【正文】 要不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
　　(6)養(yǎng)成節(jié)約的習慣
　　比比誰的本子寫得整齊干凈，不浪費一張紙。我們班的宗旨是“說到就要做到。為了使學生能夠完全適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性地常規(guī)教育。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教，不歧視后進生。
　　培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力、寫字水平。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。
　　第二，要注意表揚和批評的藝術。小學二年級班工作計劃　　創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。反思上學期的班級管理工作，我感覺到優(yōu)缺并存。環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將更加努力。這學期利用婦女節(jié)、清明、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其道德情感。并要求學生利用上藝術課的時間和課余時間唱會三首歌曲(隊歌、國歌、校歌)。
　　注重班干部的培養(yǎng)
　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。
　　A 、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤整，物品勤擺，兩操勤做。
　　抓實班級紀律
　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。以點帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。在校外，我會經常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度。要想搞好全班工作，首先要調動少先隊的積極帶頭作用。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。對于學生的書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。若有不足之處