20xx小學(xué)教育實習(xí)自我鑒定五篇合集年(專業(yè)版)
【正文】 我在英語課堂采納多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，爽朗課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氣氛中歡樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞本人“english，icando”“english，icansay”。 在工作中留意： ，培養(yǎng)班委自主治理的才能。 在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情?！ ∥疑罡胁荒芤员救说乃季S來揣度學(xué)生的思維，本人認(rèn)為非常簡單的咨詢題，關(guān)于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說非?？赡芫蜁且粋€無法理解的地點，因此，如何將咨詢題簡單化，是一個至關(guān)重要的教學(xué)難點。在課外，我耐心腸輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真地修正作業(yè)?！ ∽詈?，我還想說的事，感激張老師的悉心熱心感懷?！ ∽屛殷w會非常深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。我抵抗住了第三次課前的不良反響，作了充分的預(yù)備。知識點之間的過度不太連接以及課堂的組織才能還有待加強。此次的實習(xí)我深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)問淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的——當(dāng)好一名老師真不容易啊! 試教工作開場以后，我每天的工作確實是聽優(yōu)秀老師的課——寫教案——試教——修正——試教，如此反復(fù)練習(xí)，完善。實習(xí)中，我也發(fā)覺本人仍存在一些缺乏，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況?！ 《嘀魅喂ぷ鳌 W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進校就做五年級的班主任。留意弱化難點強調(diào)重點?！ ?，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，我在學(xué)校開了屢次公開課。抓住和學(xué)生們溝通的時間，理解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進展教育和處理咨詢題。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和協(xié)助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。不過，這批學(xué)生比擬淘氣爽朗，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差，有的還經(jīng)常遲到，不交作業(yè)等咨詢題。從班主任的工作中，我根本熟悉了各項工作的方式及流程，從中學(xué)到了許多治理班級和學(xué)生的經(jīng)歷。互相協(xié)助，照應(yīng)，共同進步。正如實習(xí)開場，杏壇副校長所說的“備學(xué)生”，怎么樣體會到學(xué)生的反響。如此就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤
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