【正文】 凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
　　后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。
　　五年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。
　　五年級班主任德育工作總結(jié)(二)
　　學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。
　　班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外,還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進行自我管理。其五、我不定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?及時阻止同學(xué)中的不良行為。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即”以面帶面”。 第三承認學(xué)生的主體作用,應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí) 、主動探究的積極性,讓每一個學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,使他們心情舒暢,思維活躍,個性得到充分發(fā)展。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。同時，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
　　高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。及時對他們加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值。又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。這樣不僅調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性,也使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置,擔(dān)負一項具體的工作,人人都為集體作貢獻,人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。
　　”誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。以常規(guī)教育為中心,我主要做了以下幾方面的工作。
　　對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。首先承認學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學(xué)生除了寒暑假,平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、