【正文】 通過(guò)兒歌“洗手”讓小孩們養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)洗手的適應(yīng)?！　“嗉?jí)常規(guī)治理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，接著加強(qiáng)幼兒的平安認(rèn)識(shí)，增進(jìn)幼兒平安知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意。并在開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)了班級(jí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃及班級(jí)工作，由于我們做好了工作，小孩們特別快適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體?！　?3)組織幼兒開(kāi)展地震逃生平安演練活動(dòng)。組織新上崗保育員參加?jì)D保所培訓(xùn)，做到持證上崗。我園徐婧與吳燕兩位青年教師分別為大家展示了中班打擊樂(lè)活動(dòng)“瓶瓶罐罐會(huì)唱歌”和“小鬧鐘”。各班從9月19日開(kāi)始，開(kāi)展了為期半個(gè)月的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，每個(gè)小朋友都從家里帶來(lái)心愛(ài)的圖書(shū)與大家分享，同時(shí)交換帶回家，在家長(zhǎng)的陪同下開(kāi)展閱讀活動(dòng)。本月組織教師學(xué)習(xí)了今年暑期教代會(huì)修正正的“幼教中心月考核細(xì)則”、“幼教中心相關(guān)制度”，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師們進(jìn)一步以制度為標(biāo)準(zhǔn)，在工作中嚴(yán)格按制度辦事?！　⌒谡J(rèn)識(shí)更需加強(qiáng)　　多與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)接送小孩時(shí)間，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)的支持、理解，做好家長(zhǎng)工作?！　≈星锕?jié)系列活動(dòng)?！　。＝〗處煱匆笞龊酶黜?xiàng)工作。(小、中班的餐后擦嘴。同時(shí)，保健醫(yī)還加強(qiáng)對(duì)各班衛(wèi)生監(jiān)控和對(duì)幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度，每天分頭下班數(shù)次檢查，有效的促進(jìn)幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行才能。中四班馬驛堯、高曼婷家長(zhǎng)。　　一、9月2日，召開(kāi)了***幼兒園開(kāi)學(xué)典禮。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我和本班的教師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前預(yù)備工作?，F(xiàn)將本月工作做個(gè)總結(jié)。一個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)察哭鬧的小孩少了，樂(lè)意來(lái)上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。關(guān)于一些特別的幼兒，我還會(huì)利用電訪(fǎng)跟家長(zhǎng)溝通，每個(gè)星期我都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)好《家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長(zhǎng)。中一班卜奎熒、許糯家長(zhǎng)。缺乏的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語(yǔ)氣、感情、表現(xiàn)力等方面還有接著提升的空間?！　《?、建立良好的生活秩序　　良好的行為適應(yīng)對(duì)小孩一生的開(kāi)展有至關(guān)重要的作用?！　∷?、衛(wèi)生保健平安方面　　?！　≌匍_(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。假設(shè)一旦發(fā)惹事故，在第一時(shí)間當(dāng)班教師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，不能擅自處理或貽誤治療?！　?。　　“閱讀節(jié)”活動(dòng)。本月我們以備課組為單位，開(kāi)展了“幼兒園一日組織活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)，使教師們明確了一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)組織中教師工作的標(biāo)準(zhǔn)要求，以標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，不斷優(yōu)化一日保教工作，提升幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量?！　∪?、保育后勤方面:　　。檢查人員重點(diǎn)對(duì)食堂衛(wèi)生、食品采購(gòu)、食品操作、餐具消毒、食品留樣等工作流程進(jìn)展了詳細(xì)檢查?，F(xiàn)將本月的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高?！　?3)主題墻的活動(dòng)展示。在本月還有我們中國(guó)的一大傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”向小孩們介紹了中秋節(jié)和教師節(jié)的來(lái)源等，而立即就要到“國(guó)慶節(jié)”我們進(jìn)展了相關(guān)的節(jié)日慶?；顒?dòng)，讓小孩們感受我們祖國(guó)母親的偉大。我們從心理上減輕幼兒的負(fù)擔(dān)，讓他們?cè)诒救说拇采闲菹?，保持安靜?！　“嗉?jí)環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置?！　”驹滦麻_(kāi)展了我健康，我歡樂(lè)的主題活動(dòng)。　　四、家長(zhǎng)工作方面:　　。加強(qiáng)小班幼兒良好用餐適應(yīng)以及衛(wèi)生適應(yīng)的培養(yǎng)。最后推選吳燕教師參加幼教中心評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。我們從中還推選出徐婧和陸莉兩位教師讀書(shū)心得參加教培研中心讀書(shū)心得評(píng)比?！　??！　』锸迟|(zhì)量還要提高，粗糧細(xì)作、主食把戲還可再增加些?！　⊥瓿捎變撼砷L(zhǎng)檔案記錄的填寫(xiě)工作。營(yíng)建了良好的平安環(huán)境。良好的生活適應(yīng)需要一定的物質(zhì)保證，生活教師，及時(shí)為各班裝備齊各種必須的用品，同時(shí)本人協(xié)助教師預(yù)備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)等等。對(duì)操場(chǎng)地墊、大型玩具等進(jìn)展全面檢查和維修。小三班張宇碩、李寒小家長(zhǎng)?！　∪?、“微笑活動(dòng)”啟動(dòng)儀式：本學(xué)期，我園推出了大型主題活動(dòng)“微笑行動(dòng)”，并進(jìn)展了詳細(xì)籌劃，將在幼兒、教師和家長(zhǎng)三方面進(jìn)展。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要教師叫起來(lái)小便。一個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)察哭鬧的小孩少了，樂(lè)意來(lái)上幼兒園的小孩多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步，目前只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完全的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。大部份幼兒都是上過(guò)小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)歷和知識(shí)上的預(yù)備，但由于小孩們都放了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定。通過(guò)一系列活動(dòng)，我覺(jué)得小班小孩的生活適應(yīng)有了良好的開(kāi)端。大二班裘哲、凌可人的家長(zhǎng)?！　∑?、我喜歡的繪本故事中大班幼兒講故事競(jìng)賽活動(dòng)：9月226日，結(jié)合毛毛狗的閱讀季，開(kāi)展了“我喜歡的繪本故事”中大班幼兒講故事活動(dòng)。看出教師付出愛(ài)心，用了心思，和小孩建立了感情，協(xié)助小孩渡過(guò)難關(guān)。有時(shí)候，觀念轉(zhuǎn)變要比行動(dòng)更難?！　?，從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規(guī)”“家長(zhǎng)配合幼兒園教育應(yīng)留意的征詢(xún)題”“家長(zhǎng)做好幼兒平安工作的要求”等三個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)展了宣傳，并提出了一些詳細(xì)要求。)　　保證每個(gè)小孩的平安、健康是我們責(zé)無(wú)旁貸的。并對(duì)本學(xué)期園區(qū)的工作進(jìn)展了布置，要求各條線(xiàn)認(rèn)真貫徹上級(jí)精神與園務(wù)計(jì)劃，落實(shí)好各項(xiàng)工作，力求務(wù)實(shí)高效?！　《?、教育教學(xué)方面:　　，使課程園本化。9月22日下午我園舉行了“師徒結(jié)對(duì)”儀式，潘瑜和吳燕教師結(jié)為師徒，王園長(zhǎng)向結(jié)對(duì)的師徒提出了要求和希望，隨后師徒還作了簡(jiǎn)短的發(fā)言表態(tài)，并鄭重地簽訂了“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議書(shū)。選派吳燕、潘瑜兩位教師到蘇州參