【摘要】第一篇:2018秋奧鵬東師《青少年心理學(xué)》期末考核 期末作業(yè)考核 《青少年心理學(xué)》 滿分100分 一、判斷改錯(每題6分,共30分) 1.米德認(rèn)為青春期的困難和危機(jī)乃是社會文化的產(chǎn)物。 答...
2024-11-10 01:05
【摘要】第一篇:2017年教師年度考核個人述職 2017年教師年度考核個人述職 教師:景亞蓉 本年度本人在原隆小學(xué)擔(dān)任三年級一班和六年級的英語教學(xué),為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結(jié)如下:...
2024-11-16 01:13
【摘要】第一篇:2018年教師師德師風(fēng)考核方案 馬場鎮(zhèn)羊場小學(xué)2018年教師師德師風(fēng) 考核方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,形成以身垂范、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)善導(dǎo)、教...
2024-11-16 01:12
【摘要】第一篇:2020年教師年度考核個人成長總結(jié)大全 全面工作總結(jié),是指某一個組織對計劃期內(nèi)的全面工作進(jìn)行的總結(jié)。它可以是一個地區(qū),也可以是一個單位、一個人在對各方面工作清醒地回顧評估的基礎(chǔ)上,權(quán)衡得失,...
2025-10-12 04:48
【摘要】期末作業(yè)考核《軟件工程》滿分100分一、名詞解釋(每小題4分,共20分)軟件生存周期模型是描述軟件開發(fā)過程中各種活動如何執(zhí)行的模型。概要設(shè)計是在需求分析的基礎(chǔ)上通過抽象和分解將系統(tǒng)分解成模塊,確定系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)。耦合性也叫耦合度,是對模塊間關(guān)聯(lián)程度的度量。具有相似或相同性質(zhì)的對象的抽象就是類。對象是客觀實(shí)體在問題域中的抽象。二、簡答題(每小
2025-06-05 22:59
【摘要】1北京廣播電視大學(xué)開放教育信息管理概論課程教學(xué)大綱行政管理專業(yè)(??疲┮?、大綱說明...................................................................................................................32.課程教學(xué)目標(biāo).......
2025-09-28 19:33