【正文】 　　十、美中缺乏，再接再厲　　回憶一學(xué)年的教育教學(xué)生活，有付出、有報(bào)答、有成績(jī)、也有缺乏。此次觀摩我們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去網(wǎng)羅、空杯的心態(tài)去感悟每到一處都用火眼金睛抓亮點(diǎn)，相機(jī)多拍、多記錄，以便帶回消化學(xué)習(xí)，補(bǔ)己之短的心態(tài)，在不斷學(xué)習(xí)反思、借鑒遷移中學(xué)以致用。關(guān)于較特別的小孩給予特別觀察照顧，按照他的特別性加強(qiáng)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)絡(luò)，共同進(jìn)展配合教育，使其健康自信得參與活動(dòng)，歡樂(lè)的在我們班級(jí)里生活。識(shí)別特別號(hào)碼的用途(如111120)。(2)表達(dá)支持，為幼兒主動(dòng)探究提供支持?！　《舜稳珔^(qū)域活動(dòng)，我們因地制宜，推陳出新劃分區(qū)域。　　五、緊張六一、繁忙新園　　為了加強(qiáng)幼兒園的對(duì)外宣傳，積極引導(dǎo)農(nóng)村家長(zhǎng)的幼教思想。學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法。飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。學(xué)習(xí)中已初步構(gòu)成數(shù)概念，能較好進(jìn)展按特征分類(lèi)及歸類(lèi)，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面開(kāi)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。通過(guò)方式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的開(kāi)展。盡管說(shuō)不上制造了多大的成績(jī)，但我立足于本職崗位，積極進(jìn)取，推進(jìn)了幼兒園的開(kāi)展，20xx年，我和小孩們?cè)邳c(diǎn)滴中踏實(shí)奮進(jìn)、在挑戰(zhàn)中努力成長(zhǎng)。因此在新《綱要》精神的指導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力、保教并重，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)風(fēng)貌，促使每個(gè)幼兒在本學(xué)期中獲得了不同程度的開(kāi)展。個(gè)別幼兒進(jìn)餐仍然特別慢。其中24名幼兒是之前中一班的小孩，15名幼兒是中二班的小孩。為了加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了我的小小記錄墻面，讓小孩有針對(duì)性地記錄本人的喝水、跳繩情況，從而既鍛煉了幼兒體質(zhì)也培養(yǎng)了幼兒的觀察記錄才能。下半年我們通過(guò)家園開(kāi)放日活動(dòng)、元旦家園開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在幼兒園里觀摩幼兒的一日生活，從而進(jìn)展家園同步教育，讓幼兒能夠在共同教導(dǎo)下得到更好的提高。為了讓幼兒理解扇子的由來(lái)，理解不同形態(tài)的扇子，我們還開(kāi)展了紙扇小工坊的區(qū)域活動(dòng)供幼兒操作學(xué)習(xí)。我們經(jīng)歷了園所內(nèi)搬磚、刷墻漆、涂涂料、刷油漆等工作，還經(jīng)歷了教室內(nèi)不知其數(shù)的掃拖蹭擦。從而讓小孩在耳濡目染中感受科學(xué)的存在。做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外?！　“恕⒄J(rèn)真培訓(xùn)，充電學(xué)習(xí)。參與了全市幼兒園教師“有效提征詢(xún)與回應(yīng)”教研的后期課堂實(shí)錄以及觀察記錄活動(dòng)。希望本人能夠在點(diǎn)滴中踏實(shí)奮進(jìn)、挑戰(zhàn)中努力成長(zhǎng)，也滿懷向往，希望本人點(diǎn)滴的努力能給予小孩們有點(diǎn)兒不一樣的今后。在今年的遠(yuǎn)程研修中，有一篇文章被指導(dǎo)教師推薦。使家長(zhǎng)在參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反響，從而更理解和支持幼兒園的工作。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺(jué)，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。　　七、平安衛(wèi)生，家園共育　　平安永遠(yuǎn)是幼兒園工作中的重中之重，因此在平安衛(wèi)生方面，這一年來(lái)我們配合園方及保健教師做好流感、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康。東部的走廊名為華夏智慧長(zhǎng)廊，借助于走廊不經(jīng)常使用的因故，這個(gè)走廊設(shè)置為科學(xué)區(qū)，是全園不同年齡段共用的區(qū)域。從滿園的磚瓦砂礫、破敗混亂，到井井有序、溫馨整潔。此外，我們還結(jié)合主題活動(dòng)，結(jié)合幼兒園的傳統(tǒng)文化特色，在清明節(jié)結(jié)合本地清明節(jié)吃雞蛋、燒餅的風(fēng)俗開(kāi)展了創(chuàng)意蛋殼蝴蝶的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小孩們?cè)诩宜⑼?、掃地、倒垃圾、疊被子、整理衣物等成了生活常態(tài)，同時(shí)有的小孩還開(kāi)始嘗試本人做飯?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面開(kāi)展。此外、讓幼兒對(duì)數(shù)字有深化的理解，在這學(xué)期嘗試要求他們寫(xiě)1—10的數(shù)字，學(xué)習(xí)了15的分成、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了拼音，為上大班做好預(yù)備。在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工、唱歌、節(jié)拍等方面獲得較好開(kāi)展。在幼兒園慶六一、搬新園、區(qū)域環(huán)境布置等大環(huán)境下，她挺著大肚子跟我們一起加班加點(diǎn)，任勞任怨同時(shí)在我們的研修期間，本人帶班差不多一個(gè)周的時(shí)間?！　∏娜粍澤狭艘粋€(gè)圓滿的句號(hào)。用愛(ài)溫和、保護(hù)每個(gè)小孩，促進(jìn)小孩身心健康、