等刊物；還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一 些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)和資訊，學(xué)習(xí) 他人的先進經(jīng)驗，提高自身的知識水平。
在教學(xué)中，上過初中數(shù)學(xué)，也上過小學(xué)數(shù)學(xué)，但我堅 持課外刻苦鉆研、虛心求教、認真?zhèn)湔n，課內(nèi)不斷改進自 己的教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生求知欲，培養(yǎng) 學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培 養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品 德教育。
二、用細心、耐心、愛心、童心做實做好做好班主任 工作。
從1994年春季開始，我就參加了正安電大工作站主辦的函 授學(xué)習(xí)，并于19 97年12月畢業(yè)；先后參加市級、縣級骨 干教師培訓(xùn)和國家級教師培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，不僅更新了教 育理念，而且提升了駕馭課堂能力，改變了陳舊的教學(xué)方 法。我班制定了嚴格的班級文明公約，在 班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展， 在工作之余，本人十分注重加強學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能 力。
三、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級管理，成績顯著。
一份耕転，一份收獲，我所代班級語文成績連續(xù)四年在全 鎮(zhèn)取得第一名。平時任勞任怨、對人真誠、熱 愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的 要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì) 和能力。堅持在 一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。建立家訪制 度，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué) 生及學(xué)生家長的一致好評。我積極參 加保持共產(chǎn)黨員的先進性學(xué)習(xí)和學(xué)校、黨支部組織的各種 思想政治學(xué)習(xí)。任現(xiàn)職以來， 我主要擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作。在多年的班主任 工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生 的工作。多年來，我所教過的班 級，班風(fēng)好，學(xué)生都對我懷有很好的感情。這使他們 產(chǎn)生了一種親切感。課外，本人認真批改作業(yè)。
XX年至今，我積極參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師繼續(xù)教育培 訓(xùn)，取得了“貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證“、“貴州省 中小學(xué)教師普法教育合格證“。
本人系福泉市道坪鎮(zhèn)大灣小學(xué)教師，男，漢族，中共 黨員，現(xiàn)年28歲，大專文化。為將來更好地學(xué)習(xí)語文打下堅實的基礎(chǔ)。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成 了任務(wù)。
述職人：石娥 XX年7月10日 小學(xué)教師晉升高級職稱述職報告：XX小學(xué)高級職稱述 職報告 小學(xué)高級職稱述職報告 本人于20 xx年畢業(yè)，20 xx年8月至20 xx年6月在中 學(xué)一直擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作。通 過我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、 差生取得不同程度的進步，提高了整體教學(xué)效果。同吋，本著對 教育事業(yè)負責(zé)的態(tài)度，利用課余時間，我認真學(xué)習(xí)了《教 育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道徳》, 提高了自身的思想素質(zhì)，增強了依法從教的法制觀念。但成績屬于過去，未來才屬于自己，在實施、探究 素質(zhì)教育的今天，我不會驕傲，只有勇于進取，不斷創(chuàng) 新，才能取得更大的成績。這使我在班主任エ 作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng) 了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
一、加強學(xué)習(xí)，虛心請教，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù) 水平。學(xué)習(xí)上也 有了稍微的進歩。在工作和生活中，我自覺抵制社 會不良風(fēng)氣的影響，遠離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名， 生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利，做真真實實的自己。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極 采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng) 了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng) 新思維；同吋，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教 設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法，生動了課堂教學(xué)， 優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量；此外，本人還以新課標提出的：“倡導(dǎo)自 主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué) 改