20xx師范院校開設(shè)環(huán)境科學(xué)教育課程的必要性與可行性(專業(yè)版)
【正文】 通過理性的分析，使學(xué)生對這些問題有了深刻的認(rèn)識。他們不再僅僅滿足于課堂知識，更希望在教師的幫助下探索未知的世界。他們認(rèn)為，社會要想發(fā)展，就必須向大自然索取能源和物質(zhì)。主要目的是力圖使在校學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時了解環(huán)境污染與治理、環(huán)境監(jiān)測與質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境保護(hù)法規(guī)與經(jīng)濟(jì)管理、可持續(xù)發(fā)展等方面的知識與問題，以便擴(kuò)大學(xué)生的知識面，使學(xué)生對環(huán)境問題給予一定關(guān)注，增強(qiáng)他們愛護(hù)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的意識。 首先，本著學(xué)以致用的原則，構(gòu)思并編寫了《環(huán)境科學(xué)教育》一書?！ ∫?、師范院校開設(shè)《環(huán)境科學(xué)教育》課程的必要性 筆者曾對在校學(xué)生所具有的一般性環(huán)境知識做過問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了許多值得深思的問題。其次，教師在傳授知識的同時，還必須讓學(xué)生獲得科學(xué)觀念，建立起合理的知識體系，了解科學(xué)內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系，激發(fā)起他們用知識去探索世界
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