20xx在新教師崗前培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言參考演講稿(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】
在這一方面，我個(gè)人觀點(diǎn)是：“努力工作，享受生活”。這次的教訓(xùn)使我明白本人的淺薄，但不服輸?shù)奈抑鲃?dòng)要求再上一堂課。關(guān)于新老師幾年內(nèi)的成長(zhǎng)之路，我把個(gè)人的工作事例擺在大家面前，來(lái)剖析作為新老師要如何鍛煉成長(zhǎng)本人，希望能對(duì)大家有所協(xié)助。初為人師，我缺乏經(jīng)歷，工作了好長(zhǎng)一段時(shí)間之后依然一再的追咨詢本人，我如此的課堂教學(xué)效果如何？我如此的班級(jí)治理方法是對(duì)的嗎？是嚴(yán)了依然松了？等等，如此的咨詢題經(jīng)常會(huì)困擾著我。
工作后的第一個(gè)年頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我約談，為我開(kāi)了張“新老師成長(zhǎng)方向單”，并寫(xiě)上一句話送給我“機(jī)遇是留給有預(yù)備的人，有創(chuàng)意的人！”。
第三，合理安排個(gè)人時(shí)間，創(chuàng)新工作方式，提升生活質(zhì)量。主動(dòng)排擠消極的消磨時(shí)間方式，做到勞逸結(jié)合，豐富業(yè)余生活。我的課終于得到大家的認(rèn)可，不久我就在學(xué)校舉辦的青年老師說(shuō)課競(jìng)賽上榮獲一等獎(jiǎng)。
工作以來(lái)，關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和敦促，同事的協(xié)助和競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生的認(rèn)可和否認(rèn)，學(xué)生家長(zhǎng)的支持和監(jiān)視，我都不斷抱著感恩的心、積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待。我感受，年年歲歲花類(lèi)似，歲歲年年人不同，今年的你們是最不容易的、是最棒的。面對(duì)困難和障礙時(shí)，我能深信“方法總比困難多”。這一年當(dāng)中，我成熟了許多，一切工作都在有條不紊地進(jìn)展著，在給學(xué)校工作帶來(lái)成效的同時(shí)也大大鍛煉了本人，成長(zhǎng)了本人。我們應(yīng)該熱愛(ài)本人的老師職業(yè)，才會(huì)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)這一職業(yè)所需要的知識(shí)
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