20xx九年級班級工作參考計劃1)(專業(yè)版)
【正文】 ?。?）采納我的成長歷程繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設(shè)立學情檔案以監(jiān)控本人的弱勢學科與強項的開展動態(tài)?！ 。?）一直如一的學習適應(yīng)。在班級中充分依托學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、制造性，創(chuàng)立一個和諧班集體，提高學生各方面的素養(yǎng)、專長，為學生的開展和健康成長制造良好的環(huán)境氣氛?！ 〉湫徒逃蚝脤W生學習，向第一看齊 決心教育相信本人一定能行，為本人的人生作最后的拼搏。培養(yǎng)學生的參與認識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐步構(gòu)成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神?！ ±煤冒嗉壋繒臅r間，設(shè)計不同階段的演講主題，感受初三、愛上初三、贏得初三等，既給學生吐露心聲的時機，又在班級構(gòu)成一個良好的備考言論氣氛，起到學生自我教育的作用。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。為提高學生的思想素養(yǎng)應(yīng)對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進展： 理想教育確定學習的詳細目的，人生的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1