20xx傳播學視野下高校學生社團開展社會主義核心價值觀教育的路徑研究(專業(yè)版)
【正文】 高校學生社團成員有著共同的興趣愛好和組織意愿，學生社團組織對于每一個成員而言，不僅是自己交流興趣愛好和切磋個人技藝的平臺，也是交流思想、彰顯個性和廣交朋友的平臺，容易在展現(xiàn)自我才藝的同時，找到相互間的共同思想認同。目前，高校社會主義核心價值觀教育主要是以思想政治課為主渠道，但部分思政課教師在課堂上對社會主義核心價值觀進行簡單的灌輸，傳播的內(nèi)容注重表面，缺乏對其內(nèi)涵的深入挖掘和生動描繪。因此，判斷社會主義核心價值觀教育是否有效的一個重要標準，就是傳播者和受眾都能夠在傳播過程中滿足自己的需求。由此可見，從當前高校學生社團數(shù)量和成員人數(shù)現(xiàn)狀而言，不僅反映出了高校學生社團具有社會主義核心價值觀教育和傳播的基礎(chǔ)，更反映出了在學生社團中開展社會主義核心價值觀教育的緊迫性和現(xiàn)實意義；同時，從高校學生社團的類別和活動領(lǐng)域而言，學生社團內(nèi)容涉及政治經(jīng)濟、科技文化和體育公益等各個領(lǐng)域，且以課余時間開展各種各樣的實踐活動為主要方式，而通過實踐活動開展社會主義核心價值觀教育，不僅更容易讓學生感悟到社會主義核心價值觀的真諦，也是高校培育和踐行社會主義核心價值觀的根本途徑。 二、高校學生社團開展社會主義核心價值觀教育傳播的優(yōu)勢 ?。ㄒ唬┦鼙妭€體得到尊重，容易發(fā)揮主觀
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