【正文】
　　由于時間關(guān)系，不可能面面俱到，望請見諒。我一貫的教育理念是學(xué)習(xí)要扎實，深化；不要浮在外表，滿足于一點點的收獲。造成如此場面的緣故，并不完全在于小孩。
　　幾年來，作為老師，我對各位家長的關(guān)懷和支持表示感激；作為一個個體的人，我也有簡單粗暴的時候，再此，我對各位家長的理解和寬容表示感激。如此的學(xué)生，他如何會學(xué)習(xí)好呢？
　　
　　三、對學(xué)生家長的幾點建議；
　　為了小孩的進一步開展，為了小孩的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議；
　　注重對小孩的治理。
　　二、班級情況：作為個體的班級，我們?nèi)昙o七班有本人的特點：男同學(xué)多，特別是爽朗好動的男生多。在背誦課文方面，由于學(xué)生多，老師逐一檢查是不現(xiàn)實的，我就以小組為單位，以表格的方式，讓其互相檢查并簽字證明，有時也讓家長配合檢查并簽字為證。
　　請家長在小孩做完作業(yè)的同時，檢查下小孩的作業(yè)或催促小孩獨立檢查，詢咨詢下小孩一天的學(xué)習(xí)情況。
　　一年的數(shù)學(xué)教學(xué)中這個班的數(shù)學(xué)成績有了特別大的進步，出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的同學(xué)。家長都能夠積極配合支持班級開展的一些工作。回想上一次家長會，是在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年的時候。我想，只要方法得當，耐心細致，長此下去，小孩的表現(xiàn)確信會有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績也一定會有特別大的提高。要做到真正地關(guān)懷小孩的學(xué)習(xí)，一定要堅持每天檢查小孩的作業(yè)。我發(fā)覺學(xué)生的根本素養(yǎng)的差異是不大的，但表如今學(xué)習(xí)方面仍存在一些差異。盡管老師盡了最大努力，但也收效甚微。是全班同學(xué)學(xué)習(xí)典范。
　　祝各位家長：工作順利心情愉快
　　祝小孩：學(xué)習(xí)進步健康成長
　　
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　　總體情況：我班學(xué)生有一個特別突出的特點，那確實是兩極分化特別嚴峻，特別令老師頭疼。我們都明白，三年級是爬坡階段，從這一年學(xué)生的開展來看，確實是有如此的現(xiàn)象。
　　從小孩入一年級到如今，我們共同目睹了小孩的一段成長歷程，期間有不少喜悅，也有不少酸澀。
　　注重對小孩家庭作業(yè)的檢查。長此下去，造成惡性循環(huán)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性下降。由于，學(xué)生的可塑性特別大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推脫的責(zé)任，由于我們是他們的直截了當教育者和妨礙者，因此我想，我們應(yīng)該攜起手來，對學(xué)生的學(xué)習(xí)盡上我們應(yīng)盡的責(zé)任和力量，努力使他們成為祖國的有用人才。
　　有的父母見到小孩入學(xué)以后,、呵斥,學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成是有一個過程的.
　　第一、,、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
　　第二、細心,、清潔、精確,不能”虎頭蛇尾”或”揮灑自如”.
　　第三、做作業(yè)時,要求精確而迅速,。
　　一、班內(nèi)的一些情況：
　　大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建立上也扎扎實實，獲得了一個又一個進步。
　　小孩來學(xué)校之前防止把零食、零錢、玩具等帶到學(xué)校來，妨礙學(xué)習(xí)。
　　在本學(xué)期內(nèi)，我們共進展了階段測驗10次之多，就測驗的情況，每次都讓其和學(xué)生家長見面。但是，過于好動也有好多弊端。
　　要講求方法，注重與小孩的情感交流。我們已經(jīng)相識三年了。有的家長由于平