【正文】 利用地圖，綜合分析地理咨詢題的才能?！　∵@批學生在初一沒有學好地理，地理根底較差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當作副科、次科，對地理學習不注重?！　】傊?，在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了本人的本職工作，在教學工作中獲得了一定的成績。例如：對學生還不夠理解。我信仰“親其師，方能信其道”。多發(fā)表本人的見解讓大家討論，如有咨詢題立即更正、改良。在這一學年的教學工作中，我注重本人思想水平的提高，努力把本人塑造好，提高本人的理性認知才能?！　∪缃瘢揖桶盐以谶@一年中所做的工作與體會進展總結，力求在以后的教學工作中獲得更大的成績和進步。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因而，和差生交談時，對他的處境、辦法表示深化的理解和尊重，還有在批判學生之前，先談談本人工作的缺乏。在我工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴格恪守了學校的各項規(guī)章制度?！　。囵B(yǎng)學生學習英語的興趣。在班級教學中，班級之間有差異，學生個體也有差異，教學中我依照學生實際情況，采納分層教學，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組。第三，在教學過程中，結合有關章節(jié)內容，對全體學生進展環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境認識，如大氣污染，自然環(huán)境，自然資源利用與生態(tài)破壞等?！　∷摹W科教學的反思與展望　　綜合學習各種教育教學理論，重點學習分層教學，加強地理教學的實踐和理論的探究。學生在課堂上留意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。　　中學老師年度考核個人總結精選范文2　　本學期我擔任八年級8個班的地理課教學。老師經(jīng)歷缺乏，教學技巧性不強，難免會有學生聽不明白，多些主動和學生進展溝通，理解學生掌握知識的情況特別重要，如此有利于針對性的對學生進展教育，不管備課多認真細心也特別難習慣不同班級的情況，只有溝通、理解，才能更好地處理各個班級的不同咨詢題。如今，我與我兩個班的學生已建立起了友好融洽的關系，只要他們一天見不到我，都禁不住要咨詢：“我們的英語老師哪兒去了?”，這令我特別是欣慰。聽完課后寫聽課心得，哪些地點是本人不具備的，哪些地點能夠怎么樣講可能有更好的效果等等。在這一學期里，我覺得我本人是過得緊張又繁忙，愉快又充實的。在教學工作中，我不但注重集體的政治理論學習，還留意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習新的教育理論，